Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Психология -- Детская психология<.>)
Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-88 
1.


    Коврова, К. А.
    Авторская методика "Сказочные персонажи Г. Х. Андерсена" [Текст] / К. А. Коврова // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 102-118. - Библиогр.: с. 118 (3 назв. )
УДК
ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические службы -- психологи -- мужские персонажи -- нравственное развитие -- школы -- младшие школьники -- сказочные персонажи -- авторские методики -- женские персонажи -- мальчики -- девочки
Аннотация: Предлагаемая статья является обобщением опыта психологического анализа персонажей сказок Г. Х. Андерсена и использоания авторской методики для изучения нравственного развития младших школьников.


Доп.точки доступа:
Андерсен \г. Х.\

Найти похожие

2.


    Баданина, Л. П. (канд. психол. наук, доц. кафедры педагогики и методики).
    Адаптация к отметке в начальной школе [Текст] : размышления психолога / Л. П. Баданина // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 18-21
УДК
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- отметки (образование) -- оценки (образование) -- оценивание (образование) -- адаптация школьников -- родители -- семьи
Аннотация: Рассматривается частный случай поведения родителей в ситуации адаптации ребенка к системе оценивания в начальной школе.


Найти похожие

3.


    Сафонова, Л. (директор).
    "Аистенок" на стороне семьи [Текст] / Л. Сафонова // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 12. - С. . 15-16
УДК
ББК 65.272 + 88.8
Рубрики: Экономика--Социальная помощь
   Психология--Детская психология

   Россия
    Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- инвалиды -- дети -- дети с проблемами в развитии -- социальная поддержка -- развивающие игры
Аннотация: В настоящее время, по данным Госкомстата России, лишь 4, 7% детей квалифицируются как практически соответствующие нормальному развитию. О проекте "Аистенок", разработанном МУ ЦСПСиД "Первомайский". Цель проекта - формирование положительных установок в сознании родителей, имеющих детей с проблемами в развитии, оказание психолого-педагогической и методической поддержки такой семье.


Доп.точки доступа:
"Первомайский", МУ ЦСПСиД; Первомайский, МУ ЦСПСиД; МУ ЦСПСиД "Первомайский"

Найти похожие

4.


    Помелов, В. Б.
    "Вклад" в детскую психологию [Текст] / В. Б. Помелов // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 142-145
УДК
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебники -- детская психология


Доп.точки доступа:
Шаграева \о. А.\

Найти похожие

5.


    Абрамов, М. Г.
    Влияние информационных технологий на старшеклассников [Текст] / М. Г. Абрамов // Человек. - 2007. - N 3. - С. . 85-92. - Ил.: 2 рис.
УДК
ББК 74с + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- старшеклассники -- информатизация образования
Аннотация: Одна из проблем России - низкий уровень информатизации общества, что является стимулом к внедрению информационных технологий в общественную практику. В этой связи одной из приоритетных областей внедрения информационных технологий является сфера образования.


Найти похожие

6.


    Евтеева, Тамара Владимировна.
    Влияние музыки на психику ребенка [Текст] / Т. В. Евтеева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 69-70
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
влияние музыки на психику -- музыка -- психика ребенка -- психологическое воздействие -- состояние нервной системы
Аннотация: Предлагается обращать на то, какую музыку слушаете вы и ваши дети, а также рассматривается влияние музыки на состояние нервной системы.


Найти похожие

7.


    Латышев, О. Ю.
    Влияние релаксационной музыки на внутренний мир ребенка [Текст] / О. Ю. Латышев, С. Н. Шаповалова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 156-157
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
релаксация -- реклаксационная музыка -- музыка -- внутренний мир -- дети -- арттерапия -- стрессы -- нервные стрессы -- информационные технологии -- эксперименты -- социальная незащищенность -- работа психолога -- психологи -- восприятие музыки -- рисование -- рисунки -- ассоциативные рисунки
Аннотация: Рассмотрены возможности использования релаксационной музыки в работе психолога с социально незащищенными детьми.


Доп.точки доступа:
Шаповалова, С. Н.

Найти похожие

8.


    Коркоценко, М. Н.
    Влияние социального пространства на психологическое здоровье ребенка [Текст] / М. Н. Коркоценко, Д. С. Ткач // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 168-172. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.2 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
социальное пространство -- среда обитания -- психологическое здоровье -- здоровье -- дети -- образовательная среда -- личность -- учебно-воспитательный процесс -- обучение -- школы -- школьники -- воспитание -- социальная среда -- образовательное пространство -- общность -- взаимоотношения -- взрослые
Аннотация: Описана методика выявления степени влияния образовательной и социальной среды на взаимоотношения ребенка и взрослого.


Доп.точки доступа:
Ткач, Д. С.

Найти похожие

9.


    Белопольский, В. И.
    Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов [Текст] / В. И. Белопольский // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 36-44. - Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
УДК
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- навык чтения -- стратегии чтения -- скорость чтения -- возрастная динамика чтения -- скорость чтения вслух
Аннотация: Измерялась скорость чтения вслух и про себя у детей в возрасте от 7 до 16 лет. Соответствующие тексты предъявлялись как в обычном статическом режиме, так и в режиме "бегущей строки". Скорость чтения с возрастом возрастала, причем при чтении про себя использовались более гибкие стратегии, чем при чтении вслух. Только младшие школьники читали статические тексты медленнее, чем движущиеся, тогда как более развитые чтецы обнаруживали противоположную тенденцию. Результаты изучения скорости чтения позволяют высказать предположения о механизмах совершенствования навыка чтения.


Найти похожие

10.


    Баранова, Э. А.
    Вопрос как форма познавательной активности детей 5-8 лет [Текст] / Э. А. Баранова // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 45-55. - Библиогр.: с. 55 (1 назв. )
УДК
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети -- познавательная активность -- вербальная поисковая активность -- типы детских вопросов -- младшие школьники
Аннотация: На основе анализа научных сведений освещаются тенденции развития познавательной активности в форме вопросов в дошкольном и младшем школьном возрасте. Обозначен авторский подход к классификации вопросов, задаваемых детьми в условиях необходимости произвольного их формулирования.


Найти похожие

11.


    Белоногая, В. П.
    Гендерные особенности читательского развития мальчика-подростка [Текст] / В. П. Белоногая // Школьная библиотека. - 2007. - N 2. - С. . 38-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
мальчики -- подростки -- чтение подростков -- семья -- гендерные особенности -- психология подростков
Аннотация: Анализ чтения мальчиков-подростков исходя из гендерных особенностей.


Найти похожие

12.


   
    Детская комната. Все дети - ясновидцы! [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 12. - С. . 47. - 0; Все дети - ясновидцы!
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- ясновидение -- предчувствия
Аннотация: Примерно до 8 лет дети могут показывать чудеса ясновидения. Далее они утрачивают эту способность.


Найти похожие

13.


    Лапшина, Ирина (психолог).
    Детские страхи и как с ними быть [Текст] / Ирина Лапшина // Природа и человек (Свет). - 2007. - N 4. - С. . 70-71
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
    РФ

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские страхи -- страхи
Аннотация: Советы и рекомендации, призванные научить взрослых лучше понимать своих детей.


Найти похожие

14.


   
    Детский коллектив [Текст] // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 4. - С. . 42-45
УДК
ББК 60.54 + 88.8
Рубрики: Социология--Социология групп
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
воспитание ребенка -- детский коллектив -- личность ребенка -- психология ребенка -- соционика -- типы детской личности
Аннотация: В статье делается вывод о том, что воспитание детей в коллективе, основу которого составляет система просоциальной деятельности - это не один из ряда важных воспитательных принципов, а особый, качественно своеобразный подход к формированию растущего человека как личности.


Найти похожие

15.


    Беневольская, Т. Б.
    Диагностика агрессивных проявлений в старшем дошкольном возрасте [Текст] / Т. Б. Беневольская // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 1. - С. . 49-59. - Библиогр.: с. 58 (16 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- возрастно-психологические особенности -- дошкольный возраст -- агрессивное поведение -- агрессивность -- проективные рисуночные методики -- психокоррекционные приемы
Аннотация: Выявлены особенности поведения детей старшего дошкольного возраста. Изложены результаты диагностики агрессивных проявлений в поведении дошкольников. По итогам диагностики выделены группы для дальнейших психокоррекционных мероприятий.


