Поисковый запрос: (<.>K=стандарты<.>) |
Общее количество найденных документов : 3238
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Тубельский А.,
Заглавие : Уклад жизни школы как компонент образования
: [Полемика о проблеме содержания образования]/ А. Тубельский
Место публикации : Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 5-10
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандартизация образования--стандарты образовательные--содержание образования--уклад школьный--новации образовательные (история)--учителя
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Миролюбов А. А.
Заглавие : Коммуникативная компетенция как основа формирования общеобразовательного стандарта по иностранным языкам
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 17-18
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Горб В. Г.
Заглавие : Основная программа вуза: проблемы и решения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 22-31: табл.
Примечания : Библиогр.: 21 назв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетенция выпускника--выпускник вуза--проектирование образовательных целей--компетенция обучающегося--профессиональная подготовка
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Крутий И. А.
Заглавие : Мониторинг социально-сихологического портрета студента вуза
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 32-34
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): характеристики студентов--уровень довузовской подготовки
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Тюнников Ю. С., Мазниченко М. А.
Заглавие : Построение педагогической этики с опорой на педагогические мифологемы
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 37-41
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Дахин А. Н.
Заглавие : Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника?
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 42-47
Примечания : Библиогр.: 7 назв.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Козырева О. А.
Заглавие : Компетентность современного учителя: современная проблема определения понятия
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 48-51: табл.
Примечания : Библиогр.: 14 назв.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ходаев О. К.
Заглавие : Трудовое право для несовершеннолетних
: элективный курс для профильного социально-правового класса (15 часов)
Серия: Стандарты и программы
Место публикации : Право в школе. - 2006. - N 3. - С. 2-3
Примечания : Библиогр.: с. 3 (13 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные предметы--трудовое право--элективный курс--пояснительные записки--формы--методы--социально-правовые классы--несовершеннолетние--занятия
Аннотация: Пояснительная записка к учебному предмету "Трудовое право".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецов А. А.
Заглавие : Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения
Серия: Стратегия образования
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 3-9
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профильные курсы--дифференциация образования--дифференциация обучения--среднее образование--школьное образование--обучение--доклады--эксперименты--учебные планы--анализ--типовые профили--учебная нагрузка
Аннотация: Доклад академика-секретаря Отделения общего среднего образования Российской академии образования о путях развития профильного обучения в отечественной школе. Приведены результаты эксперимента по апробации нового БУПа и отработке механизмов формирования учебных планов по отдельным профилям.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондакова М. Л. (к. п. н.)
Заглавие : Дистанционные образовательные технологии как средство осуществления профильного обучения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 10-14
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Применение вычислительной техники в педагогике-- Дистанционное образование
Географич. рубрики: Российская Федерация
РФ
Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--информационные технологии--дистанционное обучение--дистанционное образование--профильное обучение--образовательная среда--образовательные сети--сетевые технологии--образовательные ресурсы--образовательные учреждения--сети--образовательные технологии--школьники--школы--профильные классы--профильное образование
Аннотация: Введение профильного обучения - предпосылка использования сетевой организации образовательного процесса, перехода к новым формам обучения. Рассмотрены особенности дистанционного образования, приведен вариант построения образовательной среды, ресурсного обеспечения центра дистанционного обучения.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Землянская Е. Н.
Заглавие : Место и роль курса "Нормативно-правовое обеспечение образования" в системе подготовки учителя
Серия: Образовательное право
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 15-18
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--правовое обеспечение--нормативно-правовое обеспечение--педагогическое образование--педагоги--учителя--педагогические дисциплины--подготовка учителей--законы--право--образовательное право--студенты--нормативные акты--образовательные учреждения--управление образованием
Аннотация: С 2005 года в стандарт подготовки учителей всех специальностей введен новый курс "Нормативно-правовое обеспечение образованием". Знание вопросов нормативно-правового обеспечения образованием дает выпускникам с высшим педагогичексим образованием новые содержательные и технологические возможности для выполнения требований, предъявляемых обществом к работникам системы образования.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонцев С. А. (д. п. н.), Трушкин А. Г., Попов С. В., Певицына Л. М.
Заглавие : Мониторинг профессиональной компетентности учителей физической культуры средствами дидактического теста
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 19-22
Примечания : Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371
ББК : 74.04 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования-- Непрерывное образование
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тесты--дидактические тесты--квалиметрия--образовательная квалиметрия--компетентность--мониторинг образования--образовательный мониторинг--повышение квалификации--профессиональные компетенции--вопросы--тестирование--физическая культура--учителя--педагоги--дополнительное образование--профессиональное образование--педагогические измерения
Аннотация: Опыт исследования по проблеме совершенствования профессиональных компетенций учителей физической культуры в процессе повышения квалификации. Предложена технология применения дидактического теста длч объективного оценивания результатов освоения слушателями содержания экспериментальной образовательной программы. Для обеспечения содержательности валидности дидактического теста в бланке экспертизы были выделены наиболее значимые 20 вопросов, которые и вошли в спецификация теста.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Семенова И. И. (к. п. н.)
