Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инновационный поиск<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
316.32
Ш 14


    Шавель, С. А. (д-р социол. наук).
    Инновационные установки населения: предпроектный анализ [Текст] / С. А. Шавель // Социология. - 2008. - N 3. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 14-15 (32 назв. ) . - ISSN 2071-0968
УДК
ББК 60.52
Рубрики: Социология
   Социология общества--Беларусь

Кл.слова (ненормированные):
инновационные установки -- позитивные установки -- инновационная деятельность -- инновационная активность -- инновационные процессы -- социальные установки -- аттитюды -- инновационная политика -- феноменология установки -- инновационный климат -- инновационный поиск -- объективные трудности -- социально-культурные ценности -- предпроектный анализ
Аннотация: Инновационные установки населения как первоначало инновационных процессов.


Найти похожие

2.


    Авдеева, Е. В. (заслуженный учитель РФ).
    Учебно-исследовательская деятельность в условиях лицея [Текст] / Е. В. Авдееа, А. С. Кремень // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв. )
УДК
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск
   Общеобразовательная школа--Россия--Смоленск

Кл.слова (ненормированные):
типы общеобразовательных школ -- лицеи -- педагогические лицеи -- педагогические эксперименты -- инновационный поиск -- педагогические технологии -- индивидуальное развитие личности -- творческий потенциал -- научно-исследовательская деятельность -- формы исследовательской работы
Аннотация: Смоленский общеобразовательный педагогический лицей сегодня относится к новой школе, сущность работы которой - поиск оптимальной образовательной системы, соответствующей запросам общества. Поэтому лицеист рассматривается как субъект собственного развития, общечеловеческие ценности - как среда, творческая деятельность - как средство воспитания качеств личности. И именно научно-исследовательская деятельность становится приоритетным направлением работы лицея.


Доп.точки доступа:
Кремень, А. С.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)