Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=изучение художественной литературы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Салиева, Л. К. (кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков факультета государственного управления Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова).
    Современные задачи преподавания филологических дисциплин [Текст] / Л. К. Салиева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (1 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
филологические дисциплины -- преподавание филологических дисциплин -- обучение языку -- риторика -- риторический метод -- изучение художественной литературы -- литературно-художественная речь -- учебная речь -- языковое воспитание
Аннотация: Обоснован новый подход к преподаванию филологических дисциплин, цель которого - воспитание активного и ответственного члена информационного общества. Задачами являются усиление культурно-языкового компонента в образовании через приобщение к культурно-значимым текстам и формирование активных навыков анализа и создания всех видов текстов. Для этого необходима интеграция таких дисциплин, как родной язык, художественная литература, риторика.


Найти похожие

2.


    Масандилова, И. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель русского языка и литературы).
    Литературная импровизационная игра в основной школе [Текст] / И. Л. Масандилова // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 96-106. - Библиогр.: с. 106 (12 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- основная школа -- изучение художественной литературы -- методика преподавания литературы -- театрально-импровизационная деятельность -- импровизационные игры -- игры-импровизации -- литературные импровизационные игры -- театр спонтанности -- психодрама -- социодрама -- организация импровизационных игр -- авторские методики
Аннотация: В статье рассматривается авторская методика театрально-импровизационной деятельности подростков. Подробно рассказывается об организации литературной импровизационной игры в основной школе.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)