Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=наглядные схемы<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Кузнецова, Галина Леонидовна (учитель-дефектолог).
Использование графических символов в формировании грамматических навыков у детей с ЗПР [Текст] / Г. Л. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 2. - С. 44-46 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- познавательная активность -- развитие речи дошкольников -- предметы-заменители -- контрастные задания -- наглядные схемы -- графические символы -- игровые упражнения
Аннотация: Учитывая особенности детей с ЗПР - повышенную утомляемость и истощаемость психических процессов, неспособность к волевому напряжению, предлагается детям доступные по сложности и объему задания и упражнения для практической деятельности. Необходимо развитие всех форм опосредованного использования предметов-заместителей, наглядных моделей, графических схем. Такой прием, как графические символы, в основном используются при проведении на этапе построения простого предложения, формирования предложно-падежных конструкций. Работа проводится поэтапно. Детям нравится использование графических символов на занятиях по развитию речи, что дает стойкие положительные результаты в коррекции недостатков в развитии и у детей с ЗПР.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)