Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=отношение к природе<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Николаева, С. Н. (д-р пед. наук).
    Экологическое воспитание дошкольников [Текст] / С. Н. Николаева // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 22-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. )
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- дошкольное воспитание -- экологическое воспитание -- система дошкольного воспитания -- программы экологического воспитания -- педагогические методы -- методы воспитания -- методы экологического воспитания -- практические методы -- познавательные методы -- отношение к природе -- наблюдения -- ИОС -- игровые обучающие ситуации -- экологическая культура -- дошкольные учреждения
Аннотация: Рассмотрена система экологического воспитания дошкольников, охватывающая все стороны эколого-педагогического процесса: содержание экологического воспитания, способы его реализации (методы и технологии), организацию и управление.


Найти похожие

2.


    Николина, В. В. (д-р пед. наук ; проф.).
    Формирование у учащихся эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе обучения географии [Текст] / В. В. Николина // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 1. - С. 44-51
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географическое образование -- методика преподавания географии -- методы обучения географии -- ценностно-целевой компонент -- процессуальный компонент -- технологический компонент -- управленческий компонент -- содержательный аспект -- отношение к природе
Аннотация: Компонент содержания географического образования выполняет системообразующую роль, раскрывая учащимся значимость изучаемого материала. Методы эмоционально-ценностного стимулирования базируются на взаимодействии учителя и учащихся, на обмене ценностями, на взаимном уважении и доверии, на свободе самовыражения. Посредством этих методов обучения реализуется учебный процесс, происходит сближение учащихся, взаимная удовлетворенность стимулирует интерес к учению и обогащает мотивы ученика.


Найти похожие

3.


    Захарова, С.
    Ответственное отношение к природе. Экологические аспекты художественного воспитания [Текст] / С. Захарова, М. Панкина // Искусство в школе. - 2010. - N 3. - С. 30-32 : рис. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
художественное воспитание -- отношение к природе -- экологическое образование -- экологическое сознание -- художественное творчество -- элективные курсы
Аннотация: Проблема формирования у учащихся экологического сознания и субъективного восприятия мира природы как важнейшей его составляющей является наиболее актуальной при подготовке будущих учителей.


Доп.точки доступа:
Панкина, М.

Найти похожие

4.


    Адаменко, Н. М.
    Русская природа - наша радость и печаль [Текст] : (литературно-художественная композиция для учащихся V-VIII классов) / Н. М. Адаменко // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (10 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
русская природа -- природа -- классика -- дети -- поэзия -- воспитание школьников -- школьники -- сценарии -- методические материалы -- ученики -- учащиеся -- формы воспитания -- литература -- народные традиции -- Родина -- народ -- красота -- величие -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- мероприятия -- школьные мероприятия -- литературно-художественные композиции -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- школьники -- ученики -- учащиеся -- любовь к Родине -- родная природа -- отношение к природе -- стихотворения -- стихи -- русская поэзия -- времена года
Аннотация: Сценарий мероприятия, посвященного воспитанию чувства любви к родной природе и бережного отношения к ней. Способствует введению школьников в мир русской поэзии, знакомству их со стихотворными произведениями, воспевающими красоту нашей земли.


Найти похожие

5.


    Миронов, А. (профессор).
    Актуальные вопросы экологического образования дошкольников [Текст] / А. Миронов // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
экологическое воспитание -- экология в детском саду -- экологическое образование -- дошкольники -- познавательная деятельность -- деятельный подход -- модели образования -- отношение к природе -- организация образования
Аннотация: Автор статьи стремится разобраться в некоторых теоретических вопросах организации экологического образования детей дошкольного возраста.


Найти похожие

6.


    Деркунская, В.
    Современный дошкольник: контуры портрета [Текст] / В. Деркунская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 11. - С. 100-109 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8 + 60.561.9 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

   Социология

   Педагогическая социология

   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- современные дошкольники -- дошкольное детство -- проблемы дошкольников -- педагогические исследования -- социологические исследования -- исследования дошкольников -- личность дошкольника -- педагогическая диагностика -- дошкольный возраст -- дети -- родители дошкольников -- воспитание дошкольников -- семья -- воспитатели детского сада -- отношение к природе -- игровая деятельность
Аннотация: Публикуются результаты исследования проблем дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России, выполненного кафедрой дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. Участниками исследования стали дети 5-7 лет, их родители и педагоги ДОО. Диагностика проводилась по семи блокам: "Я и мои ценности"; "Я и другие люди"; "Я и детский сад"; "Я и моя семья"; "Я и мой город"; "Я и моя страна"; "Я и мир вокруг меня".


Найти похожие

7.


    Биболетова, Мерем Забатовна (кандидат педагогических наук).
    Воспитательный потенциал предмета "Иностранный язык" [Текст] / М. З. Биболетова, Н. В. Ладыженская // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 3. - С. 2-10 : ил. - Библиогр.: с. 9-10 (9 назв.). - Об авт. в конце ст.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание в школе -- воспитание личности -- задачи воспитания -- иностранные языки (педагогика) -- развитие общей культуры человека -- духовно-нравственное развитие -- национальные ценности -- интеграция воспитания и обучения -- общение на иностранном языке -- чувство солидарности -- семейные ценности -- отношение к труду -- отношение к природе -- ценность человеческой жизни -- системы ценностей -- гражданственность -- патриотизм -- критическое мышление
Аннотация: О задачах воспитания, которые могут быть поставлены и реализованы на уроках иностранных языков.


Доп.точки доступа:
Ладыженская, Наталия Вениаминовна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

8.


    Соколова, Надежда Николаевна (воспитатель).
    Психогимнастика в ознакомлении дошкольников с сезонными изменениями в природе [Текст] / Н. Н. Соколова ; худож.: К. Скоморохова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 50-51 : 3 рис. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
изменения природы -- любовь к природе -- окружающий мир -- отношение к природе -- природные явления -- психогимнастика -- сезонные изменения природы
Аннотация: В дошкольном возрасте дети любят природу, заботятся о ней. Радуются, когда на небе появляется радуга, когда видят распустившиеся цветы, солнышко. Они с удовольствием наблюдают за сезонными изменениями в природе. У ребенка непроизвольно формируется не только определенный запас знаний о природе и природных явлениях, но и формируется осознанное эмоционально-ценностное отношение к самой природе и природным явлениям в целом. В своей работе с детьми, а именно - по ознакомлению с сезонными изменениями в природе, автор использует психогимнастику. Упражнения непроизвольны, просты и вызывают только положительные чувства. Дети с удовольствием их выполняют. Психогимнастика снимает напряжение, расслабляет, дает положительный заряд энергии.


Доп.точки доступа:
Скоморохова, К. (художник) \.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)