Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бордовская, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Бордовская, Н. В. (академик РАО).
    Потенциальная и реальная готовность студента к исследованию [Текст] / Н. В. Бордовская, С. Н. Костромина // Высшее образование в России. - 2013. - № 10. - С. 125-133. - Библиогр.: с. 132-133 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- социологические исследования
Аннотация: Рассматриваются вопросы становления и развития студента как исследователя на всех уровнях обучения в вузе.


Доп.точки доступа:
Костромина, С. Н. (профессор); Санкт-Петербургский государственный университетСПбГУ

Найти похожие

2.


    Бордовская, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующая кафедрой).
    Педагогические условия эффективности исследовательской деятельности студентов [Текст] / Н. В. Бордовская // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- научно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические условия -- профессиональное образование -- научное образование -- научно-образовательная среда -- психолого-дидактические условия -- социально-педагогические условия -- исследовательская активность
Аннотация: В статье раскрываются методологические основания отбора, анализа и систематизации педагогических условий, влияющих на качество и эффективность исследовательской деятельности студентов. Содержательно раскрываются психолого-дидактические и социально-педагогические условия научно-образовательной среды вуза.


Найти похожие

3.


    Бордовская, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
    Психологические и дидактические термины в отечественных педагогических текстах (начало XVIII - первая половина XX в.) [Текст] / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 89-98. - Библиогр.: с. 97-98 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика--Россия, 18 в. нач.; 19 в.; 20 в. 1-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
педагогические тексты -- понятийно-категориальный аппарат -- психолого-педагогическая терминология -- психолого-дидактическая терминология -- психологические термины -- педагогические термины -- историко-квалиметрический подход -- развитие психолого-дидактической терминологии -- частота употребления терминов
Аннотация: В статье раскрыты тенденции, характерные для применения психологической лексики в педагогических текстах в объяснении специфики дидактических процессов, полученные на основе сравнительного анализа психолого-дидактической терминологии двух историко-педагогических этапов в контексте квалиметрического подхода.


Доп.точки доступа:
Кошкина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

4.


    Бордовская, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заместитель председателя экспертного совета по педагогике и психологии ВАК РФ).
    Обновление паспортов и номенклатуры научных специальностей по педагогике как условие повышения качества педагогических исследований [Текст] / Н. В. Бордовская // Педагогика. - 2018. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- педагогические исследования -- развитие педагогической науки -- диссертации -- диссертационные исследования -- качество педагогических исследований -- научно-педагогические кадры -- паспорта научных специальностей -- номенклатура научных специальностей -- номенклатура педагогических специальностей -- научные дисциплины
Аннотация: В контексте проблемы повышения качества диссертационных исследований по педагогике в статье рассматриваются возможные варианты обновления содержания паспортов и номенклатуры научных специальностей по педагогической науке в соответствии с актуальными задачами и тенденциями ее развития, проблемами модернизации отечественного образования и актуальными потребностями педагогической практики.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)