Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (14)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная компетентность<.>)
Общее количество найденных документов : 367
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Никитина, Л.
    Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении [Текст] / Л. Никитина // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 31-33
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОМФОРТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ


Найти похожие

2.


    Карнаух, Н. (канд. пед. наук, доц.).
    О преемственности отечественных традиций образования [Текст] / Н. Карнаух // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 20-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- подготовка преподавателей -- качества педагога -- личностные качества педагога -- профессии -- вузы -- университеты -- высшая школа -- интеграции -- исследования -- характеристики -- квалификационные характеристики -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интерпретативная компетентность -- интерпретации -- традиции образования -- наследие педагогическое -- педагогическое наследие
Аннотация: Чтобы исключить механическое перенесение идей прошлого в современную педагогическую практику, необходимо развивать у педагогов умение грамотно анализировать педагогическое наследие.


Найти похожие

3.


    Мезинов, В. (доц.).
    Ориентация педагогического образования на подготовку конкурентоспособного учителя [Текст] / В. Мезинов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 79-83. - Библиогр.: с. 83 (1 назв. )
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
   Россия
    Липецкая область

    Елец

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- подготовка учителей -- подготовка конкурентоспособных учителей -- конкурентоспособность -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- компетентность -- интеграция
Аннотация: Рассматриваются вопросы педагогического образования, подготовки конкурентоспособных учителей.


Доп.точки доступа:
Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина

Найти похожие

4.


    Лебедев, В. В.
    Структурирование компетенций - перспективное направление в решении проблем образования [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 97-103. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- структурирование компетенций -- проблемы образования -- модернизация образования -- содержание образования -- качество образования -- модели школы -- школы -- компетентности -- компетентностный подход -- подходы к образованию -- стратегия образования -- образовательная информация -- информация -- профильное образование -- учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества образования в российских школах.


Найти похожие

5.


    Патронова, И.
    Проектный метод [Текст] / И. Патронова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 81-85
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
руководители ДОУ -- профессиональная компетентность -- проектный метод -- метод проектов -- педагогическое проектирование -- повышение квалификации -- креативные игры -- сценарии игр -- ролевые игры -- имитационные игры
Аннотация: Роль проектного метода в повышении компетентности руководителей ДОУ.


Найти похожие

6.


    Калачева, Е. П.
    Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка (английский, немецкий, французский) на__/__ учебный год [Текст] / Калачева Е. П. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 89-100
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
   Россия
    Старый Оскол (город)

Кл.слова (ненормированные):
методические объединения -- учителя -- иностранные языки -- английский язык -- немецкий язык -- французский язык -- анализ работы -- творческие группы учителей -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- информационные технологии -- педагогическая деятельность -- исследования -- профессиональная компетентность
Аннотация: Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка города Старый Оскол.


Найти похожие

7.


    Файзуллина, Г. З.
    Оценка инновационной деятельности педагога [Текст] / Г. З. Файзуллина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 76-87
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагога -- инновации -- инновационная деятельность -- метод групповых экспертных оценок -- методы оценивания -- оценивание инновационной деятельности -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональная компетентность -- уровни компетентности -- учителя -- экспертные оценки
Аннотация: Об уровнях профессиональной деятельности, инновациях в педагогической деятельности и методах оценивания инновационной педагогической деятельности.


Найти похожие

8.


    Адольф, В. (проф.).
    Конкурентоспособность - показатель качества ВПО [Текст] / В. Адольф, И. Степанова // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 77-79. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ). - 0; Конкурентоспособность - показатель качества высшего профессионального образования
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- качество профессиональной подготовки -- профессиональная компетентность -- конкурентоспособность выпускников -- выпускники вузов -- вузы -- рынок труда
Аннотация: Конкурентоспособность выпускника определенной ступени высшего профессионального образования рассматривается как показатель качества его профессиональной подготовки, обеспечивающей готовность к профессиональной деятельности.


Доп.точки доступа:
Степанова, И. (доц.)

Найти похожие

9.


    Григорьев, Р.
    Путь к пониманию [Текст] : (к выходу в свет учебного пособия "Педагогика понимания") / Р. Григорьев // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 175-176
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2007 г.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- педагогическое образование -- педагогика понимания -- понимание -- герменевтика -- профессиональная компетентность -- компетентность учителей -- учителя -- учебные пособия -- рецензии


Доп.точки доступа:
Сенько \ю. В.\; Фроловская \м. Н.\

Найти похожие

10.


    Круглова, И. В.
    Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя [Текст] / И. В. Круглова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 25-27. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых, 21 в. нач.
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
молодые педагоги -- профессиональная компетентность -- наставничество
Аннотация: Статья посвящена наставничеству как важному элементу воспитания профессиональной компетентности молодых учителей.


Найти похожие

11.


    Морозова, Л. Д.
    Формирование умений педагогического проектирования у будущих специалистов дошкольного образования [Текст] / Л. Д. Морозова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 33-36
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- дошкольное образование -- специалисты дошкольного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- педагогическое проектирование -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: В статье раскрываются необходимые для будущего специалиста в области педагогики умения педагогического проектирования - обобщенные, универсальные, сквозные и интегральные умения педагога, формирующиеся в проектировочной деятельности.


Найти похожие

12.


