Поисковый запрос: (<.>S=Дошкольная педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 5184
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 373.2
Ч-63
Чиндилова, О. В.
Рекомендации по реализации предшкольного образования [Текст] / О. В. Чиндилова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - C. 7-10
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образовательные системы -- старшие дошкольники -- дошкольники -- методическая деятельность -- программно-методические материалы -- концепции образования -- предшкольное образование
Аннотация: О Концепции и программно-методических материалах предшкольного образования, базирующихся на основных положениях Образовательной системы "Школа 2100".
Найти похожие
|
2.
| 373.2
К 20
Капунова, Н. В.
Технология индивидуально-дифференцированного подхода в организации физкультурно-оздоровительных занятий с детьми в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / Н. В. Капунова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 6. - С. 58
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- физкультурно-оздоровительные занятия -- дети -- физическая подготовленность
Аннотация: Исследование эффективности физкультурно-оздоровительных занятий для повышения уровня физического развития детей.
Найти похожие
|
3.
| 373.2
Т 19
Тараданова, Ирина.
Приоритеты государственной политики в дошкольном образовании [Текст] / И. Тараданова // Российское образование. - 2007. - N 5. - С. 3-6
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- дошкольное образование -- развитие дошкольного образования -- общедоступность дошкольного образования -- качество дошкольного образования -- стандарты дошкольного образования -- официальные материалы
Аннотация: В отношении дошкольного образования предполагается установить Государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования и условиям ее реализации. Проблем и задач в дошкольном образовании много. Тем не менее, все трудности и препятствия на пути развития системы дошкольного образования совместными усилиями преодолеваются, и дошкольное образование займет свое достойное место в системе общего среднего образования России.
Найти похожие
|
4.
| 373.2
Е 51
Елисеева, Марина Борисовна (канд. филол. наук).
Родителям о диагностике речевого развития детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет [Текст] / М. Б. Елисеева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 9-19
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детские дошкольные учреждения -- речевое развитие детей -- диагностика речевого развития -- опросник для родителей -- коммуникативное развитие -- возрастное развитие детей -- поздноговорящие дети -- звукоподрожание -- звукопроизношение -- лексический взрыв -- активный словарь
Аннотация: Опросник заполняется родителями. Прежде чем заполнить опросник, надо понаблюдать несколько дней за ребенком, как он произносит слова. С помощью опросника оценить звукопроизношение ребенка. Развитие ребенка после полутора лет претерпевает сильнейшие изменения, а кроме того, разные дети развиваются по-разному, есть немало случаев, когда для диагностики необходимо использовать два опросника.
Найти похожие
|
5.
| 373.2
Р 41
Репина, Галина Анатольевна (канд. пед. наук).
Флексагоны как средство математического развития дошкольников [Текст] / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математика в детском саду -- дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- математические представления -- математическое моделирование -- оригами -- опытно-экспериментальная работа -- флексагоны -- хексахексафлексагоны -- трихексафлексагоны -- тритетрафлексагоны -- развитие мелкой моторики -- игры с флексагонами -- развивающие игры
Аннотация: Перспективный подход к математическому развитию ребенка является ориентация на математическое моделирование, с помощью которого дети активно овладевают построением и использованием разного рода предметных, графических и мысленных моделей. Классическое оригами не не допускает разрезов, склеиваний. Тем не менее на основе простого складывания, минимального склеивания и разрезания можно смоделировать интересные и полезные математические "игрушки"- флексагоны. При этом процесс развития сенсорики, интеллектуальной культуры и творческой активности сопровождается положительными эмоциями детей за счет вариантов "познавательной" раскраски флексагонов.
Найти похожие
|
6.
| 373.2
Н 71
Нищева, Наталья Валентиновна.
Беседа "Солнце и планеты Солнечной системы" и цикла "Раз комета, два планета... " [Текст] / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 26-27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- старший дошкольный возраст -- подготовительные группы -- беседы с дошкольниками -- окружающий мир -- естественно-научные представления -- планеты Солнечной системы -- наглядные пособия -- контрольные вопросы
Аннотация: Цикл занятий по формированию у дошкольников первичных представлений о звездах и планетах.
Найти похожие
|
7.
| 373.2
Н 48
Некрасова, Елена Александровна.
