Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модели деятельности<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Буданова, Г. П. (канд. пед. наук, проф.).
Тьютору о тьюторстве [Текст] / Буданова Г. П., Буйлова Л. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 4. - С. . 30-56. - Библиогр.: с. 55-56

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
тьюторы -- тьюторство -- модели деятельности -- дополнительное профессиональное образование -- повышение квалификации -- функции тьютора -- компетенции тьютора -- тьюторское сопровождение -- история тьюторства -- тьюторские функции -- тьюторская система -- дистанционное обучение -- преподаватели-тьюторы -- тьюторская деятельность -- педагогическая деятельность
Аннотация: Разработка теоретической концепции и модели сетевого взаимодействия тьюторов по сопровождению процесса повышения квалификации педагогических работников, выполняющих функции классного руководителя.

Доп.точки доступа:
Буйлова, Л. Н. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Чекмарева, Т. К.
Вариативное управление образовательными учреждениями [Текст] / Т. К. Чекмарева, Н. А. Шарай, Л. В. Контарь // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 9-17. - Библиогр.: с. 16 . - ISSN 2072-2524

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вариативное управление -- кураторы -- модели деятельности -- экспериментальная работа -- адаптация школ
Аннотация: В статье дано теоретическое обоснование и разработки модели деятельности кураторов школ учебного округа по инновационному развитию образовательных учреждений на примере работы Восточного округа столицы над инновационным проектом "Вариативное управление образовательным учреждениями". Показана необходимость повышать качество управления образовательными учреждениями внедрением инноваций и разработкой единых подходов к содержанию и организации профессиональной деятельности кураторов школ по инновационному развитию образовательных учреждений.

Доп.точки доступа:
Шарай, Н. А.; Контарь, Л. В.

Найти похожие

Чекмарева, Т. К. (д-р пед. наук).
Вариативное управление образовательными учреждениями [Текст] / Чекмарева Т. К., Шарай Н. А., Контарь Л. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 39-46 : табл. . - ISSN 1999-5814

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- управленческая деятельность -- образовательные системы -- инновационное развитие -- инновационные проекты -- модели деятельности -- территориальные образовательные системы -- вариативное управление -- кураторы школ
Аннотация: Управленческая деятельность кураторов школ учебного округа по инновационному развитию образовательных учреждений.

Доп.точки доступа:
Шарай, Н. А. (д-р пед. наук); Контарь, Л. В.

Найти похожие

Как сохранить здоровье в процессе образования? [Текст] / Р. И. Айзман [и др. ] // Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С. 84-94. - Библиогр. в сносках

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- учебный процесс -- модели деятельности -- здоровьесбережение -- оценка здоровья -- компьютерные технологии -- образовательный процесс -- мониторинг здоровья
Аннотация: Исследуются методы и методические подходы к оценке здоровья. Предлагается модель системы организации здоровьесберегающей деятельности в образовании на основе компьютеризации процесса мониторинга здоровья всех участников образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Айзман, Р. И.; Айзман, Н. И.; Лебедев, А. В.; Плетнева, Е. Ю.; Рубанович, В. Б.

Найти похожие

Ансимова, Нина Петровна (доктор психологических наук; профессор).
Системогенез педагогической деятельности как методология обеспечения преемственности результатов различных уровней подготовки педагога [Текст] = Systemogenesis of pedagogical activity as a methodology for ensuring the continuity of the results of various levels of teacher training / Н. П. Ансимова, И. Ю. Тарханова // Педагогика. - 2021. - №5. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 102-103 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- модели деятельности -- модель специалиста -- мотивационный компонент -- мотивация -- непрерывное образование -- образовательные программы -- педагогическая деятельность -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- преемственность образования -- системогенез педагогической деятельности -- ценностно-смысловой компонент
Аннотация: Статья посвящена анализу возможностей проектирования результативного компонента подготовки педагога и реализации идеи формирования единого образовательного пространства педагогического образования. В качестве методологии обеспечения преемственности результатов различных уровней подготовки педагогических кадров предлагается системогенетический подход.

Доп.точки доступа:
Тарханова, Ирина Юрьевна (доктор педагогических наук; доцент; директор института)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)