Заглавие : Мониторинг эффективности деятельности общеобразовательной школы по укреплению здоровья учащейся молодежи
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 23-27
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371
ББК : 74.04 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования-- Теория и методика воспитания-- Общеобразовательная школа
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные учреждения--образовательная деятельность--здоровье--здоровьеобразующее образование--школьники--управление--школьное образование--школы--здоровье--обучение--мониторинг--укрепление здоровья--эффективность деятельности--формы--методы--задачи--компоненты--самоконтроль--критерии--педагогический процесс
Аннотация: Сохранение и укрепление здоровья учащихся - это важнейшая задача общеобразовательной школы. Методистами УМОЦ г. Королева разработана и апробирована структура деятельности общеобразовательной школы по укреплению здоровья учащейся молодежи. Основой данной структуры являются функциональные компоненты. Рассмотрена деятельность Центра содействия укреплению здоровья учащейся молодежи в общеобразовательной школы. Проведение мониторинга эффективности здоровьесберегающей деятельности школы по рассмотренным критериям позволяет вовремя выявить возникшие затруднения и внести коррективы в работу школы, направленную на укрепление здоровья учащихся.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аверьянов Ю. И.
Заглавие : Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования
Серия: Национально-региональный компонент
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 28-35
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Свердловская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среднее образование--школьное образование--школьные предметы--региональный компонент--гуманитарное образование--обществознание--национально-региональный компонент--обществоведение--история--краеведение--педагогическое краеведение
Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багаутдинова С. Ф., Корнещук Н. Г., Рубин Г. Ш., Старков А. Н.
Заглавие : Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ
Серия: Педагогические измерения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 35-38
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Челябинская область
Магнитогорск
Златоуст
Миасс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--качество--управление качеством--качество образования--дошкольное образование--опросы--экспертные оценки--экспертные опросы--анкеты--образовательные учреждения--дошкольные учреждения--показатели качества--доминирующие показатели
Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Серебрякова Т. А.
Заглавие : Системный подход к изучению уровня сформированности ценностного отношения к природе на начальном этапе непрерывного экологического образования
Серия: Специалисту на заметку
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 39-42
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология и педагогика--педагогика и психология--психология педагогики--обучение--мир природы--экологическое воспитание--экологическая работа--экологическое образование--экология--игры--задания--дошкольная педагогика--дошкольники--дошкольное образование--уровень сформированности--дошкольный возраст--когнитивные компоненты--компоненты--аффективные компоненты--деятельностные компоненты
Аннотация: Реализация комплексного подхода к оценке и анализу уровня сформированности основ ценностного отношения к миру природы у детей дошкольного возраста позволяет изучить уровни сформированности когнитивного, аффективного и деятельностного компонента и выявить закономерности, факторы и условия, способствующие оптимальному решению проблемы дошкольного экологического образования.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Молодцова Е. Ю.
Заглавие : Формирование стрессоустойчивости у будущих педагогов
Серия: Специалисту на заметку
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 43-45
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая школа--университеты--обучение--студенты--вузы--педагоги--педагогическое образование--педагогические вузы--психология педагогики--психология и педагогика--педагогика и психология--стресс--психическое здоровье--стрессоустойчивость--психопрофилактика--безопасность жизнедеятельности--тренинги--личность--группы
Аннотация: Представлены технологии формирования стрессоустойчивости у будущих специалистов безопасности жизнедеятельности в РГПУ им. А. П. Герцена. Цель реализации технологии - формирование качеств стрессоустойчивости посредством сочетания различных видов тренинга в процессе интенсивного общения в групповом контексте.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Севрук А. И., Юнина Е. А., Куклина А. В.
Заглавие : Как оценить воспитательную направленность урока
Серия: Приглашаем к обсуждению
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 46-51
Примечания : Библиогр.: с. 51 (3 назв. )
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Пермь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--среднее образование--школьное образование--школы--общеобразовательные школы--качество--учебный процесс--управление качеством--качество образования--управление--воспитание--обучение--процесс обучения--образовательный процесс--уроки--оценка эффективности--оценка--эффективность--мониторинг--анкеты
Аннотация: Представлены концепция и мониторинг воспитательной направленности урока, апробированные на базе экспериментальной площадки Пермского регионального института педагогических информационных технологий - МОУ СОШ N 129 г. Перми. Для мониторинга воспитательной направленности урока удобно использовать приложенную анкету качества урока.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Маликов Т. С.
Заглавие : О рейтинге преподавателей вузов
Серия: Своевременные мысли
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 52-54
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Республика Казахстан
Казахстан
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--вузы--рейтинг преподавателей--преподаватели--зарубежный опыт--студенты--университеты--оценка
Аннотация: Рассмотрен подход к определению рейтинга преподавателей вузов в Кокшетауском университете Республики Казахстан.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пронякова Н. Е.
Заглавие : Обновление содержания и методов работы на уроках английского языка
Серия: Своевременные мысли
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 55-56
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--среднее образование--школы--учебники--методика преподавания--проекты--проектный метод--диалоги--методы работы--уроки
Аннотация: Экспериментальная работа учителей английского языка средней школы основана на изучении учебника "Opportunities". Данный пятиуровневый учебник дает возможность качественно подготовить ребят к сдаче ЕГЭ, обеспечивая выполнение заданий базового и повышенного уровней.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный