Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Корсакова, Т. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Корсакова, Т. В. (канд. пед. наук).
    Профессиональная позиция учителя в условиях реализации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения [Текст] / Т. В. Корсакова // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 46-50 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- начальное общее образование -- педагоги -- учителя начальных классов -- начальная школа -- педагогическое взаимодействие -- воспитательные отношения -- педагогическая позиция учителя -- компоненты педагогической позиции -- тьюторы -- педагоги-тьюторы -- тьюторское сопровождение -- требования к тьютору
Аннотация: В статье раскрывается система требований к личностным и профессиональным качествам учителя начальной школы в условиях перехода к образовательным стандартам общего образования второго поколения.


Найти похожие

2.


    Корсакова, Т. В. (кандидат педагогических наук).
    Уклад школьной жизни как среда развития личности [Текст] / Т. В. Корсакова // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 37-71. - Библиогр.: с. 41 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
уклад школьной жизни -- духовно-нравственный потенциал -- духовно-нравственное развитие -- среда образовательного учреждения -- культурологический подход -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственная среда
Аннотация: В статье обосновывается необходимость создания в общеобразовательной школе особой среды - уклада школьной жизни, которая способствует духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации учащегося.


Найти похожие

3.


    Корсакова, Т. В. (кандидат педагогических наук).
    Уклад жизни школы: от "невидимого содержания" к очевидному результату [Текст] / Т. В. Корсакова // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- среда образовательных учреждений -- уклад школьной жизни -- оценка достижений обучающихся -- интегральная оценка достижений -- модульное обучение -- исследовательские сессии -- деловые игры -- модель интегративной оценки
Аннотация: В статье обосновывается необходимость учета достижений школьников - субъектов уклада школьной жизни. Делается попытка создания электронной базы учета, которая включает как учебные достижения, успехи во внеучебной деятельности, так и достижения в личностном развитии.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)