Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)Полнотекстовая база ВКР (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение английскому языку<.>)
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
1.


    Чуксина, О. (доц.).
    Обучение англоязычному диалогическому общению [Текст] : социокультурный аспект / О. Чуксина, Г. Кретинина, Н. Гончарова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 160-162. - Библиогр.: с. 162 (3 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- социокультурные особенности -- обучение английскому языку -- обучение англоязычному диалогическому общению -- англоязычное диалогическое общение -- диалогическое общение -- спонтанная речь -- разговорная спонтанная речь -- разговорная речь -- коммуникативно-ориентированное обучение
Аннотация: О формировании у студентов знаний социокультурных особенностей английского языка при овладении английской спонтанной речью.


Доп.точки доступа:
Кретинина, Г. (доц.); Гончарова, Н. (ст. преподаватель)

Найти похожие

2.


    Прокопенко, Ю. А.
    Роль песен и ритмических движений при обучении дошкольников английскому языку [Текст] / Ю. А. Прокопенко // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 22-24
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- музыка на занятиях -- обучение английскому языку -- обучение в детском саду -- обучение дошкольников -- песни -- ритмические движения -- эмоциональная сфера детей
Аннотация: Одним из наиболее эффективных способов воздействия на чувства и эмоции малышей является музыка, т. к. обучение дошкольников английскому языку возможно лишь при условии не только воздействия на сознание ребенка, но и проникновения в его эмоциональную сферу.


Найти похожие

3.
372.8
Л 33


    Лебедева, Н. А.
    Комплекс интегрированных уроков в старшей профильной школе [Текст] / Н. А. Лебедева // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 20-22 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
физика -- 11 класс -- интегрированное обучение -- общеобразовательная школа -- профильная школа -- профильное обучение -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- старшая школа -- интегрированные занятия -- преподавание физики -- обучение физике -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка -- уроки-конференции
Аннотация: Перечень тем для интегрированных уроков и краткий рассказ об одном из них.


Найти похожие

4.


    Кретинина, Г. (доц.).
    Формирование лингвистической компетенции в иноязычном коммуникативном пространстве [Текст] / Г. Кретинина, Н. Гончарова // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 162-164. - Библиогр.: с. 164 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение английскому языку -- английский язык -- формирование лингвистической компетенции -- лингвистическая компетенция -- иноязычное коммуникативное пространство -- национальный язык -- коммуникативное пространство
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования лингвистической компетенции в ходе обучения английскому языку и выработки навыков адекватной ориентации в иноязычном коммуникативном пространстве.


Доп.точки доступа:
Гончарова, Н. (доц.)

Найти похожие

5.


    Меркулов, Т. Ю. (преподаватель Тюменского политехнического колледжа).
    Просмотровое чтение на занятиях по английскому языку [Текст] / Т. Ю. Меркулов // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 16-17 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюмень
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- политехнические колледжи -- учебные заведения -- просмотровое чтение -- обучение английскому языку
Аннотация: Предложены несколько методических рекомендаций введения элементов просмотрового чтения в практику преподавания английского языка.


Доп.точки доступа:
Тюменский политехнический колледж

Найти похожие

6.


    Соколова, Т. А.
    Некоторые вопросы обучения иностранному языку в неязыковых вузах [Текст] / Т. А. Соколова, В. В. Артюхин // Прикладная информатика. - 2008. - N 2 (14). - С. 10-16 : 1 табл. - Библиогр.: с. 16 (3 назв. )
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
программы профессиональной подготовки -- неязыковые вузы -- обучение английскому языку
Аннотация: Рассматривается доля участия иностранного языка в формировании программы профессиональной подготовки студентов неязыковых вузов.


Доп.точки доступа:
Артюхин, В. В.

Найти похожие

7.


    Рыбалко, Т. Г.
    Подкастинг как средство формирования информационной компетентности студентов при обучении иностранному языку [Текст] / Т. Г. Рыбалко // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 108-111. - Библиогр.: с. 111 (11 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- лингво-информационная компетентность -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- подкастинги
Аннотация: В статье рассматривается роль подкастинга в формировании лингво-информационной компетентности студентов вузов. Приводятся рекомендации по использованию подкастингов в преподавании английского языка для специальности "Прикладная информатика и экономика".