Дифференцированный подход в развитии вокально-хоровых навыков у детей [Текст] / Е. А. Некрасова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 85.318.9 + 74.1 + 85.318.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Музыка и зрелищные искусства
Детская музыка
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- музыкальное воспитание в детском саду -- творческо-эстетическое воспитание -- музыка и дети -- музыкальная культура -- хоровое пение -- коллективное пение -- певческие навыки -- певческие возможности -- упражнения на дыхание
Аннотация: Хоровое пение - наиболее доступная исполнительская деятельность дошкольников. Через певческую деятельность присходит приобщение ребенка к музыкальной культуре, а коллективное пение обеспечивает прекрасную психологическую, нравственную и этическую среду для формирования лучших человеческих качеств. В пении дети приобретают навыки музыкального исполнительства, позволяющие им творчески проявлять себя в искусстве.
Найти похожие
|
8.
| 373.2
П 31
Петропавловская, Людмила Владимировна.
Вариативность досуга - одно из условий полноценного образования, воспитания и развития ребенка в дошкольном детстве [Текст] / Л. В. Петропавловская // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 44-45
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- досуг -- детский досуг -- организованный досуг -- специально организованные досуги -- самостоятельный досуг -- детское творчество -- творческий потенциал
Аннотация: В работе дошкольных учреждений существует множество вариантов досуговой деятельности. Помочь ребенку реализовать свой творческий потенциал помогает не только организованная взрослыми деятельность, но и деятельность, которая осуществляется детьми самостоятельно, в ходе которой они сами находят пути к самостоятельной организации свободного отдыха и реализуют свои замыслы.
Найти похожие
|
9.
| 373.2
Ш 65
Шиян, Любовь Ивановна.
Профилактика и коррекция нарушений личностного развития детей с ОНР [Текст] / Л. И. Шиян // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (16 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- старшие дошкольники -- подготовительные группы -- речевые недостатки -- общее недоразвитие речи -- логопедические группы -- психокоррекционная работа -- коррекционно-развивающие программы -- игры в детском саду -- игротерапия
Аннотация: Дошкольники с речевым недостатками составляют самую многочисленную группу детей с нарушениями развития. Многими исследователями признано, что речевые нарушения сказываются на характере взаимоотношений ребенка с окружающими, на формировании его самосознания и самооценки. Поэтому особую важность приобретает работа педагога-психолога по профилактике и коррекции нарушений личностного развития, так как именно этот аспект остается вне поля внимания других специалистов. Разработаны примерные конспекты занятий, их содержание можно дополнять, изменять. Игры и упражнения могут усложняться или упрощаться в зависимости от проблем и успехов детей.
Найти похожие
|
10.
| 373.2
К 44
Киселева, Наталья Валерьевна.
Нетрадиционное логопедическое пособие "Логокуб" [Текст] / Н. В. Киселева, Н. Ю. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 61-62
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- логопед в детском саду -- логопедические пособия -- дидактические игры -- логокуб -- грамматический строй речи -- связная речь -- фонематический анализ -- фонематические представления -- нетрадиционные методы работы -- нетрадиционные формы работы -- познавательные процессы -- ориентировки в пространстве
Аннотация: Данное логопедическое пособие могут использовать логопеды и педагоги на индивидуальных, подгрупповых, фронтальных занятиях и в самостоятельных играх детей. Пособие состоит из куба с 6-ю гранями разного цвета и плоскостных изображений предметов, животных, растений и т. д. Изображения съемные, они прикрепляются к кубу с помощью липучек. Задача ребенка - прикрепить картинки к граням куба в соответствии с заданием. Пособие может быть использовано для занятий с детьми 4-7 лет.
Доп.точки доступа:
Никифорова, Наталья Юрьевна
Найти похожие
|
11.
| 373.2
Я 46
Якобсон, С.
Программа "Радуга" [Текст] / С. Якобсон // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 14-20
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- программы дошкольного воспитания -- психология дошкольников -- психическое развитие -- общение дошкольников -- общение со взрослыми -- мотивация к обучению
Аннотация: Выделение психического развития в особую педагогическую задачу позволяет находить оптимальные методы содействия психическому развитию детей и добиться успеха, не рассчитывая лишь на попутный эффект. В программе "Радуга" особое внимание уделяется общению воспитателя с детьми, ставятся задачи по обеспечению активности самих детей в образовательных процессах.
Доп.точки доступа:
"Радуга" \о ней\
Найти похожие
|
12.
| 373.2
Б 15
Баева, Л.
О содержании и организации современного дошкольного образования Англии [Текст] / Л. Баева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 21-27
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- система дошкольного образования -- дошкольники -- обучение дошкольников -- развитие дошкольников -- ДОУ -- дошкольные учреждения -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Английской системой дошкольного образования накоплен богатый опыт в области содержания и организации работы с детьми дошкольного возраста. Некоторые положения могут быть использованы при разработке программ и рекомендаций для организации отечественного дошкольного образования.
