Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=типовые задания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Четвертин, В. Б.
    О совершенствовании заданий ЕГЭ по разделу "Кислородсодержащие соединения" [Текст] / В. Б. Четвертин // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 40-46 : ил. - Библиогр.: с. 45-46 (34 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- единый государственный экзамен -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- экзамены по химии -- типовые задания -- совершенствование заданий -- неточности -- ошибки -- органическая химия -- кислородсодержащие соединения -- спирты -- фенолы -- альдегиды -- кетоны -- карбоновые кислоты -- простые эфиры -- сложные эфиры -- углеводы
Аннотация: Некоторые проблемы, связанные с использованием отдельных типовых заданий Единого государственного экзамена по химии.


Найти похожие
2.


    Гаджидадаев, М. З. (кандидат биологических наук; руководитель).
    Готов ли учитель к переменам? [Текст] / М. З. Гаджидадаев, З. В. Борзова // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 43-46 : 3 табл. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Дагестан--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологическое образование -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ по биологии -- результаты ЕГЭ -- типовые задания -- качество образования
Аннотация: Раскрывается связь между использованием учителями Дагестана в преподавании биологии типовых заданий ЕГЭ 2017 г. и результатами прошедшего экзамена. Установлена корреляция между регулярностью применения того или иного вида оценочного средства с процентом выполнения заданий учащимися. Обращается внимание на проблемы, влияющие на качество результатов ЕГЭ по биологии.


Доп.точки доступа:
Борзова, З. В. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)