Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=анкетирование детей<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Иванова, Юлия Александровна (методист).
    Как провести анкетирование детей? [Текст] / Юлия Александровна Иванова, Светлана Николаевна Майорова-Щеглова // Народное образование. - 2011. - N 3. - С. 275-279 : 2 прил.
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование детей -- анкеты -- социологические исследования -- гендерные особенности -- участники лагерной смены -- детские лагеря -- вожатые
Аннотация: О том, какой должна быть анкета. Даны примеры входящей и исходящей анкет участников лагерной смены.


Доп.точки доступа:
Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна (профессор; доктор социологических наук)

Найти похожие
2.


    Якунина, А. Н.
    Мониторинг семейного образования: постановка проблемы [Текст] / А. Н. Якунина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 3. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
^a37.018.1
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование--США--Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
семейное образование -- семейное обучение -- мониторинг семейного образования -- домашнее образование -- анкетирование родителей -- анкетирование детей -- домашние дети -- инновации в образовании -- инновации (образование) -- зарубежный опыт -- родители
Аннотация: В данной статье рассмотрена практически не изучавшаяся ранее в России проблема мониторинга семейного образования. На примере США показано значение системы мониторинга для развития семейной формы обучения. Представлены рекомендации по эффективному мониторингу семейного образования. Дана общая характеристика семейного образования как инновации и социально-педагогического феномена.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)