Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=критерии оценивания достижений<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Пинская, М. А.
    Формирующий подход: критериальное оценивание в действии [Текст] / М. А. Пинская, А. В. Иванов // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 49-61
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценивание образовательных достижений -- образовательные достижения учащихся -- системы оценивания достижений -- формы оценивания достижений -- критерии оценивания достижений -- критериальное оценивание достижений -- формирующее оценивание достижений -- многобалльная система оценивания
Аннотация: О необходимости изменения консервативных форм оценивания образовательных достижений. Критериальное оценивание - общий принцип современной системы формирующего оценивания, при котором критерии оценки прозрачны и понятны всем участникам образовательного процесса.


Доп.точки доступа:
Иванов, А. В.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)