Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценка детской одаренности<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Мелик-Пашаев, А. А. (д-р псих. наук).
    Некоторые проблемы детской художественной одаренности [Текст] / Мелик-Пашаев А. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 8. - С. 63-69. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
художественное творчество -- одаренность -- одаренные дети -- детская одаренность -- художественная одаренность -- оценка детской одаренности
Аннотация: О проблемах оценки детской художественной одаренности.


Найти похожие
2.


    Губа, Владимир Петрович (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы РФ).
    Интегральная система оценки особенностей детской одаренности [Текст] / В. П. Губа, А. В. Солодников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С. 46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779
УДК
^a371.4
^a796.01
ББК 74.200 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- детская одаренность -- диагностика детской одаренности -- оценка детской одаренности -- спортивно одаренные дети -- одаренность -- спортивная одаренность -- тестирование одаренности
Аннотация: Исследование по выявлению детской одаренности показало необходимость создания универсальной, эффективной, научно обоснованной технологии диагностики детской одаренности, особенно в сенситивные периоды ее развития, с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка; а также, что немаловажно, профессиональной и личностной подготовки педагогов, психологов, управленцев образования, родителей для идентификации одаренных детей, развития их природных возможностей с раннего возраста.


Доп.точки доступа:
Солодников, Александр Вячеславович (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)