Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=практико-ориентированное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Ялалов, Ф. (проф.).
Деятельностно-компетентностный подход к практико-ориентированному образованию [Текст] / Ф. Ялалов // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 89-93. - Библиогр.: с. 93 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Воронеж, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированное образование -- профильное обучение -- деятельностно-компетентностный подход -- опыт деятельности -- деятельность -- компетенции
Аннотация: Рассматриваются вопросы деятельностно-компетентностного подхода к практико-ориентированному образованию, ориентированного на приобретение помимо знаний, умений, навыков опыта практической деятельности.

Найти похожие

Татьянина, Т. В.
Реализация деятельностного подхода в условиях учебно-педагогической практики [Текст] / Т. В. Татьянина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (3 назв. )

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Мордовия, 21 в нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированное образование -- профессиональные компетенции -- подготовка учителей -- учебно-воспитательные задачи -- производственно-педагогическая практика
Аннотация: В статье приводится опыт реализации деятельностно-компетентностного подхода в условиях учебно-педагогической практики, который включает в себя проектирование системы алгоритмизированных учебных поэтапно-градуированных заданий, организацию адекватных условий для их эффективного выполнения, осуществление текущего и итогового контроля, педагогический анализ с целью создания перспектив совершенствования реализованной системы знаний.

Найти похожие

Крылова, Ната Борисовна (кандидат философских наук; ведущий научный сотрудник).
Культурный опыт школьников - основа организации образования [Текст] / Ната Борисовна Крылова // Народное образование. - 2010. - N 9. - С. 158-163

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- массовые школы -- культурный опыт -- самоопределение -- практико-ориентированное образование
Аннотация: О проблемах массовой школы, пытающейся стать профильной, о роли самоопределения в становлении разностороннего культурного опыта школьника и новых требованиях к результатам образования.

Найти похожие

Проблемы подготовки педагогов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования [Текст] / Г. П. Захарова [и др.] // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 74-96 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- подготовка педагогов -- качество образования -- функции знания -- содержание педагогического образования -- двухуровневая система образования -- бакалавры -- научно-образовательное пространство -- педвузы -- педагогические вузы -- педагогические университеты -- образовательное пространство -- научно-исследовательские проекты -- профессиональные компетенции -- самостоятельная работа -- студенты -- будущие педагоги -- формирование профессиональных компетенций -- подготовка учителей -- учителя технологии -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- культурологический подход -- этноэстетика -- технологическая культура -- ремесла -- этносоциализация -- ИКТ-компетентности -- информационно-коммуникационные технологии -- антинаркотическая профилактика -- социальные педагоги -- компоненты специальной компетенции -- формирование специальной компетенции -- сельские школы -- эмоциональное выгорание -- профилактика эмоционального выгорания -- модели профилактики выгорания -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное образование -- центры дополнительного образования -- среднее специальное образование -- педагогические колледжи -- практико-ориентированное образование -- инновационные подходы -- педагогическая практика -- педпрактика -- образовательные комплексы -- ассоциации учителей -- объединения учителей -- кафедры педагогической стажировки -- школьные кафедры -- обзоры
Аннотация: В статье представлен обзор выступлений участников "круглого стола", посвященного проблемам подготовки педагогов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Захарова, Г. П. (кандидат педагогических наук) \.\; Гунина, Е. В. (кандидат психологических наук) \.\; Волошина, Д. О. \.\; Никитин, Г. А. (кандидат педагогических наук) \.\; Лавина, Т. А. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Шубникова, Е. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Ковалев, В. П. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Горбунова, Т. В. (кандидат педагогических наук) \.\; Курапова, И. А. (кандидат психологических наук) \.\; Иванов, Д. Е. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Харитонов, М. Г. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Семенова, Э. С. \.\; Косолапов, Г. И. \.\; Алексеева, В. Н. \.\; Алеева, Ф. И. \.\; Турковская, Л. Н. (Заслуженный учитель РФ) \.\; Кузнецова, Н. А. \.\; Яковлев, Иван Яковлевич (педагог; писатель; переводчик; фольклорист ; 1848-1930) \и. Я.\; Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева; ЧГПУ им. И. Я. Яковлева; Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева \центр дополнительного образования\; Центр дополнительного образования Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева; Центр дополнительного образования ЧГПУ им. И. Я. Яковлева; Чебоксарский колледж им. Н. В. Никольского; Канашский педагогический колледж; Ассоциация учителей Чувашии, общественная организация; Проблемы подготовки педагогов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования, круглый стол

Найти похожие

Крылова, Ната Борисовна (ведущий научный сотрудник; кандидат философских наук).
Педагогика дела: продуктивное учение против аудиовизуального обучения [Текст] / Ната Борисовна Крылова // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 28-35

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Финляндия--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
продуктивные школы -- инновации -- аудиовизуальное обучение -- продуктивные проекты -- PLEBS -- продуктивное учение -- INEPS -- практико-ориентированное образование
Аннотация: Об инновационном опыте продуктивных школ Германии, Финляндии, России.

Найти похожие

Крылова, Ната Борисовна.
Педагогика дела: продуктивное учение против аудиовизуального обучения [Текст] / Н. Б. Крылова // Российское образование. - 2012. - № 3. - С. 72-79

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия--Финляндия--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование за рубежом -- продуктивные школы -- продуктивные проекты -- продуктивная деятельность -- продуктивное учение -- уровни продуктивности -- практико-ориентированное образование -- PLEBS -- INEPS
Аннотация: Об инновационном опыте продуктивных школ Германии, Финляндии, России.

Найти похожие

Загитова, Лилия Расимовна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики).
Практико-ориентированное математическое образование [Текст] / Л. Р. Загитова // Высшее образование в России. - 2016. - № 8/9. - С. 123-127. - Библиогр.: с. 126 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Альметьевск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- математическое образование -- практико-ориентированное математическое образование -- практико-ориентированное образование
Аннотация: Представлен передовой опыт математической подготовки студентов Альметьевского государственного нефтяного института и специалистов-нефтяников, описаны методы формирования профессионально-ориентированных математических компетенций.

Доп.точки доступа:
Альметьевский государственный нефтяной институт; АГНИ

Найти похожие

Максимова, Т. В. (учитель).
Исследовательская работа учащихся в курсе внеурочной деятельности "Полевая и практическая биология" [Текст] / Т. В. Максимова // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 66-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологическое образование -- практико-ориентированное образование -- экскурсии -- полевая практика -- системный подход -- внеурочные занятия
Аннотация: Изложены новые подходы к преподаванию практической части биологии во время проведения экскурсий и полевых практик. Показаны возможные направления проектной деятельности учащихся.

Найти похожие

Ремизова, Елена Георгиевна (учитель информатики).
Развитие активной обучающей среды школы по направлениям ИТ-образования [Текст] / Е. Г. Ремизова // Информатика в школе. - 2019. - № 6. - С. 26-29 : табл. - Библиогр.: с. 29 (7 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИТ-образование -- дополнительное образование -- инженерное образование -- кружки -- методика обучения информатике -- модульные курсы информатики -- практико-ориентированное образование -- профориентационная работа -- сетевое администрирование -- системное администрирование
Аннотация: В статье рассматриваются возможности развития практико-ориентированного образования школьников по направлениям, связанным с ИТ-сферой, вопросы актуальности и необходимости использования профориентационной работы в школе как первоначального этапа подготовки инженерных кадров. Определяются направления работы школы в основном и дополнительном образовании. Предлагается программа работы одного из популярных кружков по сетевому и системному администрированию.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)