Найти похожие

8.


    Бармина, Людмила Геннадьевна (учитель).
    Enjoy English? ! [Текст] / Л. Г. Бармина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 68-71 : рис. - Окончание. Начало в N 5
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- начальная школа -- учебники -- учащиеся -- младшие школьники -- общеобразовательная школа -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка
Аннотация: Главы из учебника английского языка.


Найти похожие

9.


    Хвойнова, Виктория Валерьяновна.
    Раннее обучение дошкольников английскому языку [Текст] / В. В. Хвойнова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- эстетическое воспитание -- детские сады -- ранний возраст -- дошкольное образование -- иностранные языки -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогический опыт -- дошкольники -- обучение английскому языку -- занятия английским языком
Аннотация: Опыт работы по углубленному обучению английскому языку дошкольников, основанный на программе Д. Ховарда.


Доп.точки доступа:
Подснежник, детский сад N 11 \росток, школа\; Подснежник, детский сад N 11 \кэнчээри, школа\; Школа "Росток" детского сада N 11 "Подснежник"

Найти похожие

10.


    Малышева, Н. Г. (преподаватель).
    Важное подспорье при обучении английскому языку [Текст] / Н. Г. Малышева // Специалист. - 2009. - N 6. - С. 15-16 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение английскому языку -- речевая зарядка -- совершенствование иноязычной речи
Аннотация: Использование приема речевой зарядки при совершенствовании иноязычной речи студентов.


Найти похожие

11.


    Лысикова, И. В.
    Взаимосвязанное обучение письму, чтению и говорению [Текст] / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- алфавит -- английский алфавит -- английский язык -- игровые методы обучения -- игры -- иностранные языки -- методы обучения -- мотивация обучения -- обучение алфавиту -- обучение английскому алфавиту -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- уроки английского языка
Аннотация: Приведены упражнения, нацеленные на то, чтобы дети в первом классе прочно усвоили буквы английского алфавита и звуки, которые могут ими обозначаться, поняли их практическую значимость, а также овладели навыками чтения и письма.


Найти похожие

12.


    Фетисова, А. А.
    Лимерик как материал для работы над лексической стороной английского языка [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 96-99. - Библиогр.: с. 99 (13 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.58 + 83.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Литературоведение

   Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
английская поэзия -- английский язык -- иностранные языки -- интонационная организация речи -- интонация -- лимерики -- обучение английскому языку -- поэзия -- развитие речи -- ритмическая речь -- стихотворения
Аннотация: Лимерик - наглядный пример типично английской интонационной организации речи. Он обладает очень четкой стихотворной и ритмической формой и состоит из пяти строк. При обучении английскому языку использование лимериков для организации работы по усвоению лексического материала возможно как на этапе ознакомления, так и тренировки.


Найти похожие

13.


    Кондрахина, Н. Г. (канд. филол. наук, зав. каф. англ. яз. Финансовой акад. при Правительстве РФ).
    Профессионально-ориентированное обучение английскому языку специалистов в области бухгалтерского учета, анализа и аудита [Текст] / Н. Г. Кондрахина, О. Н. Петрова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 7. - С. 70-73 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2010 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
языковая подготовка -- обучение иностранному языку -- обучение английскому языку -- английский язык -- деловой английский язык -- финансовый английский язык -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Раскрываются особенности языковой подготовки студентов Финансовой академии при Правительстве РФ на определенных этапах изучения ими английского языка.


Доп.точки доступа:
Петрова, канд. техн. наук, зам. зав. каф. англ. яз. Финансовой акад. при Правительстве РФ; Финансовая академия при Правительстве РФ

Найти похожие

14.


    Хвойнова, Виктория Валерьяновна (воспитатель).
    Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста [Текст] : (на материале обучения англ. яз. ) / В. В. Хвойнова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (8 назв. ) . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- познавательные интересы -- формирование познавательных интересов -- старший дошкольный возраст -- игровая деятельность -- двигательная активность -- обучение английскому языку
Аннотация: О проблеме формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. В статье дается описание некоторых приемов данных видов деятельности.


