Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Дошкольная педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Багаутдинова, С. Ф. Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ]> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 35-38. - 0; Анкета "Функции ДОУ"
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Россия РФ Российская Федерация Челябинская область Магнитогорск Златоуст Миасс Кл.слова (ненормированные): образование -- качество -- управление качеством -- качество образования -- дошкольное образование -- опросы -- экспертные оценки -- экспертные опросы -- анкеты -- образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- показатели качества -- доминирующие показатели Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества.
Доп.точки доступа: Корнещук, Н. Г.; Рубин, Г. Ш.; Старков, А. Н.
Найти похожие
|
2.
|
Серебрякова, Т. А. Системный подход к изучению уровня сформированности ценностного отношения к природе на начальном этапе непрерывного экологического образования [Текст] / Т. А. Серебрякова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 39-42. - 0; Уровень сформированности когнитивного компонента. - ; Уровень сформированности аффективного компонента. - ; Уровень сформированности деятельностного компонента
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): психология и педагогика -- педагогика и психология -- психология педагогики -- обучение -- мир природы -- экологическое воспитание -- экологическая работа -- экологическое образование -- экология -- игры -- задания -- дошкольная педагогика -- дошкольники -- дошкольное образование -- уровень сформированности -- дошкольный возраст -- когнитивные компоненты -- компоненты -- аффективные компоненты -- деятельностные компоненты Аннотация: Реализация комплексного подхода к оценке и анализу уровня сформированности основ ценностного отношения к миру природы у детей дошкольного возраста позволяет изучить уровни сформированности когнитивного, аффективного и деятельностного компонента и выявить закономерности, факторы и условия, способствующие оптимальному решению проблемы дошкольного экологического образования.
Найти похожие
|
3.
|
Доронина, Мария Александровна. Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста [Текст] / М. А. Доронина> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. )
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптация -- дезадаптация -- детские игры -- игровая деятельность -- игры -- подвижные игры -- развитие детей -- функции игр Аннотация: Дается классификация и функции детских игр. Рассматривается важность подвижных игр в игровой деятельности ребенка.
Найти похожие
|
4.
|
Йонсон, Ульф (профессор психологии Стокгольмского государственного университета). Культура общения, обучения и заботы в шведском и российском детском саду [Текст] / Ульф Йонсон ; беседовала Екатерина Шапиро ; пер. Виктории Рыскиной> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 14-16
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Европа Российская Федерация Россия Швеция Кл.слова (ненормированные): взаимодействие детей -- детские сады -- дошкольные учреждения -- интерактивные группы -- интервью -- культура общения -- стороны общения Аннотация: Интервью с Ульфом Йонсоном о различных сторонах общения и взаимодействия детей и педагогов в дошкольном учреждении.
Доп.точки доступа: Шапиро, Екатерина (РГПУ им. А. И. Герцена) \.\; Рыскина, Виктория (ИРАВ) \.\
Найти похожие
|
5.
|
Васильева, Наталья Афанасьевна. Викторина по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе [Текст] / Н. А. Васильева> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 17-18
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): загадки -- модели-подсказки -- познавательные способности -- развитие речи -- рисунки-схемы -- семейное чтение -- старшие группы -- чтение Аннотация: Предлагается программа проведения викторины по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе. Викторина позволяет обобщить представления детей о жизни и творчестве Л. Н. Толстого, развивать познавательные способности и речь детей, пользоваться рисунком-схемой при рассказывании сказки, отгадывать загадки, используя модели-подсказки.
Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
6.
|
Кияшко, Нина Геннадьевна. Азбука экологического воспитания детей с 2 до 3 лет средствами музыки [Текст] / Н. Г. Кияшко> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 19-22. - Билиогр.: с. 22 (1 назв. )
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитание музыкой -- детские песни -- конспекты занятий -- младшие группы -- музыка -- нравственное воспитание -- нравственное поведение детей -- обучение музыке -- экологическое воспитание Аннотация: Предлагается конспект занятий по экологическому воспитанию средствами музыки, построенные по принципу отражения конкретной темы и образа. В центре внимания этих занятий - нравственное поведение ребенка: полюби, полюбуйся, порадуйся, не обижай, помоги, не трогай.
