Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=метапредметная компетенция<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Смирнова, Н. В. (заместитель руководителя департамента иностранных языков).
    Академическая грамотность и письмо в вузе [Текст] : от теории к практике / Н. В. Смирнова // Высшее образование в России. - 2015. - № 6. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 62 (19 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическая грамотность -- грамотность -- письмо -- метапредметная компетенция -- когнитивная практика -- социальная практика -- академический письменный дискурс -- письменный дискурс -- дискурс
Аннотация: Рассматривается проблема формирования академической грамотности студентов и обучения письму с позиций теории и практики.


Найти похожие

2.


    Жук, А. С. (учитель начальных классов).
    Формирование метапредметных универсальных учебных действий на основе интеграции предметов эстетического цикла в начальной школе [Текст] / А. С. Жук // Начальная школа. - 2022. - № 1. - С. 30-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- внеурочная деятельность -- интеграция -- искусство -- междисциплинарный подход -- метапредметная компетенция -- метапредметные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- предметы эстетического цикла -- программы внеурочной деятельности -- универсальные учебные действия -- эстетическое воспитание
Аннотация: Представлена авторская программа внеурочной деятельности "В мире искусства" для учащихся I класса. Данная программа опирается на методы и принципы интеграции, которые позволяют изучать искусство в самых разных его проявлениях, видах и жанрах. Программа предусматривает не только развитие первоначальных представлений об искусстве, но и формирование метапредметных универсальных учебных действий.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)