Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=наследие ЮНЕСКО<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Князев, Ю. П. (доцент).
    Изучение объектов всемирного природного наследия ЮНЕСКО в курсе "География материков и океанов" [Текст] / Ю. П. Князев // География в школе. - 2011. - N 3. - С. 53-55. - Продолж. следует
УДК
^a372.8
^a913
ББК 74.26 + 26.890
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   География
   Страноведение--Африка--Моси-оа-Тунья/Водопад Виктория, национальный парк--Серенгети, национальный парк; Килиманджаро, национальный парк; Большой Барьерный риф, национальный парк; Улуру-Катаюта, национальный парк; Айрес-Рок-Маунт-Олга, национальный парк
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- курсы географии -- изучение достопримечательностей -- природные достопримечательности -- природные памятники ЮНЕСКО -- географические объекты -- наследие ЮНЕСКО -- национальные парки -- охраняемые природные территории -- ландшафты -- заповедники
Аннотация: Дается физико-географическая характеристика объектов Всемирного природного наследия ЮНЕСКО, изучаемых в школьном курсе "География материков и океанов".


Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО

Найти похожие
2.


    Князев, Ю. П. (доцент).
    Изучение объектов всемирного природного наследия ЮНЕСКО в курсе "География материков и океанов" [Текст] / Ю. П. Князев // География в школе. - 2011. - N 5. - С. 41-44. - Продолж. Начало N 3, 2011
УДК
^a372.8
^a913
ББК 74.26 + 26.890
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   География
   Страноведение--Америка--Йелоустоун, национальный парк--Гранд-Каньон, национальный парк; Мамонтова пещера, национальный парк; Редвуд, национальный парк; Игуасу, национальный парк; Канайма, национальный парк; Галапагосские острова, национальный парк
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- курсы географии -- изучение достопримечательностей -- природные достопримечательности -- природные памятники ЮНЕСКО -- географические объекты -- наследие ЮНЕСКО -- национальные парки -- охраняемые природные территории -- ландшафты -- заповедники -- уникальные ландшафты
Аннотация: Дается физико-географическая характеристика объектов Всемирного природного наследия ЮНЕСКО, изучаемых в школьном курсе "География материков и океанов".


Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО

Найти похожие
3.


    Князев, Ю. П. (доцент).
    Изучение объектов всемирного природного наследия ЮНЕСКО в курсе "География материков и океанов" [Текст] / Ю. П. Князев // География в школе. - 2011. - N 6. - С. 49-50. - Библиогр.: с. 50 (11 назв. ). - Окончание. Начало N 3, 2011
УДК
^a372.8
^a913
ББК 74.26 + 26.890
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   География
   Страноведение--Беларусь--Беловежская Пуща, национальный парк--Непал; Сагарматха, национальный парк
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- курсы географии -- изучение достопримечательностей -- природные достопримечательности -- природные памятники ЮНЕСКО -- географические объекты -- наследие ЮНЕСКО -- национальные парки -- охраняемые природные территории -- ландшафты -- заповедники -- уникальные ландшафты
Аннотация: Дается физико-географическая характеристика объектов Всемирного природного наследия ЮНЕСКО, изучаемых в школьном курсе "География материков и океанов".


Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО

Найти похожие
4.


    Тимашев, И. Е. (доктор географических наук).
    Мон-Сен-Мишель: гениальный шедевр сотворчества человека с природой и мирового геокультурного наследия [Текст] / И. Е. Тимашев // География в школе. - 2012. - № 3. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 6-7 (10 назв.). - Примеч. в сносках
УДК
^a372.8
^a913
ББК 74.26 + 26.890
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   География
   Страноведение--Франция
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- курсы географии -- изучение достопримечательностей -- памятники ЮНЕСКО -- наследие ЮНЕСКО -- католические монастыри -- национальные памятники истории -- геокультурное наследие -- геоэкологические парки -- восстановление ландшафта
Аннотация: Об уникальном памятнике Всемирного наследия - католическом монастыре "Мон-Сен-Мишель".


Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО

Найти похожие
5.


    Князев, Ю. П. (доцент).
    Экорегионы высокого уровня биологического разнообразия в списке Всемирного наследия ЮНЕСКО [Текст] / Ю. П. Князев // Биология в школе. - 2012. - № 7. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.)
УДК
^a372.8
^a913
ББК 74.26 + 26.890
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   География
   Страноведение--Канада--Вуд-Баффало, национальный парк--Мексика; Эль-Вискаино, резерват китов; США; Эверглейдс, национальный парк; Редвуд, национальный парк; Бразилия; Охраняемая область Пантанал
Кл.слова (ненормированные):
особо охраняемые природные территории -- природные достопримечательности -- изучение достопримечательностей -- природные достопримечательности -- природные памятники ЮНЕСКО -- географические объекты -- наследие ЮНЕСКО -- национальные парки -- ландшафты -- заповедники -- уникальные ландшафты -- национальные парки
Аннотация: Дается краткая характеристика важнейших экологических регионов Земли, обладающих высоким уровнем биологического разнообразия и внесенных в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.


Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)