Найти похожие
|
7.
|
Прокопенко, Ю. А. Роль песен и ритмических движений при обучении дошкольников английскому языку [Текст] / Ю. А. Прокопенко> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 22-24
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): английский язык -- иностранные языки -- музыка на занятиях -- обучение английскому языку -- обучение в детском саду -- обучение дошкольников -- песни -- ритмические движения -- эмоциональная сфера детей Аннотация: Одним из наиболее эффективных способов воздействия на чувства и эмоции малышей является музыка, т. к. обучение дошкольников английскому языку возможно лишь при условии не только воздействия на сознание ребенка, но и проникновения в его эмоциональную сферу.
Найти похожие
|
8.
|
Щербакова, Ирина Викторовна. План углубленной работы по изобразительной деятельности в средней группе [Текст] / И. В. Щербакова> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 24-29. - 0; План занятий на сентябрь. Тема: "Предметы овальной и круглой формы". - 0; План занятий на октябрь. Тема: "Предметы овальной и круглой формы". - 0; План занятий на ноябрь. Тема: "Деревья". - 0; План занятий на декабрь: Тема: "Деревья". - 0; План занятий на январь. Тема: "Зима". - 0; План занятий на февраль. Тема: "Зима". - 0; План занятий на март. Тема: "Предметы квадратной и прямоугольной формы". - 0; План занятий на апрель. Тема: "Человек и птицы. - 0; План занятий на май. Тема: "Весна"
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- методы рисования -- нетрадиционные способы изображения -- объекты живой природы -- объекты неживой природы -- планы занятий -- познание мира -- средние группы Аннотация: Предлагается обучение детей нетрадиционным способам изображения объектов (пальчиком, тампоном, кистью, трафаретом и т. д. ) живой и неживой природы через открытие звуков, цвета, формы.
Найти похожие
|
9.
|
Загадочные буквы [Текст] : стихи> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 64-65
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): алфавиты -- догадки -- загадки -- русский алфавит -- стихи -- стихи для детей Аннотация: Догадки о живых и неживых предметах, начинающиеся на определенные буквы русского алфавита.
Найти похожие
|
10.
|
Смирнова, Елена Борисовна. Формирование обобщающих понятий и навыков словообразования [Текст] : стихи / Е. Б. Смирнов> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 66-67. - 0; Фрукты. - 0; Мебель. - 0; Овощи. - 0; Посуда. - 0; Домашние животные. - 0; Дикие животные. - 0; Обувь. - 0; Одежда. - 0; Инструменты. - 0; Транспорт. - 0; Птицы. - 0; Инструменты. - 0; Насекомые. - 0; Игра "Подскажи словечко"
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дикие животные -- домашние животные -- инструменты -- мебель -- навыки словообразования -- насекомые -- обобщающие понятия -- обувь -- овощи -- одежда -- посуда -- птицы -- словообразование -- стихи для детей -- транспорт -- фрукты Аннотация: Стихи для детей по формированию обобщающих понятий и навыков словообразования.
Найти похожие
|
11.
|
Третьяк, Н. О программах дошкольного воспитания. О преемственности между дошкольным образовательным учреждением и школой [Текст] / Н. Третьяк, О. Скоролупова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 6-8. - 0; О преемственности между дошкольным образовательным учреждением и школой
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Российская Федерация Россия Кл.слова (ненормированные): программы дошкольного воспитания -- дошкольное образование -- начальное школьное образование -- преемственность в обучении -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- обучение педагогов Аннотация: Специалисты Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования дают разъяснения по вопросам, которые волнуют педагогов ДОУ.
Доп.точки доступа: Скоролупова, О.
Найти похожие
|
12.
|
Третьяк, Н. О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. Третьяк> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 8-13. - 0; Методические рекомендации по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Российская Федерация Россия Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- развитие образования -- система дошкольного образования -- апробация моделей образования -- модели образования -- дошкольники -- старшие дошкольники -- группы кратковременного пребывания -- группы полного дня Аннотация: Данные методические рекомендации разработаны в рамках проекта Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг.
