Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гуманитарные классы<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.
372.8
Д 30


    Дементьева, Е. С.
    Творческие межпредметные семинары в выпускных гуманитарных классах [Текст] / Е. С. Дементьева // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- 11 класс -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- семинарские занятия -- старшеклассники -- гуманитарные классы -- гуманитарный профиль -- профильное обучение -- преподавание физики -- обучение физике -- выпускные классы -- творческие семинары -- межмпредметные семинары
Аннотация: Тематика межпредметных семинарских занятий и темы докладов для старшеклассников.


Найти похожие

2.


    Пранцова, Галина Васильевна (канд. пед. наук).
    Рассказ И. С. Шмелева "Чудесный билет" на занятиях в классе гуманитарного профиля [Текст] / Г. В. Пранцова, Е. А. Барская // Русская словесность. - 2009. - N 1. - С. 32-37. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
литература -- рассказы -- литературные герои -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- гуманитарные классы -- профильное обучение -- святочные рассказы -- тема эмиграции -- обучение литературе -- анализ рассказа
Аннотация: Материалы для урока по рассказу И. С. Шмелева "Чудесный билет".


Доп.точки доступа:
Барская, Елена Алексеевна (учитель русского языка и литературы); Шмелев, Иван Сергеевич (русский писатель) \и. С.\

Найти похожие

3.


    Руднева, В. А.
    Концепция химического образования [Текст] / Руднева В. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 19-27. - Библиогр. в тексте . - ISSN 1999-5814
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- образовательные учреждения -- преподавание химии -- химическое образование -- гуманитарные классы -- обучение химии -- физико-математический профиль -- естественно-математический профиль -- курсы химии
Аннотация: Значение химического образования, его цели и задачи. Система химического образования в гимназии.


Найти похожие

4.


    Шкильменская, Н. А.
    Роль математики в художественно-эстетическом образовании школьников [Текст] / Н. А. Шкильменская // Искусство и образование. - 2010. - N 4 (66). - С. 115-120. - Библиогр.: с. 114 (5 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные классы -- математика (дисциплина) -- методика преподавания -- художественно-эстетическое образование -- школьники
Аннотация: В статье раскрывается роль математики в художественно-эстетическом образовании школьников.


Найти похожие

5.


    Белова, Елена Геннадьевна (кандидат филологических наук).
    Элективные курсы по литературе как средство предпрофильной подготовки учащихся [Текст] / Е. Г. Белова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 89-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. ) . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- гуманитарные классы -- предпрофильная подготовка -- программы элективных курсов -- уроки литературы
Аннотация: Практические рекомендации для учителей, разрабатывающих программы элективных курсов по литературе.


Найти похожие

6.


    Айзерман, Лев.
    Достоевский профильный и непрофильный [Текст] / Лев Айзерман // Литература в школе. - 2011. - N 4. - С. 24-28. - Библиогр. в примеч. - 1; Утро / Н. А. Некрасов. - Продолж. Начало в N 1. - Продолж. следует. - Примеч.: с. 28
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- профильные классы -- гуманитарные классы -- непрофильные классы -- литературные критики -- творчество писателей -- исследования творчества писателей -- школьные сочинения
Аннотация: Обзор критических работ и анализ некоторых школьных сочинений по изучению романа "Преступление и наказание".


Доп.точки доступа:
Некрасов, Николай Алексеевич \.\; Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\; Некрасов, Николай Алексеевич \н. А.\

Найти похожие

7.


    Панишева, Ольга Викторовна (ассистент).
    Использование межпредметных аналогий и ассоциаций в преподавании математики в гуманитарном классе [Текст] / О. В. Панишева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С. 38-44 : табл. - Библиогр.: с. 44 (10 назв. ) . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- начальная школа -- начальные классы -- межпредметные связи -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- преподавание математики -- гуманитарные классы -- уроки математики -- обучение математике -- математические задания -- методы аналогии -- межпредметные аналогии -- методы ассоциации -- фольклорные метафоры
Аннотация: Опыт применения заданий на поиск предметных аналогий и ассоциаций у школьников начальных классов.


Найти похожие

8.


    Жулькова, Н. В.
    Из опыта организации исследовательской деятельности в классах гуманитарного профиля [Текст] / Н. В. Жулькова // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- профильное обучение -- межпредметные связи -- преподавание химии -- исследовательская деятельность -- художественная литература -- обучение химии -- гуманитарные классы -- гуманитарный профиль -- мини-исследования
Аннотация: Литературные произведения как темы для проведения мини-исследований в классах гуманитарного профиля.


Найти похожие

9.


    Щербаков, Роберт Николаевич (доктор педагогических наук).
    Дифференцированный подход в воспитании личности [Текст] = Differentiated approach to personality education / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2021. - №6. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 57 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
гуманитарии -- гуманитарная культура -- гуманитарные классы -- дифференцированное обучение -- дифференцированный подход -- картина мира -- методика обучения физике -- научная культура -- научное мышление -- учащиеся -- учителя -- физика (образование) -- физики -- физические теории -- школьное обучение
Аннотация: Показано, каким должно быть обучение и воспитание культуры научного мышления в гуманитарных классах с тем, чтобы и гуманитарии, и редкие из них будущие физики были готовы к творческой деятельности в своей профессии.


Найти похожие

10.


    Смирнова, Т. Л.
    Об организации Центра химико-экологического просвещения [Текст] = On the Organization of the Center for Chemical and Environmental Education / Т. Л. Смирнова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 70-72. - Библиогр.: с. 72. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Санкт-Петербург

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- общеобразовательная школа -- химико-экологические центры -- центры просвещения -- биология -- экология -- углубленное изучение предметов -- экологическое просвещение -- гуманитарные классы -- гимназии -- познавательная деятельность -- учебно-исследовательская деятельность
Аннотация: Представлен опыт создания центра химико-экологического просвещения в гимназии № 116 в г. Санкт-Петербург, призванного объединить педагогов и школьников, интересующихся проблемами химии, биологии и экологии для более глубокого изучения данных дисциплин.


Доп.точки доступа:
Гимназия № 116 \центр химико-экологического просвещения\; Центр химико-экологического просвещения гимназии № 116

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)