Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=антагонисты<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
021
Т 17


    Тамбовская, Александра (библиотекарь рекламно-издательского отдела).
    Компьютер и книга: антагонисты или соперники? [Текст] / А. Тамбовская // Библиотека. - 2008. - N 2. - С. 47-48
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
библиотечные форумы -- детские библиотеки -- издательская деятельность -- межпоселенческие библиотеки -- информационные технологии
Аннотация: Форум детских библиотек Черноземья, прошедший 10-11 октября 2007 г. в Липецке, посвященный проблемам современных детских библиотек, пытающихся вписаться в новые и все изменяющиеся условия.


Доп.точки доступа:
Форум детских библиотек Черноземья

Найти похожие

2.


    Гасперская, И. В.
    Тошнота и рвота, индуцированные химиотерапией [Текст] / И. В. Гасперская // Медицинская сестра. - 2013. - № 2. - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (9 назв.) . - ISSN 0025-8342
УДК
ББК 52.5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Общая патология

Кл.слова (ненормированные):
тошнота -- рвота -- опухоли -- злокачественные опухоли -- онкология -- опухолевые заболевания -- онкологические больные -- химиотерапия -- фармакотерапия -- противорвотная фармакотерапия -- антагонисты -- кортикостероиды -- рак -- раковые больные
Аннотация: Проблема появления тошноты и рвоты после химиотерапии. Факторы риска возникновения, препараты противорвотной фармакотерапии.


Найти похожие

3.


    Алиев, Ю. Б. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
    Искусство в школе и дидактика: антагонисты или союзники? [Текст] / Ю. Б. Алиев // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- школьное художественное образование -- учителя-художники -- школьное обучение -- курсы художественного цикла -- уроки искусства -- ДШХО -- дидактика школьного художественного образования -- художественная культура школьника -- художественное сознание -- художественное творчество -- содержание художественного образования -- дидактика -- методика преподавания
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы дидактического совершенствования школьных уроков по искусству, приводятся примеры практического использования дидактики в улучшении целей, задач и перспектив художественного образования школьников, анализируются проблемы и недостатки современной практики школьного процесса приобщения к искусству.


Найти похожие

4.


    Проскурина, И. К.
    Учебное исследование "Синергизм и антагонизм витаминов и минеральных веществ" [Текст] = Students` research "Synergy and antagonism of vitamins and minerals" / И. К. Проскурина, С. С. Преснухина, П. С. Савко // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 58-61 : табл. - Библиогр.: с. 61 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26 + 24.23
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Химия

   Органические соединения

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебно-исследовательская деятельность -- преподавание химии -- учебные исследования -- витаминно-минеральные комплексы -- антагонисты -- синергисты -- мультивитамины -- влияние витаминов -- антагонизм витаминов -- синергизм витаминов -- антагонизм минеральных веществ -- витамины -- минеральные вещества -- синергизм минеральных веществ
Аннотация: Информация о витаминно-минеральных комплексах, синергизме и антагонизме витаминов и минеральных веществ. Предложено задание для анализа витаминно-минеральных комплексов.


Доп.точки доступа:
Преснухина, С. С.; Савко, П. С.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)