Найти похожие
|
13.
|
Ильницкая, И. Развитие творческого потенциала личности в процессе проблемного обучения [Текст] / И. Ильницкая, Л. Остапенко> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 15-21
ББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие мышления -- творческое мышление -- творческий потенциал -- методы проблемного обучения -- проблемное обучение -- проблемная ситуация -- создание проблемной ситуации Аннотация: Чтобы эффективно применять проблемное обучение в работе с дошкольниками, педагог должен знать о тех условиях, в которые следует ставить ребенка, чтобы стимулировать подлинное творческое мышление. Одно из таких главных условий - создание проблемной ситуации.
Доп.точки доступа: Остапенко, Л.
Найти похожие
|
14.
|
Зурабова, К. Для детей младшего возраста... [Текст] : к 125-летию со дня рождения К. И. Чуковского / К. Зурабова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 22-33
ББК 74.1 + 83.8 + 83.3(4) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Литературоведение--Детская литература Кл.слова (ненормированные): детские писатели -- биографии писателей -- творчество писателей -- дошкольники -- старшие дошкольники -- игровые занятия -- литературные досуги -- сценарии досугов Аннотация: О творчестве детского писателя Корнея Ивановича Чуковского. Приводится сценарий досуга по мотивам сказки "Путаница".
Доп.точки доступа: Чуковский (Корнейчуков Николай Васильевич) \к. И.\
Найти похожие
|
15.
|
Фесенко, Г. В гостях у дедушки Корнея [Текст] / Г. Фесенко> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 34-37
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские писатели -- юбилеи писателей -- дошкольники -- старшие дошкольники -- литературные вечера -- сценарии вечеров Аннотация: Сценарий вечера, посвященного 125-летию со дня рождения К. И. Чуковского.
Доп.точки доступа: Чуковский, Корней Иванович \к. И.\
Найти похожие
|
16.
|
Мацкевич, М. Дорогами сказки [Текст] : для работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками / М. Мацкевич> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 38-44
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольное воспитание -- воспитание в детском саду -- воспитание дошкольников -- эстетическое воспитание -- живопись в детском саду -- старшие дошкольники -- младшие школьники -- начальное школьное образование -- воспитание в школе -- сказочные сюжеты -- сказочные образы Аннотация: Ознакомление дошкольников с темой русских сказок в работах художников.
Доп.точки доступа: Васнецов \в.\; Врубель \м.\; Рерих \н.\; Билибин \и.\
Найти похожие
|
17.
|
Лыкова, И. Чудо-писанки - шедевры миниатюрной живописи [Текст] / И. Лыкова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 46-52
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- изобразительная деятельность -- декоративное рисование -- бытовой дизайн -- миниатюрная роспись -- писанки -- роспись яиц -- пасхальные яйца -- поделки из скорлупы -- занятия в детском саду -- яичная скорлупа Аннотация: Занятия по росписи пасхальных яиц в детском саду.
Найти похожие
|
18.
|
Степанова, О. Развитие этнокультурной терпимости в изобразительной деятельности [Текст] / О. Степанова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 53-57
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Российская Федерация Россия Республика Саха Якутия Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность -- этнокультурная терпимость -- толерантность -- рисование в детском саду -- конспекты занятий -- этническая культура Аннотация: О формировании у дошкольников этнической культуры и одновременно способности усваивать культуру других наций средствами изобразительной деятельности (на примере Якутии).
Найти похожие
|
19.
|
Алексеева, А. Формирование готовности к овладению чтением и письмом [Текст] : проблемы и пути решения / А. Алексеева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 58-65
ББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- готовность детей к школе -- подготовка к школе -- готовность к чтению -- готовность к письму -- письменно-речевая деятельность -- психофизиологическое обследование -- обследование дошкольников -- образовательная среда -- среда образования -- развивающая среда -- моделирование образовательной среды Аннотация: Успешное овладение чтением и письмом возможно только при достаточном уровне развития у детей психофизиологических компонентов, являющихся необходимыми предпосылками готовности к овладению письменной речью.
Найти похожие
|
20.
|
Патронова, И. Проектный метод [Текст] / И. Патронова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 81-85
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): руководители ДОУ -- профессиональная компетентность -- проектный метод -- метод проектов -- педагогическое проектирование -- повышение квалификации -- креативные игры -- сценарии игр -- ролевые игры -- имитационные игры Аннотация: Роль проектного метода в повышении компетентности руководителей ДОУ.
Найти похожие
|
|
|