Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=компетентность преподавателя<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Медведев, В. Е. (декан).
О повышении квалификации преподавателей инженерных вузов [Текст] = On raising qualifications of technical school teachers / В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2010. - N 2. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инженерные вузы -- преподаватели инженерных вузов -- повышение квалификации -- педагогическая компетентность преподавателя -- компетентность преподавателя
Аннотация: Освещается опыт разработки инновационных программ повышения квалификации научно-педагогических кадров по приоритетным направлениям развития экономики.

Доп.точки доступа:
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана; МГТУ им. Н. Э. Баумана

Найти похожие

Лалетин, В. А. (кандидат технических наук, профессор, заведующий кафедрой дизайна, графики и начертательной геометрии Пермского государственного технического университета).
Актуализация информационно-коммуникационной компетентности преподавателей в среде интернет-конференции [Текст] / В. А. Лалетин, И. Д. Столбова, О. В. Столбов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 1. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- компетентность преподавателя -- компетентностный подход -- интернет-конференции -- интернет-технологии
Аннотация: Обсуждается необходимость формирования компетентности преподавателей высшей школы в использовании информационно-коммуникационных технологий. В качестве одного из эффективных направлений решения данной проблемы предлагается проведение интернет-конференций для преподавателей-предметников по проблемам компетентностно-ориентированного профессионального образования. Описывается опыт проведения Международной научно-практической интернет-конференции "Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе" на базе Пермского государственного технического университета.

Доп.точки доступа:
Столбова, И. Д. (кандидат технических наук, профессор кафедры дизайна, графики и начертательной геометрии Пермского государственного технического университета); Столбов, О. В. (кандидат технических наук, инженер-математик кафедры дизайна, графики и начертательной геометрии Пермского государственного технического университета); Пермский государственный технический университет; "Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе", международная научно-практическая интернет-конференция

Найти похожие

Матушанский, Г. У. (доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии профессионального образования Казанского государственного энергетического университета).
Моделирование повышения квалификации преподавателя высшей школы на траектории ассистент - старший преподаватель - доцент [Текст] / Г. У. Матушанский, Г. В. Завада, Л. М. Романова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 3. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- ассистенты -- старшие преподаватели -- доценты -- квалификация преподавателя -- компетентность преподавателя -- повышение квалификации -- высшие учебные заведения
Аннотация: Предложена модель повышения квалификации преподавателя высшей школы на должностных уровнях ассистента, старшего преподавателя и доцента.

Доп.точки доступа:
Завада, Г. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования Казанского государственного энергетического университета); Романова, Л. М. (аспирант кафедры педагогики и психологии профессионального образования Казанского государственного энергетического университета)

Найти похожие

Красинская, Л. Ф. (доктор педагогических наук; доцент).
Преподаватель высшей школы: каким ему быть? [Текст] : (Размышления о социальных ожиданиях и профессиональных реалиях) / Л. Ф. Красинская // Высшее образование в России. - 2015. - № 1. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 45-46 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели вузов -- компетентность преподавателя -- государственная образовательная политика -- бюрократизация -- внутривузовское управление -- трудовая мотивация преподавателей
Аннотация: Раскрывается противоречие между социальными ожиданиями в отношении преподавателей высшей школы и реальными условиями, в которых осуществляется их профессиональная деятельность.

Найти похожие

Сотникова, О. А. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по учебно-методической работе и дополнительному образованию, директор института фундаментальной подготовки).
Образовательная среда - фундаментальное условие развития методической компетентности преподавателя [Текст] / О. А. Сотникова, О. А. Волкова // Высшее образование в России. - 2015. - № 12. - С. 112-117. - Библиогр.: с. 116-117 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательная среда -- методическая компетентность преподавателя -- компетентность преподавателя -- преподаватели вузов -- организационная культура вуза -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматривается принцип формирования универсальных и специфических компонентов методической компетентности преподавателя на основе функционирования различных уровней образовательной среды как организационной культуры вуза.

Доп.точки доступа:
Волкова, педагог-психолог управления по учебно-воспитательной работе и социальным вопросам

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)