Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=квазипрофессиональная деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Бекузарова, Н. В. (доцент).
    Квазипрофессиональный характер смешанного обучения в педагогической магистратуре [Текст] / Н. В. Бекузарова, Е. В. Ермолович // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 110-111 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- смешанное обучение -- педагогическая магистратура -- квазипрофессиональная деятельность -- инновации -- дистанционное обучение -- непрерывность образования -- профессиональная мобильность -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: В работе обсуждаются понятия дистанционного обучения (ДО) предпосылки его возникновения, а также различные аспекты его развития в России. Дается характеристика российских технологий ДО.


Доп.точки доступа:
Ермолович, Е. В. (доцент Сибирского федерального университета)

Найти похожие

2.


    Степанян, И. К. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Обеспечение иноязычной поддержки дисциплин математического цикла для направлений "Экономика" и "Менеджмент" [Текст] = Providing Disciplines of Mathematical Cycle for Economics and Management with a Foreign Language Support / И. К. Степанян, Г. А. Дубинина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 3. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 55-56 (11 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
дисциплины математического цикла -- иноязычная подготовка -- квазипрофессиональная деятельность -- кейс-анализ -- математический инструментарий -- проектные технологии -- профессиональная ориентация
Аннотация: Приводятся доводы в пользу междисциплинарного подхода при обучении в нелингвистическом вузе, в частности, важности англоязычной поддержки преподавания математических дисциплин. Авторы рассматривают взаимодействие кафедры "Иностранные языки" и кафедры "Математика" в применении технологий кейс-анализа в образовательном процессе и подготовке студентов к кейс-чемпионатам. Авторами описаны приемы реализации иноязычной профессионализации посредством квазипрофессиональной деятельности.The article presents arguments in favour of an interdisciplinary approach to training at a non-linguistic university, namely, the importance of English language support for teaching mathematical disciplines. The authors consider the interaction between “Foreign languages” and “Mathematics” departments in case analysis and preparing students for Case-Championships. The authors describe techniques of implementing a foreign language professionalization through quasi-professional activity.


Доп.точки доступа:
Дубинина, Г. А. (доцент кафедры)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)