Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компьютерные практикумы<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Синякин, Е. В.
    Компьютерный практикум по электродинамике [Текст] : (элективный профильный курс) / Е. В. Синякин // Физика в школе. - 2009. - N 6. - С. 55-60 : табл. - Библиогр.: с. 60 (18 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- электродинамика -- общеобразовательная школа -- поурочное планирование -- тематическое планирование -- профильное обучение -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике -- физические практикумы -- компьютерные практикумы
Аннотация: Программа и тематическое планирование элективного курса по физике.


Найти похожие

2.


    Головко, В. А.
    Электронный образовательный ресурс изучения наукоемких дисциплин по профилю геокосмическая физика [Текст] / В. А. Головко, Т. В. Кондранин // Открытое образование. - 2009. - N 5. - С. 66-70 : рис. - Библиогр.: с. 70 (3 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
космический мониторинг -- компьютеры -- компьютерные технологии -- интернет-технологии -- e-learning -- электронное обучение -- компьютерные практикумы -- геокосмическая физика -- образовательные ресурсы -- инновации -- интерактивные технологии -- геокосмическая физика -- физика -- видеоклипы -- веб-технологии -- наука
Аннотация: Электронный образовательный ресурс реализован на применении интерактивных веб-технологий, который обеспечивает существенное углубление физических представлений об актуальной мировоззренческой, сложной научной и прикладной предметной области, связанной с проблемами глобальных климатических изменений, т. е. будущим нашей планеты.


Доп.точки доступа:
Кондранин, Т. В.; Московский физико-технический институт

Найти похожие

3.


    Султанова, С. В. (учитель информатики).
    Применение современных технологий обучения на примере компьютерного практикума "Работа в локальной сети" [Текст] / С. В. Султанова // Информатика в школе. - 2010. - N 7. - С. 21-39 : табл., ил.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- практикумы -- компьютерные практикумы -- личностно ориентированные технологии -- модульно-проектные технологии -- технологии обучения -- обучающие технологии -- конспекты уроков -- уроки информатики
Аннотация: В статье рассмотрено применение личностно ориентированной и модульно-проектной технологии обучения на примере урока - компьютерного практикума. Приведен подробный конспект урока.


Найти похожие

4.


    Давыдова, Е. В. (учитель информатики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением математики, информатики, физики).
    Практикум по HTML и Flash [Текст] / Е. В. Давыдова // Информатика в школе. - 2011. - N 2. - С. 3-90 : рис.
УДК
ББК 32.81
Рубрики: Радиоэлектроника
   Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
программное обеспечение -- компьютерные практикумы -- компьютеры -- ПК -- персональные компьютеры -- преподавание информатики -- информатика -- уроки по информатике -- веб-сайты -- HTML -- HTML-документы -- гипертекст -- компьютерная графика -- сайты -- теги -- компьютерные практикумы -- HTML-страницы -- текстовые редакторы -- таблицы (информатика) -- Flash-анимация -- компьютерная анимация -- морфинг -- анимация движения -- Flash-фильмы -- звуковые файлы -- каскадные таблицы стилей
Аннотация: Представлены материалы лекций и практических занятий по созданию веб-сайтов. Основное внимание уделяется не особенностям конкретного программного обеспечения, а общим принципам, лежащим в их основе. Главная цель занятий - дать направление и стимул для изучения этих программ. Представленные материалы можно использовать как на уроках информатики в рамках школьного курса, так и на дополнительных занятиях. Для учителей информатики и методистов.


Найти похожие

5.


    Теплякова, Елена Вячеславовна.
    Создание интерактивной презентации с помощью триггеров [Текст] / Е. В. Теплякова // Информатика в школе. - 2018. - № 1 (134). - С. 44-50 : рис. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюмень
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Тюмень

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные презентации -- компьютерные практикумы -- практические задания -- презентации -- преподавание информатики -- теоретические основы -- триггеры
Аннотация: Представлены практические задания по созданию интерактивной презентации с помощью триггеров.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)