Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=лингвистический анализ текста<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

82.0
Б 70

Блох, М. Я.
Композиционные типы информации и их выражение во внутренней речи [Текст] : (значение и смысл на материале англоязычной художественной литературы) / М. Я. Блох, Ю. М. Сергеева // Филологические науки. - 2008. - N 2. - С. 56-65. - Библиогр.: с. 65 . - ISSN 0130-9730

УДК

82.0

801.7

81-11

ББК 83.00 + 80 + 81
Рубрики: Литературоведение
   Теория литературы
   Филологические науки в целом
   Текстология
   Языкознание
   Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- внутренняя речь -- временная семантика -- глагольные формы -- грамматические особенности -- диктемы-повествования -- композиционные типы информации -- лингвистика -- лингвистический анализ текста -- стилистические приемы
Аннотация: На примерах розановских текстов. Композиционные типы информации, традиционно именуемые композиционно-речевыми формами, как и другие виды и типы информационного содержания текста, реализуются в его диктемном строе (диктема - универсальная единица языка).

Доп.точки доступа:
Сергеева, Ю. М.; Розанов, Василий Васильевич (1856-1919)

Найти похожие

Попова, З. Д.
Французский оборот IL Y A как переводной эквивалент к русским структурным схемам [Текст] : (на материале перевода романа И. Ильфа и Е. Петрова "Золотой теленок") / З. Д. Попова, В. А. Федоров // Филологические науки. - 2008. - N 4. - С. 110-117. - Библиогр.: с. 117-118 (15 назв. ) . - ISSN 0130-9730

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

^a81'37

^a81'36

^a811.13

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 81.03 + 81.02 + 81.2
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.
   Языкознание
   Лексикология
   Грамматика
   Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
анализ творчества -- лингвистический анализ текста -- поэтика текста -- проза -- романы -- русские писатели -- фразеологизмы -- французские обороты речи -- французские синтаксические концепты -- художественная эстетика
Аннотация: В статье рассматривается структурная схема il y a, которая во французском языке несет синтаксический концепт "бытие объекта". Данный оборот не употребляется самостоятельно, при нем всегда есть другие слова. В русском языке концепт выражает схема кто/что есть где когда.

Доп.точки доступа:
Федоров, В. А.; Ильф, Илья Арнольдович (Файнзильберг ; 1897-1937) \и. А.\; Петров, Евгений Петрович (Катаев ; 1903-1942) \е. П.\

Найти похожие

Кирина, Т. Е. (преподаватель Норильского педагогического колледжа).
Лингвистический анализ текста как средство обучения русскому языку [Текст] / Т. Е. Кирина // Специалист. - 2008. - N 2. - С. 21 . - ISSN 0869-5210

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярский край--Норильск
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
колледж -- педагогические колледжи -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- лингвистический анализ текста -- текстовая деятельность -- лингвоцентрический подход
Аннотация: Об использовании на занятиях русского языка в Норильском педагогическом колледже лингвистического анализа текста.

Доп.точки доступа:
Норильский педагогический колледж

Найти похожие

Папуша, И. С.
Сложное синтетическое целое как средство педагогики сотрудничества [Текст] / И. С. Папуша, Е. А. Зверева // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 34 (8 назв. )

УДК

^a81`42

ББК 81.0
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
диалогическое мышление -- диалоговые ситуации -- структурно-семантические языковые единицы -- лингвистический анализ текста -- внутритекстовые связи -- анализ художественной литературы
Аннотация: Анализ сложных синтаксических целых художественной литературы позволяет выявить на уровне больше предложения характеристику не самой языковой единицы, а принципы выбора и организации языковых единиц, так как в лингвистическом плане художественные тексты характеризует свобода авторского самовыражения, широкое использование всех стилистических слоев языка, употребление индивидуальных нестандартных сочетаний, создание авторской неповторимой манеры письма.

Доп.точки доступа:
Зверева, Е. А.