Найти похожие

15.


    Абсалямова, Амина Габдулхатовна (воспитатель).
    Теоретические основы проблемы формирования культуры творческого мышления у старших школьников [Текст] / А. Г. Абсалямова, О. Ф. Николаева // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (11 назв. ) . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- детское творчество -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- творческое мышление -- культура творческого мышления -- обучение английскому языку
Аннотация: Процесс формирования культуры творческого мышления ребенка характеризуется пробуждением в нем творческой активности, мотивацией к постановке и решению творческой цели, выбором способов и методов достижения цели в ходе творческой деятельности.


Доп.точки доступа:
Николаева, Ольга Федоровна

Найти похожие

16.


    Моисеенко, О. А. (доцент).
    "Сквозная" программа раннего обучения английскому языку [Текст] / О. А. Моисеенко, Н. Д. Епанчицева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 19-22 : табл. . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- начальная школа -- методические рекомендации -- детские сады -- 1 класс -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- иностранные языки -- ДОУ -- тематическое планирование -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка -- сквозные программы
Аннотация: О "сквозной" программе обучения английскому языку в детском саду и 1-м классе.


Доп.точки доступа:
Епанчицева, Н. Д. (доцент)

Найти похожие

17.


    Борунова, Е. Б.
    О реализации межпредметных связей химии с английским языком [Текст] / Е. Б. Борунова, Н. В. Перевозчикова, И. М. Сипатова // Химия в школе. - 2010. - N 1. - С. 26-35. - Библиогр.: с. 32, 35 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
контрольные работы -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- интегрированные уроки -- уроки химии -- обучение английскому языку
Аннотация: Представлены уроки повторения и обобщения в качестве интегрированных.


Доп.точки доступа:
Перевозчикова, Н. В.; Сипатова, И. М.

Найти похожие

18.


    Лысикова, И. В.
    Образовательные стратегии изучения иностранного языка в школах Англии [Текст] / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 10. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Великобритания

Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- английская система образования -- иностранные языки -- образовательные стратегии -- рефлексия -- сочинения -- обучение английскому языку -- методики обучения
Аннотация: К настоящему времени в школьных учреждениях Великобритании освоена методика обучения английскому языку, образовательные стратегии и структуры, позволяющие обеспечить быструю интеграцию иностранных детей в образовательный процесс.


Найти похожие

19.


    Глембоцкая, Янина Ивановна (старший преподаватель).
    Применение математико-статистических методов для обработки результатов исследования иноязычной подготовки студентов вуза физической культуры [Текст] / Я. И. Глембоцкая // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 8-12 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- вузовские спецкурсы -- вузы -- высшие учебные заведения -- изучение английского языка -- иноязычная подготовка студентов -- интеллектуальные компетенции -- исследования -- математико-статистические методы -- обучение английскому языку -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- профессионально-коммуникативные компетенции -- студенты физкультурных вузов -- тестирование студентов -- физкультурные вузы
Аннотация: Совершенствование иноязычной подготовки студентов вуза физической культуры на занятиях по английскому языку осуществлялось путем создания и использования большого разнообразия форм организации и проведения учебного процесса на основе применения модернизированных педагогических технологий и внедренной комплексной модели педагогического процесса иноязычного обучения студентов. Исследование проводилось на базе Московской государственной академии физической культуры.


Доп.точки доступа:
Московская государственная академия физической культуры

Найти похожие

20.


    Полат, Е. С.
    Некоторые диалогические виды работ на раннем этапе обучения [Текст] / Е. С. Полат // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 4 ; Вып. 5. - С. 60-62. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе" . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- диалоги -- диалогические виды работ -- иностранные языки -- обучение -- ранние этапы обучения -- обучение иностранным языкам -- обучение английскому языку
Аннотация: Статья посвящена некоторым видам работ с диалогами на раннем этапе обучения английскому языку.



Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)