Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=основания сравнения<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Петрова, Зоя Юрьевна (кандидат филологических наук).
    О семантической мотировке образных словоупотреблений [Текст] / З. Ю. Петрова // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.02 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Грамматика

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
сравнительные конструкции -- основания сравнения -- сравнения -- семантические классы -- образные параллели -- глаголы -- прилагательные -- части речи -- семантические основания -- сравнения реалий -- обучение русскому языку -- картина мира -- метафоры -- семантические мотивировки -- образные словоупотребления
Аннотация: Рассматриваются сравнительные конструкции с эксплицитно выраженным основанием сравнения.


Найти похожие

2.


    Малькова, Валентина Валерьевна (кандидат филологических наук).
    Выявление ассоциативного потенциала слов как важный этап обучения русскому языку в полиэтнической среде [Текст] / В. В. Малькова // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- полиэтническое пространство -- уроки русского языка -- имплицитная информация -- скрытая информация -- информация высказываний -- полиэтнические школы -- методические материалы -- переносные значения слов -- общеобразовательная школа -- существенные семы -- дифференциальные семы -- семы слова -- потенциальные семы -- языковые единицы -- письменная речь -- устная речь -- продукция речи -- рецепция речи -- ассоциативный потенциал -- имплицитное содержание -- эталоны сравнения -- основания сравнения -- потенциалы слов
Аннотация: Раскрывается значимость такого аспекта обучения школьников русскому языку в полиэтническом пространстве, как умение считывать имплицитную (скрытую) информацию высказываний, содержащих переносные значения слов.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)