Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Дронов, В. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


   
    О Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования: доклад Российской академии образования [Текст] / А. Г. Асмолов [и др. ]. ; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 9-28 . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- общее образование -- доклады -- цели образовательного стандарта -- задачи образовательного стандарта -- инновационность стандарта -- функции стандарта -- качество образования -- образовательные результаты -- содержание образование -- фундаментальное ядро образования -- деятельностный подход -- воспитание -- социализация -- программы (образование) -- программы воспитания -- программы социализации -- духовно-нравственное развитие -- структура образовательного стандарта -- требования к результатам -- требования к структуре -- общеобразовательные программы -- аттестация -- итоговая аттестация -- государственная итоговая аттестация -- проектирование образовательного стандарта -- стратегии проектирования
Аннотация: О структуре Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.


Доп.точки доступа:
Асмолов, А. Г.; Богуславский, М. В.; Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.); Дронов, В. П.; Илюшин, Л. С.; Никандров, Н. Д.; Феденко, Л. Н.; Козлов, В. В.; Кондаков, А. М. (д-р пед. наук, проф.); Кузнецов, А. А. (д-р пед. наук, проф.); Кучма, В. Р.; Рыжаков, М. В.

Найти похожие
2.


    Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.).
    Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы [Текст] / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 22-26 . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- общее образование -- модернизация образования -- новый стандарт -- образовательная система -- требования -- выпускники -- портрет будущего выпускника -- школьное образование -- идеологические задачи образования -- учебные предметы -- идеологическое ядро
Аннотация: В статье раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.


Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук)

Найти похожие
3.


    Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.).
    "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования [Текст] / В. П. Дронов // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 36-40 . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- школьное образование -- содержание образования -- общее образование -- стандарты общего образования -- фундаментальное ядро -- культурологический подход -- универсальные учебные действия -- требования -- образовательная система
Аннотация: В новой Концепции стандартов общего образования сформулирована принципиально новая методологическая концепция отбора содержания образования. Она получила название "Фундаментальное ядро содержания общего образования". Благодаря этому появилась возможность обосновать и организовать весь комплекс работ, связанных с отбором содержания.


Найти похожие
4.


    Дронов, В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр РАО).
    Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы [Текст] / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 10. - С. 43-46
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- новый стандарт -- образовательная система -- общее образование -- модернизация образования -- требования -- выпускники -- портрет будущего выпускника -- школьное образование -- идеологические задачи образования -- учебные предметы -- идеологическое ядро
Аннотация: Раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.


Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук ; чл. -корр. РАО)

Найти похожие
5.


    Дронов, В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр. РАО).
    "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования [Текст] / В. П. Дронов // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 2. - С. 38-41, 62
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальное ядро -- методологическая концепция -- методологические установки
Аннотация: Предпринята попытка сформулировать принципиально новую методологическую концепцию отбора содержания образования, получившую название "Фундаментальное ядро".


Найти похожие
6.


    Дронов, В. П. (доктор географических наук; профессор; член-корреспондент РАО; советник Президента РАО).
    Методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы [Текст] / В. П. Дронов // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 63 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- учебно-методическое обеспечение -- учебная литература -- учебники -- школьные учебники -- УМК -- учебно-методические комплексы -- учебно-методические комплекты -- педагогические системы -- разработка УМК -- инновационные УМК -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- проектирование УМК
Аннотация: В статье рассматриваются методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы. Автором формулируются основные методологические требования разработки и принципы отбора ресурсов инновационных учебно-методических комплексов.


Найти похожие
7.


    Дронов, В. П. (доктор географических наук; профессор; член-корреспондент; советник).
    Научные основы методики разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы [Текст] = Scientific Basics of Methodology for Developing Innovative Training Package for School / В. П. Дронов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 1. - С. 40-45 . - ISSN 1998-1740
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- информационно-образовательная среда -- педагогическая система -- системно-деятельностный подход -- учебники -- учебно-методические комплексы -- учебные действия -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школы
Аннотация: Определяются основные принципы методики проектирования инновационных учебно-методических комплексов для школы как педагогической системы. Сформулированы общие требования и принципы конструирования таких комплексов, предложения по перестройке редакционно-издательского процесса при их разработке.Based on the forecasts of changes in the school education system, analyses of evolution of learning and teaching support and requirements of the Federal State Educational Standard, the paper provides the guidelines of methodology for development of innovative training packages for school as the pedagogical system. The general requirements and guidelines for development of appropriate training packages are defi ned, and proposals on how to reorganize the correspondent editorial-and-publishing process are presented.


Найти похожие
8.


   
    Концепция совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды, обеспечивающей реализацию национальных стратегий развития Российской Федерации [Текст] : проект / А. М. Кондаков [и др.] // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 98-125. - Библиогр.: с. 124-125 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ЕИОС -- единая информационная образовательная среда -- образовательная среда -- информационная образовательная среда -- модернизация образовательной среды -- концепции модернизации -- информационно-образовательная среда -- электронная информационно-образовательная среда -- сетевое общество -- сетевая культура общества -- нормативно-правовая основа концепции -- научно-методологические подходы -- принципы модернизации -- структура информационно-образовательной среды -- задачи модернизации -- требования к ЕИОС -- направления модернизации -- результаты реализации Концепции -- ожидаемые результаты -- эффекты реализации Концепции -- риски реализации Концепции -- тезаурус ЕИОС
Аннотация: В предлагаемой для обсуждения Концепции, авторы исходят из понимания роли системы образования как важнейшего ресурса и условия развития личности, общества и государства, прежде всего в части реализации национальных стратегий развития Российской Федерации.


Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО); Вавилова, А. А.; Григорьев, С. Г.; Гриншкун, В. В.; Дронов, В. П. (доктор географических наук; академик РАО); Кондакова, М. Л.; Монахов, С. В.; Позднеев, Б. М.; Шмелькова, Л. В.; Феденко, Л. Н.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)