Найти похожие

16.


    Коркоценко, М. Н.
    Диагностика влияния социального пространства на психологическое здоровье ребенка [Текст] / М. Н. Коркоценко, Д. С. Ткач // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 58-65. - Библиогр. в сносках: 3 назв.
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения -- взрослые -- дети -- замкнутость -- здоровье ребенка -- коэффициент уровня замкнутости -- методики -- открытость -- психологическое здоровье ребенка -- социальное пространство -- уровень замкнутости -- ученики -- учителя
Аннотация: О диагностике зависимости психологического здоровья ребенка от образовательной и социальной среды.


Доп.точки доступа:
Ткач, Д. С.

Найти похожие

17.


    Тригуб, Н. А.
    Диагностика и коррекционная работа в школе для детей со стойким девиантным поведением [Текст] / Н. А. Тригуб, О. В. Самохвалова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 128-159. - Библиогр.: с. 159 (7 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
   Москва
    Россия

Кл.слова (ненормированные):
воспитанность -- девиантное поведение -- девиация -- дезадаптация школьников -- дети девиантного поведения -- диагностика поведения школьников -- диагностические методики -- коррекционная работа -- коррекционно-воспитательная работа -- обученность -- отклонения поведения -- поведенческие нарушения -- специализированные школы -- специальные школы -- спецшколы -- степень девиантности -- стойкое девиантное поведение -- тревожность школьников -- уровень воспитанности -- уровень девиации
Аннотация: О системе диагностики девиантного поведения детей в специализированной школе N 7 города Москвы.


Доп.точки доступа:
Самохвалова, О. В.

Найти похожие

18.


    Жизнева, Н.
    Диагностическая карта уровня развития ВПФ у школьников [Текст] / Н. Жизнева // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 119-127
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- восприятие -- ВПФ -- высшие психические функции -- деятельность -- диагностика развития школьников -- диагностические карты -- интеллектуальное развитие -- мнестическая деятельность -- мыслительная деятельность -- работоспособность -- развитие высших психических функций -- регуляция деятельности -- целенаправленность деятельности -- школьники
Аннотация: О способе оформления результатов диагностики уровня интеллектуального развития учащихся в виде диагностической карты, в которой отражен не только уровень развития школьно значимых функций, но и даны рекомендации по работе с ними. ВПФ - высшие психические функции.


Найти похожие

19.
159.922.7
У 88


    Уфимцева Л. П.
    Диагностические программы для оценки риска школьной дезадаптации учащихся первых классов [Текст] / Уфимцева Л. П., Толочко Т. В. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 9-18. - Библиогр.: с. 16 (9назв. ). - Прил. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- скрининговое обследование -- перцептивная функция -- мнемическая функция -- речевая функция -- психомоторная функция -- регулятивная функция -- школьная дезадаптация -- отношение к школе -- межличностные отношения -- отношения со сверстниками -- отношение к учителю -- мотивация учения -- тревожность -- самооценка -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: В статье даны рекомендации, как уже на ранних этапах организовать работу, направленную на профилактику школьной дезадаптации.


Доп.точки доступа:
Толочко Т. В.

Найти похожие

20.


    Петрова, Т. В. (преподаватель кафедры педагогики нач. образования психолого-пед. ф-та).
    Дифференцированный подход в воспитании мальчиков и девочек младшего школьного возраста [Текст] : рекомендации родителям и учителям / Т. В. Петрова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 7-9. - Библиогр.: с. 9
УДК
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мальчики -- девочки -- половое воспитание -- воспитание -- дифференцированный подход (образование) -- рекомендации (образование) -- половая психика
Аннотация: Перечисляются факторы, определяемые различиями половой психики детей. Даны рекомендации по дифференцированному подходу к воспитанию и обучению мальчиков и девочек.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-88 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)