Найти похожие

Лукьянова, Н. Н. (кандидат филологических наук).
Развитие языковой личности младшего школьника в условиях реализации стандарта начального образования [Текст] / Н. Н. Лукьянова, И. В. Федорова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная деятельность -- коммуникативные универсальные учебные действия -- лингвистический анализ текста -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные стандарты -- работа с текстом -- развитие языковой личности -- речевая деятельность -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка -- языковая личность -- языковая память -- языковое творчество
Аннотация: Статья посвящена вопросам реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, формированию коммуникативных универсальных учебных действий. В статье рассматриваются приемы работы с текстом, которые демонстрируют образцы работы, направленной на развитие языковой личности младшего школьника, и которые могут быть использованы на уроках русского языка при реализации вариативной части образовательного стандарта начального общего образования.

Доп.точки доступа:
Федорова, И. В.

Найти похожие

Политова, Ирина Николаевна (доктор филологических наук).
Урок обучения лингвистическому анализу текста в V классе [Текст] / И. Н. Политова // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 27-30. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- поэтапные схемы -- лингвистический анализ текста -- 5 класс -- уроки русского языка -- языковые средства -- дидактические материалы -- устные высказывания -- письменные высказывания -- речевое совершенствование -- задания
Аннотация: Поэтапная схема работы с пятиклассниками над лингвистическим анализом текста.

Найти похожие

Григорьев, Андрей Владимирович (доктор филологических наук).
Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2018 году [Текст] / А. В. Григорьев, И. Н. Добротина, И. В. Осипова // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 50-54 : 2 табл. - Рез. англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2018 г.
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- внеклассная деятельность -- предметные олимпиады -- всероссийские олимпиады -- олимпиады школьников -- олимпиадные задания -- диахронический анализ -- синхронический анализ -- панхронический аспект -- лингвистический анализ текста -- исследовательские навыки
Аннотация: Основные итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Обоснованы изменения в материалах олимпиады, указаны критерии составления и формулировки заданий.

Доп.точки доступа:
Добротина, Ирина Нургаиновна (кандидат педагогических наук); Осипова, Ирина Викторовна (кандидат педагогических наук); Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

Найти похожие

Марьянчик, Виктория Анатольевна (доктор филологических наук).
Семантика имен прилагательных в повести Ф. А. Абрамова "Деревянные кони" [Текст] = Semantics of Adjectives in the Story "Wooden Horses" by F. A. Abramov (To the 100th Anniversary of the Birth) : (к 100-летию со дня рождения) / Виктория Анатольевна Марьянчик, Лариса Владиславовна Попова // Русский язык в школе. - 2020. - № 1. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
лингвистический анализ текста -- семантика имен прилагательных -- русские писатели -- проза -- повести -- лексико-семантические группы -- имена прилагательные -- прилагательные -- концептуализация -- художественные тексты
Аннотация: Семантическое своеобразие и внутритекстовые связи имен прилагательных, используемых в повести Федора Александровича Абрамова "Деревянные кони". Предметом исследования является концептуальная значимость имен прилагательных в художественном тексте.

Доп.точки доступа:
Попова, Лариса Владиславовна (доктор филологических наук); Абрамов, Федор Александрович (русский писатель ; 1920-1983) \ф. А.\

Найти похожие

Иванова, Валентина Яковлевна (кандидат филологических наук).
Маятник времени в повести Валентина Распутина "Живи и помни" [Текст] = Pendulum of time in Valentin Rasputin`s novel "Live and remember" ("Zhivi i pomni") / Валентина Яковлевна Иванова // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 36-42. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'37

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 81.03 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
   Лексикология
   Литературоведение
   Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
повести -- писатели -- художественное время -- образ маятника часов -- мотив движения маятника -- синтаксические конструкции -- повтор -- лингвистический анализ текста -- маятник времени -- антонимия -- оппозиция
Аннотация: Раскрываются специфические способы выражения течения времени в повести Валентина Распутина "Живи и помни". Выделяются языковые средства, помогающие писателю нарисовать образы человека-маятника, предмета-маятника.

Доп.точки доступа:
Распутин, Валентин Григорьевич (писатель ; 1937-2015) \в. Г.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)