Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Франция -- Россия<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Тимашева, Оксана Владимировна (профессор).
    О чтении современной французской литературы в эпоху цифры [Текст] = On reading modern french literature in the time of digitalization / О. В. Тимашева, И. А. Чудова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 2. - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция--Россия
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
активное чтение -- издательская практика -- изучение французского языка -- переводы с французского языка -- подростки -- современная литература -- французская литература -- французский язык -- цифровая эпоха -- чтение на французском языке
Аннотация: Статья утверждает возможность активного чтения книг на французском языке при высоком к ним интересе, напоминает о способах привлечения внимания к чтению подростков и существовании богатой издательской практики переводов французской литературы в России.


Доп.точки доступа:
Чудова, Ирина Алексеевна (магистр)

Найти похожие

2.


    Казаренко, Ольга Михайловна (кандидат географических наук).
    Особенности восприятия Франции и России русскоязычными студентами [Текст] = Images of France and Russia in the perception of russian-speaking students / О. М. Казаренко // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 9. - С. 75-83. - Библиогр.: с. 82-83 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция--Россия
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- национальная идентичность -- равностатусные диалоги -- российские вузы -- русскоязычные студенты -- студенты -- французский язык
Аннотация: В статье приводятся результаты исследования, проведенного среди студентов российских вузов, изучающих французский язык, по восприятию ими образов Франции и России.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)