Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=классы выравнивания<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Григорьева, Лада.
    Детки в клетке [Текст] / Лада Григорьева // Природа и человек. XXI век. - 2009. - N 6. - С. 24-25
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- классы выравнивания -- дети с особенностями в развитии -- воспитание детей
Аннотация: Рассказ молодой учительницы о работе в классе выравнивания, т. е. с детьми с особенностями в развитии.


Найти похожие

2.


    Ямбург, Евгений Александрович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук).
    Управление службой сопровождения: разносторонняя помощь школьникам [Текст] / Евгений Александрович Ямбург // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 108-116. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
адаптивные школы -- компенсирующее обучение -- классы выравнивания -- школьная медицина -- лечебная педагогика
Аннотация: О педагогике, психологии, дефектологии, медицине в службе сопровождения в адаптивной школе.


Найти похожие

3.


    Ямбург, Е. А.
    Служба сопровождения: разносторонняя помощь школьникам [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 33-45
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адаптивность -- адаптивные школы -- междисциплинарное взаимодействие -- компенсирующее обучение -- классы выравнивания -- школьная медицина -- лечебная педагогика -- службы сопровождения -- центры образования
Аннотация: Центр образования № 109 г. Москвы представляет собой адаптивную образовательную модель, которая предполагает смешанный контингент учащихся, где находятся дети с разными учебными возможностями, способностями и склонностями, различным психофизическим статусом.


Доп.точки доступа:
Центр образования № 109

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)