Найти похожие
|
13.
| 373.2
Б 90
Буллер, Е.
Мотивационный компонент вычислительной деятельности дошкольников [Текст] / Е. Буллер, Ю. Рыбникова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 28-31
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- математика в детском саду -- математические представления -- вычислительная деятельность -- мотивационный компонент -- математическое образование -- генетические основы -- мотивация
Аннотация: По мнению авторов, генетическими основами вычислительной деятельности детей являются преобразования совокупностей предметов - их объединение, разъединение, добавление и убавление.
Доп.точки доступа:
Рыбникова, Ю.
Найти похожие
|
14.
| 373.2
Т 91
Тухфетуллина, А.
Справедливость: как рассказать о ней дошкольникам [Текст] / !osoa.pft: FILE NOT FOUND! // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 33-39
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- этическое воспитание -- нравственное воспитание -- справедливость -- нравственные качества -- беседы с дошкольниками -- этические беседы -- дидактические игры -- конспекты занятий
Аннотация: Используя различные виды детской деятельности, возможно формировать у детей представления о таком сложном и серьезном понятии, как справедливость.
Найти похожие
|
15.
| 373.2
Б 43
Белокурова, Г.
Этикет в процессе овладения дошкольниками социальной ролью [Текст] / Г. Белокурова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 40-47
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 87.777
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Этика
Нравственное поведение
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- этикет -- столовый этикет -- поведение за столом -- социализация дошкольников -- социальные роли -- правила этикета -- этическое воспитание -- планирование занятий -- конспекты занятий
Аннотация: Обучение дошкольников правилам столового этикета.
Найти похожие
|
16.
| 82-93
С 79
Степанова, М.
Он показал, что стихами можно рисовать цветные картинки мира [Текст] / М. Степанова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 48-54
. - ISSN 0012-561XББК 83.8 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.1
Рубрики: Литературоведение
Детская литература
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поэты -- детские поэты -- биографии -- юбилеи -- стихи для детей -- стихотворения -- инсценирование -- инсценировки
Аннотация: К 120-летию со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака. Приводится конспект инсценировки с дошкольниками стихотворения "Усатый-полосатый".
Доп.точки доступа:
Маршак, Самуил Яковлевич; Усатый-полосатый
Найти похожие
|
17.
| 373.2
Л 74
Ломакина, Г.
Двигайтесь на здоровье! [Текст] / Г. Ломакина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 56-59
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- двигательная активность -- развитие движений -- физическое воспитание -- физическое развитие -- конспекты занятий
Аннотация: Развитие двигательной активности у детей младшего дошкольного возраста по программе "Радуга".
Доп.точки доступа:
"Радуга" \о ней\
Найти похожие
|
18.
| 373.2
К 95
Кутепова, И.
Левша в мире праворуких [Текст] / И. Кутепова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 60-74. - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0012-561ХББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- левши -- леворукость -- левшество -- леворукие дети -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- психокоррекция -- игры в детском саду -- психокоррекционные игры -- креативные игры -- адаптация левшей -- развивающие игры -- конспекты занятий -- циклы занятий
Аннотация: Предлагается цикл оригинальных психокоррекционных и креативных игр для левшей - детей среднего дошкольного возраста (4- 5 лет). Использовать игры могут как педагоги детских садов, так и родители.
Найти похожие
|
19.
| 373.2
З-80
Золотарева, А.
Особенности организации дополнительного образования дошкольников [Текст] / А. Золотарева, М. Терещук // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 76-83
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дополнительное образование -- организация образования -- платные услуги -- образовательные услуги -- кружки в детском саду -- старшие дошкольники -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- программы дополнительного образования
Аннотация: О содержании, формах организации, методах и приемах дополнительного образования дошкольников. В качестве примера рассказывается об организации дополнительного образования детей 5-7 лет средствами изобразительного искусства.
Доп.точки доступа:
Терещук, М.
Найти похожие
|
20.
| 373.2
К 78
Краснова, И.
Северные волшебные представляют... [Текст] / И. Краснова, Е. Овдиенко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 84-90
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дополнительное образование -- театрализованная деятельность -- театрализованные игры -- театр в детском саду -- театральные студии -- инсценирование -- спектакли -- сценарии спектаклей
Аннотация: О занятиях дошкольников в театральной студии при детском саде "Мальвина" г. Новый Уренгой. Приводится сценарий спектакля "Винни-Пух и все-все-все".
Доп.точки доступа:
Овдиенко, Е.; \о произв.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный