Поисковый запрос: (<.>K=игровое обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Карелина, Светлана Николаевна.
Разные виды занятий с развивающими играми Воскобовича [Текст] / С. Н. Карелина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 23-27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- воспитательно-образовательная деятельность -- игровое обучение -- игровая деятельность -- развивающие игры -- познавательная активность -- умственная активность -- креативное мышление -- интегрированные занятия -- комбинированные занятия -- занятия-сказки
Аннотация: Представлены конспекты игровых занятий для дошкольников разного возраста, что позволяет реализовать образовательную программу в различных воспитательных направлениях. Одним из приоритетных является развитие у дошкольников познавательной и умственной активности. Благодаря родительской помощи удалось приобрести разнообразные комплекты развивающих игр В. В. Воскобовича и появилась возможность проводить игровое обучение детей в системе.
Доп.точки доступа:
Воскобович, Вячеслав Вадимович \в. В.\
Найти похожие
|
2.
|
Позднова, Т. В.
Игра "Такси" по теме "Антарктида" [Текст] / Т. В. Позднова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 8. - С. 73-74
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- проверка знаний -- 7 классы -- активные методы обучения -- игры на уроках -- игровое обучение -- познавательная деятельность -- внеурочная работа
Аннотация: Изучение темы "Антарктида" в 7 классе катастрофически мало, проводится внеклассное мероприятие, чтобы полнее изучить этот уникальный материк, тем более что в последние годы опять возрос интерес к изучению полярных областей Земли. Игра "Такси" требует минимум материальных затрат, что немаловажно в наше время. Все решают только знания учащихся и умение учителя настроить ребят на игру.
Найти похожие
|
3.
|
Писарева, Надежда Евгеньевна (учитель-логопед ГДОУ д/с N 12).
Развитие мыслительных процессов у дошкольников с ОНР [Текст] / Н. Е. Писарева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- коррекция речи -- игровое обучение -- логопедические занятия -- мыслительные процессы -- тяжелые нарушения речи -- наглядно-образное мышление
Аннотация: Дети я тяжелыми нарушениями речи не могут спонтанно стать на онтогенетический путь развития речи, свойственный нормальным детям. Коррекция речи для них длительный процесс, они отстают в развитии наглядно-образной сферы мышления. Логопед должен строить свою работу так, чтобы она включала в себя различные упражнения и игры.
Найти похожие
|
4.
|
Чистякова, Н. С. (преподаватель).
Применение активных методов обучения дисциплины "Основы сестринского дела". Элемент игры в обучении [Текст] / Н. С. Чистякова // Медсестра. - 2011. - N 5. - С. 21-25
. - ISSN 2074-8043ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее медицинское образование -- методы обучения -- активное обучение -- игровое обучение
Аннотация: Активные методы обучения в средних медицинских образовательных учреждениях.
Найти похожие
|
5.
|
Евплова, Е. В. (аспирант Челябинского государственного педагогического университета).
Формирование конкурентоспособности будущего педагога профобучения [Текст] / Е. В. Евплова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги профессионального обучения -- личностная конкурентоспособность -- формирование конкурентоспособности -- компетентностная модель педагога -- мастер-классы -- игровое обучение -- дискуссии -- модерации -- ситуативное обучение
Аннотация: Представлена компетентностная модель конкурентоспособного педагога профессионального обучения. Проанализирован процесс формирования конкурентоспособных специалистов высшего профессионального образования. Раскрыты основные формы и методы формирования личностной конкурентоспособности будущего педагога.
Найти похожие
|
6.
|
Синицина, И.
Игровое обучение детей 5-7 лет в образовательном процессе детской музыкальной школы [Текст] / И. Синицина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 100-107 : ил. - Библиогр.: с. 107 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальная деятельность -- музыкальные школы -- организация образования -- игровое обучение -- системы восприятия -- принцип индивидуализации -- игровой конструкт -- интеграционные связи
Аннотация: Одной из главных задач дошкольного воспитания является подготовка ребенка к следующей образовательной ступени. Игра как социально-педагогическая форма организации жизни детей, активизируя их потенциальные ресурсы, является эффективным методом и формой активного обучения, ведет к росту значимых личностных качеств и способностей. Статья посвящена раскрытию содержания организационно-педагогических условий образовательного процесса, для определения которых и была организована опытно-экспериментальная работа в детской музыкальной школе.
Найти похожие
|
7.
|
Орусова, О. В. (кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры «Макроэкономика и макроэкономическое регулирование» Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации).
Метод деловых игр и возможности его применения при преподавании в вузе курса "Макроэкономика" [Текст] / О. В. Орусова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (1 назв.) и в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- экономическое образование -- деловые игры -- активные формы обучения -- игровое обучение -- инновационные технологии обучения
Аннотация: Представлен анализ особенностей метода деловых игр, дано обоснование возможности его применения при преподавании курса «Макроэкономика». Рассмотрены основные характеристики, педагогические принципы, задачи и классификация деловых игр как метода активного обучения, который способствует развитию творческого подхода.
Найти похожие
|
8.
|
Майдонова, С. В.
Использование игровых приемов на уроках японского языка [Текст] / С. В. Майдонова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 44-48
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровое обучение -- игровые методики -- иностранные языки -- обучение японскому языку -- эффективность обучения -- японский язык -- фонетические игры -- лексические игры -- грамматические игры -- иероглифические игры
Аннотация: В статье говорится об использовании игровых приемов как способе повышения эффективности обучения японскому языку.
Найти похожие
|
9.
|
Музычук, А. Ш. (учитель технологии).
Урок-игра "Обобщение знаний по технологии обработки тканей" в 7 классе [Текст] / А. Ш. Музычук // Школа и производство. - 2012. - № 7. - С. 41-43
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
урок-игра -- обобщение знаний -- обработка тканей -- игровое обучение -- планы занятий
Аннотация: Разработан план урока на тему "Обобщение знаний по технологии обработки тканей" для 7 класса.
Найти похожие
|
10.
|
Мирзаханова, М. М.
Игровое обучение английскому языку детей младшего школьного возраста [Текст] / М. М. Мирзаханова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (11 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- младшие школьники -- школьники -- игровое обучение -- групповые игры -- конкурсные игры -- повышение интереса к обучению -- игровые ситуации
Аннотация: В статье говорится о групповых и конкурсных играх, которые повышают у младших школьников интерес к обучению иностранным языкам.
Найти похожие
|
11.
|
Использование инновационных технологий обучения в реализации основной образовательной программы "Социально-культурный сервис и туризм" [Текст] / М. А. Жулина [и др.] // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 65.433
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Экономика
Экономика туризма
Кл.слова (ненормированные):
бально-рейтинговая система -- групповое проектное обучение -- деловые игры -- игровое обучение -- инновационные методы обучения -- инновационные технологии обучения -- кейс-метод -- компетенции студентов -- научно-исследовательские проекты -- образовательные программы -- педагогические технологии -- социально-культурный сервис -- туризм -- учебный процесс
Аннотация: Раскрываются особенности использования инновационных технологий обучения в рамках реализации основной образовательной программы "Социально-культурный сервис и туризм". Приводятся примеры их применения в преподавании дисциплины на географическом факультете Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева.
Доп.точки доступа:
Жулина, М. А.; Нехаева, Н. Е.; Прасалова, Н. Ю.; Сарайкина, С. В.; Емельянова, Н. А.; Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева
Найти похожие
|
12.
|
Серебрякова, Лариса Ивановна (воспитатель).
Конспект НОД по формированию математических представлений "Путешествие на Марс" [Текст] / Л. И. Серебрякова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 12-14 : рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
беседы о космосе -- дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дидактические игры в ДОУ -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- знакомство с геометрическими фигурами -- знакомство с цифрами -- игровое обучение -- математика для дошкольников -- познавательное развитие -- физкультминутки
Аннотация: В статье представлен конспект НОД по формированию математических представлений у дошкольников.
Найти похожие
|
13.
|
Ратникова, Ольга Александровна (учитель-дефектолог; логопед высшей квалификационной категории).
Дидактическое пособие "Фишки-звуки, или Умные фишки" [Текст] / О. А. Ратникова, Л. Н. Славина-Бурнина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 68-69
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические пособия -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- игровое обучение -- мелкая моторика -- обучение грамоте -- подготовка к обучению грамоте -- работа с дошкольниками -- развитие речи -- формирование устной речи
Аннотация: В статье представлено дидактическое пособие для дошкольников "Умные фишки", "Умные прищепки", "Умные скрепки". Встреча детей с новым звуком, знакомство с буквой - это новая игра, новая сказка, которую дети постигают не только через слух, зрение, но и через пальцы. В основе данного пособия лежит использование различного подручного материала, оказывающего стимулирующее действие на мелкую моторику.
Доп.точки доступа:
Славина-Бурнина, Лиана Николаевна (кандидат педагогических наук; учитель-дефектолог; логопед)
Найти похожие
|
14.
|
Судакова, Елена Анатольевна (музыкальный руководитель).
Музыкальная игротека для работы с детьми 5-7 лет [Текст] / Е. А. Судакова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 67-69 : рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- воспитание дошкольников -- дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- игровое обучение -- музыкально-дидактические игры -- музыкальные инструменты -- работа с дошкольниками -- развитие дошкольников -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье представлены музыкально-дидактические игры для работы с детьми дошкольного возраста 5-7 лет.
Найти похожие
|
15.
|
Тимохина, Юлия Ивановна (музыкальный руководитель).
Дидактическое пособие "Музыкальный чемоданчик" [Текст] : художественно-эстетическое развитие / Ю. И. Тимохина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 26-27 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические пособия -- дошкольники -- игровое обучение -- музыкальные занятия -- эстетический вкус -- нотная грамота -- чувство ритма -- работа с дошкольниками
Аннотация: В статье представлено дидактическое пособие для дошкольников от 4 до 7 лет "Музыкальный чемоданчик". Пособие можно использовать на занятиях для обучения дошкольников нотной грамоте, развивать музыкально-сенсорные способности, воспитывать эстетический вкус.
Найти похожие
|
16.
|
Пахомова, Татьяна Евгеньевна (преподаватель информатики и английского языка).
Использование элементов геймификации в образовательном процессе [Текст] / Т. Е. Пахомова // Информатика в школе. - 2015. - № 4 (107). - С. 17-23 : 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геймизация -- геймификация -- игровое обучение -- игрофикация -- информатика (дисциплина) -- междисциплинарные курсы -- многопользовательские игры -- образовательный процесс -- ролевые игры -- сервисы Интернета -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Рассмотрено применение в образовательном процессе технологии геймификации - использование методов проектирования игры для неигровых областей. Выделены основные аспекты, показаны преимущества, а также возможные негативные последствия. На примере конкретного учебного заведения продемонстрировано использование приемов геймификации в качестве средства подготовки студентов педагогического колледжа к решению профессиональных задач.
Найти похожие
|
17.
|
Поваляева, Валентина Владимировна (учитель физической культуры).
Обучение прыжку в длину способом "согнув ноги" [Текст] : i-IV классы / В. В. Поваляева // Физическая культура в школе. - 2015. - № 4. - С. 13-16
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Самара
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- прыжки в длину -- способы обучения -- способ согнув ноги -- игры -- игровое обучение -- методы обучения -- фронтальное обучение -- поточное обучение -- сменно-групповое обучение -- групповое обучение -- опыт работы
Аннотация: Об опыте работы по обучению прыжкам в длину с места и разбега способом "согнув ноги" на уроках физической культуры в начальной школе.
Доп.точки доступа:
СОШ № 118
Найти похожие
|
18.
|
Бурлакова, И. В.
Использование социально-педагогических технологий в работе с родителями [Текст] / И. В. Бурлакова, О. И. Окутина // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогические технологии -- социальные педагоги -- родители -- работа с родителями -- опыт работы -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- здоровьесберегающие технологии -- валеология -- информационно-коммуникативные технологии -- игровое обучение -- проектное обучение -- методы обучения -- технологии обучения -- опыт работы
Аннотация: Опыт успешного сотрудничества учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся с использованием эффективных социально-педагогических технологий.
Доп.точки доступа:
Окутина, О. И.
Найти похожие
|
19.
|
Краснова, Елена Геннадьевна (воспитатель).
Конспект непосредственно образовательной деятельности "Математическая сказка" [Текст] : познавательное развитие / Е. Г. Краснова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 16-19 : рис., фот. - Библиогр.: с. 19 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дидактические игры в ДОУ -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- логическое мышление -- математические действия -- работа с числами -- речевое развитие -- последовательность чисел -- игровое обучение -- математика для дошкольников -- физкультминутки
Аннотация: В статье представлен конспект НОД по формированию математических представлений у дошкольников.
Найти похожие
|
20.
|
Рубцова, Марина Васильевна (воспитатель).
Опытно-экспериментальная деятельность как средство экологического воспитания дошкольников [Текст] : познавательное развитие / М. В. Рубцова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 20-23 : табл., фот. - Библиогр.: с. 23 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- опытно-экспериментальная деятельность -- песок -- работа с песком -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- развитие внимания -- речевое развитие -- экологическое воспитание -- эксперименты -- игровое обучение
Аннотация: В статье представлены опыты и эксперименты по выявлению начального уровня сформированности у детей экологических представлений о неживой природе, по работе с песком.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный