Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=графические программы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Селеменев, С. (учитель истории).
    "Рисуя" историю [Текст] / С. Селеменев // Педагогическая техника. - 2008. - N 4. - С. 12-21 : рис. - 1; Фрагмент ОК "Нашествие монгольской орды". - 1; Дохристианские славянские верования. - 1; Принятие Русью христианства. "Выбор веры". - Примеч.: с. 17
УДК
ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
история -- религия -- христианство -- Древняя Русь -- программы -- информационные технологии -- знаки -- тексты -- компьютерные технологии -- графические изображения -- обозначения -- графические программы -- электронные тексты -- опорные конструкции -- наглядные конструкции -- WORD -- монгольская орда
Аннотация: Графическая форма сообщения знаний с использованием компьютерных технологий на примерах изучения истории.


Найти похожие

2.


    Ворванина, И. В. (аспирант).
    Использование информационных технологий в самостоятельной работе учащихся [Текст] / И. В. Ворванина // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 118-120 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
НИТ -- новые информационные технологии -- учебный процесс -- компьютеры -- школьники -- самостоятельная работа -- математика (образование) -- программные средства -- пакеты программ -- графические программы -- учебно-исследовательские задания
Аннотация: В статье рассматриваются функциональные возможности программных средств, которые целесообразно использовать в процессе обучения, в том числе в ходе самостоятельной деятельности учащихся.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)