Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=научно-публицистические тексты<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кулакова, Елена Юрьевна (учитель русского языка).
    Проверочная работа по литературе в V классе [Текст] : диагностика грамотности чтения (1 этап) / Е. Ю. Кулакова, Л. М. Берландин // Русская словесность. - 2011. - № 5. - С. 35-42 : табл. - Продолж. следует . - ISSN 0868-9539
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диагностика грамотности чтения -- чтение -- 5 класс -- проверочные работы -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- научно-публицистические тексты -- грамотность чтения -- обучение литературе -- критерии оценивания
Аннотация: Варианты проверочной работы для определения уровня сформированности грамотности чтения на примере научно-публицистических текстов.


Доп.точки доступа:
Берландин, Любовь Михайловна (учитель русского языка и литературы)

Найти похожие
2.


   
    Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения [Текст] / Л. И. Булавинцева [и др.] // Биология в школе. - 2019. - № 1. - С. 43-54. - Библиогр.: с. 54 (25 назв.). - Продолж. Начало № 8, 2018
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- учебные предметы -- преподавание биологии -- смысловое чтение -- научно-публицистические тексты -- художественные тексты -- личностные смыслы -- интеграция -- уроки биологии
Аннотация: Охарактеризованы методологические основы и условия эффективности формирования навыков смыслового чтения. Приводятся примеры преемственности проектирования работы с текстами на разных уровнях образования.


Доп.точки доступа:
Булавинцева, Л. И. (кандидат педагогических наук; доцент); Афанасенкова, В. А. (учитель русского языка и литературы); Васюкова, Т. Ю. (учитель начальных классов); Голикова, В. С. (учитель биологии); Пришвин, Михаил Михайлович (русский писатель) \м. М.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)