Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дом ребенка<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Авдеева, Н. Н.
    Личностно-ориентированное взаимодействие персонала с воспитанниками дома ребенка как условие социально-эмоционального развития детей [Текст] / Н. Н. Авдеева // Психологическая наука и образование. - 2011. - N 1. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 13 (10 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дом ребенка -- воспитанники -- детские учреждения -- социально-эмоциональное развитие -- дети
Аннотация: Представлены рекомендации по организации условий социально-эмоционального развития воспитанников дома ребенка.


Найти похожие
2.


    Столицин, Валентин Алексеевич (главный врач).
    Модернизация в доме ребенка [Текст] / В. А. Столицин // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: c. 9 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a376
^a159.922.7
ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники домов ребенка -- дети-сироты -- детская психика -- дом ребенка -- дошкольники -- коррекционно-педагогическая работа -- повышение квалификации педагогов -- программы раннего вмешательства -- психомоторное развитие -- ранний возраст -- реабилитация детей -- речевое развитие -- социальное окружение -- условия жизни
Аннотация: Задачи структурных изменений работы дома ребенка состоят в соблюдении психологических потребностей детей раннего возраста: постоянство места проживания; стабильность круга близких людей; уменьшение количества детей на одного взрослого; создание разновозрастных и интегрированных для детей с особым развитием групп; психологический отбор и повышение уровня квалификации персонала. Проект "Как дома" дает возможность детям расти в условиях максимально приближенным к семейным, а следовательно, сохранять психику малышей.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)