Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=познавательная активность<.>)
Общее количество найденных документов : 136
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Манойлова, М.
    Тренинг развития эмоционального интеллекта педагога: от планирования к действию [Текст] / М. Манойлова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 126-137
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- развитие интеллекта -- эмоциональный интеллект -- интеллект педагога -- педагоги -- планирование -- педагогическое общение -- общение -- диалог -- спецсеминары -- психотехника -- педагогическое мастерство -- учителя -- личность -- педагогические задачи -- задачи педагогики -- познавательная активность -- программы -- обучение -- эмоции
Аннотация: Представлены основания, цели и задачи программы развития эмоционального интеллекта, а также занятия спецсеминара по его развитию.


Найти похожие

2.


    Владимир (игумен).
    Методологические основания духовно-нравственного воспитания в православной педагогике [Текст] / игумен о. Владимир // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 76-84. - Библиогр.: с. 83-84 (18 назв. )
УДК
ББК 74.200 + 86.372
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   Религия--Православие

Кл.слова (ненормированные):
православная педагогика -- воспитание -- духовное воспитание -- нравственное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- троичный синергизм -- вера -- знания -- познавательная активность -- уровни познавательной активности -- троичность (религия) -- христология -- антропология
Аннотация: Об актуальности богословского и религиозно-философского осмысления теоретических оснований православной педагогики.


Найти похожие

3.


    Баранова, Э. А.
    Вопрос как форма познавательной активности детей 5-8 лет [Текст] / Э. А. Баранова // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 45-55. - Библиогр.: с. 55 (1 назв. )
УДК
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети -- познавательная активность -- вербальная поисковая активность -- типы детских вопросов -- младшие школьники
Аннотация: На основе анализа научных сведений освещаются тенденции развития познавательной активности в форме вопросов в дошкольном и младшем школьном возрасте. Обозначен авторский подход к классификации вопросов, задаваемых детьми в условиях необходимости произвольного их формулирования.


Найти похожие

4.
377
Р 69


    Романова, О.
    Нестандартные уроки производственного обучения [Текст] / О. Романова // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 28-30
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- нестандартные уроки -- познавательная активность -- познавательная деятельность -- производственное обучение -- развивающее обучение -- творческая деятельность
Аннотация: Как активизировать творческую и познавательную деятельность учащихся.


Найти похожие

5.
372.8
В 99


    Вяткина, В.
    Развитие познавательной активности у учащихся с низким уровнем учебной мотивации на уроке географии [Текст] / В. Вяткина // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 82-83
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- география -- познавательная активность -- познавательные интересы -- преподавание географии -- развитие любознательности -- уроки географии -- учебная мотивация -- учебные предметы
Аннотация: Методика проведения урока географии в шестом классе.


Найти похожие

6.
371.3
Г 67


    Горбушина, С.
    Педагогический процесс становления личности школьника как субъекта устойчивого развития [Текст] / С. Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 10. - С. 34-41
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- мотивация -- мотивационная среда -- безопасное поведение -- воспитательные цели -- оценка творческой работы -- система развивающих целей -- система познавательных целей -- познавательная активность -- уроки ОБЖ -- БЖД -- целеполагание -- воспитание личности -- образовательные учреждения -- безопасность жизнедеятельности -- учителя -- учащиеся
Аннотация: Воспитание личности школьника на уроках БЖД.


Найти похожие

7.
371.3
К 88


    Кудряшова, Л. А.
    Повышение познавательной активности учащихся [Текст] / Л. А. Кудряшова // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 31-32
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Макарьев, город--Костромская область

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- познавательная активность -- педагогический опыт -- классные руководители
Аннотация: Из опыта работы школы N 1 города Макарьева Костромской области по созданию в детском коллективе атмосферы интереса к знаниям.


Найти похожие

8.


    Мусаев, Д.
    Интерактивные методы обучения истории [Текст] : как правильно "войти в неизвестность" и создать познавательную трудность? / Д. Мусаев // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 85-87
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
изучение истории -- интерактивное обучение -- методы обучения -- познавательная активность -- познавательная деятельность -- процесс обучения -- совместная деятельность
Аннотация: Возможности интерактивного обучения.


Найти похожие

9.


    Нуриева, Э. Г. (педагог-психолог).
    Исследовательская деятельность студентов [Текст] / Э. Г. Нуриева // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 28-29 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
познавательная активность -- учебно-исследовательская деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- учебное исследование -- научное исследование
Аннотация: Одним из основных путей формирования познавательной активности и самостоятельности обучаемых является использование в работе со студентами методов учебно-исследовательской и научно-исследовательской деятельности.


Найти похожие

10.


    Коротаева, Е. В.
    Познавательная активность: вопросы педагогической тактики [Текст] / Е. В. Коротаева // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 14-19 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- познавательная активность -- познавательные интересы -- педагогическая тактика
Аннотация: О педагогических подходах к проблеме развития познавательной активности учащихся.


Найти похожие

11.


    Мазанова, О. Ю.
    Экономическая подготовка в условиях реализации стандарта нового поколения [Текст] / О. Ю. Мазанова // Профильная школа. - 2008. - N 6. - С. 21-22 . - ISSN 1998-0744
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономическая подготовка школьников -- стандарты экономического образования -- экономическая информация -- экономическая компетентность -- экономическое мышление -- интерактивные формы обучения -- познавательная активность
Аннотация: Обозначены основные принципы и подходы к экономической подготовке учащихся в условиях реализации образовательного стандарта нового поколения.


Найти похожие

12.


    Рогова, И. А.
    Исследовательская работа обучающихся в рамках школьного образования [Текст] / И. А. Рогова // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 14-19 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 19 (4 назв. ) . - ISSN 1998-0744
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- учебно-исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- исследовательские навыки -- исследовательское обучение -- деятельность учителей -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- познавательная активность
Аннотация: Исследовательская работа является уникальным инструментом развития личности учащихся, действенным фактором воспитательно-образовательного процесса, способствующим развитию педагога и ребенка, формирующим высокий уровень общественной культуры и образования.


Найти похожие

13.


    Белова, Е. С.
    Исследование одаренности дошкольников [Текст] / Е. С. Белова // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 18-20 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- индивидуальные различия -- одаренные дети -- педагогическая психология -- познавательная активность -- психология одаренности -- творческий потенциал
Аннотация: Описываются результаты масштабного исследования по изучению психологических особенностей одаренных дошкольников. Показано, как творчески одаренные дети характеризуются стойкой познавательной потребностью, проявляющейся в разных сферах деятельности.


Доп.точки доступа:
Матюшкин \а. М.\

Найти похожие

14.


    Чистякова, Г. Д.
    Проявления познавательной активности в процессе понимания и возможности познавательного развития [Текст] / Г. Д. Чистякова // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 (8 назв. ) . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- одаренные дети -- педагогическая психология -- познавательная активность -- познавательная мотивация -- учащиеся -- понимание
Аннотация: Изучена зависимость понимания от познавательной активности учащихся. Выделены уровни понимания текста как формы фиксации знания и дана их развернутая характеристка. Показано, что различие в уровне понимания учащимися в значительной степени обусловлено их творческими умениями, в основе развития которых лежит познавательная мотивация, имеющая возрастные особенности.


Доп.точки доступа:
Матюшкин \а. М.\

Найти похожие

15.


   
    К вопросу о развитии познавательной активности у старших дошкольников в процессе компьютерной игры [Текст] / Н. Ю. Шувалова [и др. ] // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 ( 3 назв. ) . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные игры -- познавательная активность -- познавательная мотивация -- психологические исследования -- старшие дошкольники
Аннотация: Рассматриваются результаты исследования особенностей познавательной активности детей, их эмоционально-волевой сферы в процессе игры на компьютере. Использовались игры двух типов: развлекательной и образовательной направленности. Сделан вывод о том, что в процессе игрового освоения информационно-образовательного ресурса у ребенка выявляются особенности важных составляющих его познавательной активности: общей психической устойчивости, способности справляться с успехом и неудачей и др. Подчеркивается необходимость участия взрослого в процессе занятий с ребенком и оказания ему индивидуальной помощи при взаимодействии с компьютером.


Доп.точки доступа:
Шувалова, Н. Ю.; Войскунский, А. Е.; Гусев, А. Н.; Батенова, Ю. В.; Полутина, Н. С.

Найти похожие

16.


    Снигирева, Наталья.
    Обучаем химии. Рекомендуем индивидуальную программу обучения [Текст] / Наталья Снигирева // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 12-15
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- химия -- сталь -- задания -- химические вещества -- уроки -- познавательная активность -- литературные произведения -- познавательный интерес -- методические приемы
Аннотация: Использование литературных произведений на уроках химии для развития познавательной активности учащихся.


Найти похожие

17.


    Данюшенков, В. С. (д-р пед. наук, проф.).
    Теоретические аспекты формирования активности школьников в обучении [Текст] / В. С. Данюшенков // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 43-44 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Психология

   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая теория -- методология науки -- личность -- активность личности -- внутренняя активность -- внешняя активность -- теория активности -- теория познания -- деятельность -- познавательная деятельность -- активность познавательной деятельности -- вектор активности -- готовность -- состояние познавательного действия -- познавательная активность -- формирование активности -- школьники -- теория формирования активности
Аннотация: Автор предлагает свою теорию формирования познавательной активности школьников.


Найти похожие

18.


    Александрова, Татьяна Владимировна.
    Мы вместе, или Воспитание толерантности и интеграции детей с проблемами развития в детском саду комбинированного вида [Текст] / Т. В. Александрова, Е. В. Гурьева, О. Ю. Никитина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 44-46 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- комбинированные детские сады -- коррекционно-развивающие мероприятия -- дети с ограниченными возможностями -- проблемы в развитии -- интеллектуальная недостаточность -- социальная адаптация детей -- инновационный подход -- познавательный интерес -- познавательная активность -- воспитание толерантности -- театрализованные игры -- проведение праздников
Аннотация: Основные принципы построения работы по интеграции, социальной адаптации детей с проблемами развития, воспитания толерантности. В процессе проведения коллективных мероприятий происходит единение всех участников, что позволяет успешно решать поставленные задачи.


Доп.точки доступа:
Гурьева, Евгения Владимировна; Никитина, Ольга Юрьевна

Найти похожие

19.


    Карелина, Светлана Николаевна.
    Разные виды занятий с развивающими играми Воскобовича [Текст] / С. Н. Карелина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 23-27 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- воспитательно-образовательная деятельность -- игровое обучение -- игровая деятельность -- развивающие игры -- познавательная активность -- умственная активность -- креативное мышление -- интегрированные занятия -- комбинированные занятия -- занятия-сказки
Аннотация: Представлены конспекты игровых занятий для дошкольников разного возраста, что позволяет реализовать образовательную программу в различных воспитательных направлениях. Одним из приоритетных является развитие у дошкольников познавательной и умственной активности. Благодаря родительской помощи удалось приобрести разнообразные комплекты развивающих игр В. В. Воскобовича и появилась возможность проводить игровое обучение детей в системе.


Доп.точки доступа:
Воскобович, Вячеслав Вадимович \в. В.\

Найти похожие

20.


    Шичанина, О.
    Наглядные пособия [Текст] : их роль в формировании познавательной активности детей с задержкой психического развития / О. Шичанина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 71-75 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- познавательная активность -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- наглядные пособия -- коррекционные наглядные пособия -- коррекционные панно -- конспекты занятий
Аннотация: Известно, дети с ЗПР обычно отличаются сниженным познавательным интересом. Помочь в формировании познавательной активности могут специальные коррекционные наглядные пособия, например коррекционное панно "Учимся играя".


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)