Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=выбор жизненного пути<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Арапова, П. И.
    Классный час как форма осмысления выбора жизненного пути в юношеском возрасте [Текст] / П. И. Арапова // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
классный час -- жизненный путь -- юношеский возраст -- подростки -- молодежь -- подростковый возраст -- выбор жизненного пути -- групповая деятельность -- диалоги -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- школьники -- ученики -- учащиеся -- старшеклассники -- осознанный выбор -- жизненные обстоятельства -- разочарование -- субдепрессивные состояния -- проблемы жизни -- актуальные проблемы жизни -- осмысление проблем жизни
Аннотация: Осмысление выбора жизненного пути в юношеском возрасте. Анализ опыта организации классных часов, помогающих старшеклассникам осмыслить актуальные проблемы жизни.


Найти похожие

2.


    Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук).
    Выбор младшего школьника в ходе групповой воспитывающей деятельности [Текст] / П. И. Арапова // Начальная школа. - 2015. - № 5. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
выбор жизненного пути -- групповая воспитывающая деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- свободный выбор -- ситуации выбора -- ценностное отношение
Аннотация: В статье анализируется актуальная психолого-педагогическая проблема - подготовка ученика I-IV классов к свободному выбору способа поведения. Младший школьный возраст рассматривается как этап "предформирования" готовности к выбору жизненного пути. Задача учителя начальных классов - организовать групповую воспитывающую деятельность, в которой младший школьник осуществляет выбор и предвидит его последствия. В статье предлагаются методики, моделирующие ситуации выбора.


Найти похожие

3.


    Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Младший школьник как субъект жизнедеятельности [Текст] / П. И. Арапова // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- внеурочная деятельность -- выбор жизненного пути -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- субъекты жизнедеятельности
Аннотация: В статье младший школьный возраст рассматривается как этап предформирования готовности к выбору жизненного пути. Сформулированы цель и задачи педагогического содействия этому процессу, проанализированы авторские методики, организованные во внеурочной деятельности с первоклассниками.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)