Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=групповая принадлежность<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

159.9:316.6
Г 94

Гулевич, О. А.
Межгрупповая дифференциация в сфере справедливости [Текст] / О. А. Гулевич // Вопросы психологии. - 2008. - N 1. - С. 58-65. - Библиогр.: с. 65 (21 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Россия
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
справедливость -- сфера справедливости -- межгрупповая дифференциация -- групповая принадлежность
Аннотация: Исследовалось влияние групповой принадлежности человека на выбор им норм справедливости. Выбор норм рассматривался как одна из форм проявления межгрупповой дифференциации. Предполагалось, что важность разных норм справедливости зависит от того, по отношению к кому люди принимают решение: к члену своей или чужой группы (первая гипотеза) ; к отдельному члену группы или ее большинству (вторая гипотеза). Рассматривалось также предположение, что люди считают членов своей группы более справедливыми, чем членов чужой группы (третья гипотеза).

Найти похожие

Кон, Игорь.
Кое-что о школьной форме [Текст] / И. Кон // Семья и школа. - 2010. - N 2. - С. 20-21

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
одежда школьников -- школьная форма -- первоклассники -- внешний вид школьника -- школьная униформа -- гендерные различия -- групповая принадлежность -- дисциплинированность
Аннотация: Нельзя упорно игнорировать молодежную моду и запрещать слишком многое. Надо лишь не позволять крайностей, неуместных в образовательном учреждении.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)