    Алексеев, М. В.
    Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : разработка модели педагога российской школы / М. В. Алексеев // Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. . 56-64. - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
компетентности -- компетенции -- модель педагога -- педагоги школы -- профессиограммы -- профессиональная деятельность -- профессиональная компетентность -- профессиональная компетенция -- профессиональные качества -- профессиональные требования -- учителя -- функции учителя
Аннотация: Описаны две модели педагога, которые включают психологическую, психофизиологическую и физическую готовность к труду вообще и педагогическому, в частности, компетенции, отражающие способности вести педагогическую деятельность, проводить педагогические исследования.


Найти похожие

13.


    Лавров, Н. Н.
    Современный учитель - специалист или бакалавр? [Текст] / Н. Н. Лавров // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 54-60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв. )
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшая педагогическая школа -- педагоги -- учителя -- специалисты -- бакалавры -- педагоги-бакалавры -- реформирование высшей школы -- университеты -- университетское образование -- учителя-специалисты -- подготовка учителей -- учителя технологии -- бакалавры технологического образования -- стандарты подготоки учителей -- государственные стандарты -- учителя-практики -- профессиональная компетентность -- компетентность -- образовательные программы
Аннотация: В статье дается сравнительный анализ сходных параметров госстандартов подготовки учителя-специалиста по технологии и соответствующего направления подготовки педагога-бакалавра.


Найти похожие

14.


    Фроловская, М. Н. (канд. пед. наук).
    Профессиональный образ мира как основание деятельности педагога [Текст] / М. Н. Фроловская // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 60-63
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- профессиональная картина мира -- педагогическая деятельность -- профессиональный образ мира -- ценности -- образовательный процесс -- профессиональная деятельность
Аннотация: О специфике профессионально-педагогического образа мира.


Найти похожие

15.


    Соломенникова, О. А.
    Профессиональная компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения [Текст] / О. А. Соломенникова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 4-5
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные педагоги -- профессиональная компетентность
Аннотация: На современном этапе предъявляются особые требования к деятельности воспитателей. Автор излагает требования к воспитателю различных квалификационных категорий.


Найти похожие

16.


    Краснощеченко, И. П.
    Факультет психологии - пространство субъектно-профессионального становления будущих психологов [Текст] / И. П. Краснощеченко // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 19-21. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- профессиональная компетентность -- психологи -- субъектно-профессиональное становление
Аннотация: В статье подчеркивается необходимость для будущей профессиональной деятельности психолога, его успешной работы с различными группами, становления его субъектно-профессионального. Автор перечисляет нам этаы этого длительного становления в период образования на психологических факультетах, дифференциация их обучения в зависимости от возраста, курса, обучения, подготовленности студента.


Найти похожие

17.


    Яковлев, С. В.
    Содержание и структура системы ценностей личности [Текст] / Яковлев С. В. // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 29-30
УДК
ББК 60.53 + 74.200
Рубрики: Социология--Социология личности
   Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
личность -- система ценностей -- реализация личности -- воспитание личности -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье раскрывается содержание и структура категории "система ценностей". Автора интересует индивидуальная система ценностей и их социальная оценка, а также их корректировка в процессе воспитания личности.


Найти похожие

18.


    Лукичева, Е. Ю. (канд. пед. наук ; доц.).
    Профессиональная компетентность учителя через призму проблем профильного обучения [Текст] / Е. Ю. Лукичева // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 17-22. - 0; Некоторые результаты экспертизы элективных курсов. - 0; Проблемы, выявленные в результате экспертизы. - 0; Наиболее типичные недостатки, выявленные в ходе экспертизы программ. отправленных на доработку. - 0; Основные рекомендации муниципальным методическим службам
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- компетентность учителей -- профессиональная компетентность -- подготовка учителей -- деятельность учителей -- профильное обучение -- предпрофильное обучение -- элективные курсы -- разработка программ -- методическая помощь учителям
Аннотация: Новые требования, предъявляемые к учителю в рамках стратегических изменений в школьном образовании, диктуют необходимость дальнейшей модернизации постдипломного образования педагога. Сегодня остается открытым вопрос о формировании программ и создании методических материалов по элективным курсам для реализации предпрофильной подготовки и профильному обучению учащихся. Их должны разрабатывать сами учителя, но отсутствие опыта усложняет эту задачу.


Найти похожие

19.


    Скачкова, Н. В.
    Педагогическое проектирование в содержании подготовки будущих учителей к реализации профильного обучения [Текст] / Н. В. Скачкова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 45-48
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- подготовка будущих учителей -- подготовка студентов -- педагогическая деятельность -- педагогическое проектирование -- профессиональная компетентность -- профильное обучение -- элективные курсы -- вариативное содержание образования
Аннотация: Процесс формирования у студентов готовности к реализации профильного обучения в средней общеобразовательной школе основан на выявленном инварианте содержания такой подготовки, обеспечит достижение ими в своей предстоящей профессиональной деятельности целей профильного обучения и будет способствовать осуществлению модернизации российского педагогического образования.


Найти похожие

20.


    Крецан, Зоя Викторовна.
    Организация практики студентов социально-психологического факультета как основа их будущей профессиональной успешности [Текст] / З. В. Крецан // Психология в вузе. - 2007. - N 1. - С. . 60-71. - Библиогр.: с. 71 (9 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- учебный процесс -- учебные практики -- производственные практики -- педагогические практики -- педагог-психолог -- профессиональная подготовка -- профессиональное развитие -- профессиональная компетентность -- личностная компетентность
Аннотация: Организация и проведение педагогических, учебных и производственных практик студентов социально-педагогического факультета Кемеровского государственного университета. Роль практической подготовки в профессиональном становлении педагога-психолога.


Доп.точки доступа:
Кемеровский государственный университет \социально-психологический факультет\

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)