Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=неустойчивость<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Бардышевская, М. К.
    Особенности влечений у детей с аффективной неустойчивостью [Текст] / М. К. Бардышевская, М. Ю Тренина // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 35-45. - Библиогр.: с. 45 (21 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
расстройства влечения у детей -- аффективная неустойчивость -- эмоциональные нарушения -- нарушения привязанности -- приемные дети -- эмоциональная депривация -- психические травмы -- детские психические травмы -- детские психические заболевания
Аннотация: Проведено исследование особенностей влечения и типов аффективной неустойчивости, особенностей привязанности, личностной идентификации у 61 ребенка в возрасте от 3 до 5 лет, в их числе 12 приемных детей. Дети проходили лечение в остром отделении детской психиатрической больницы в связи с дезадаптацией в детском саду, в приемных и родных семьях. Расстройства влечений и эмоциональные нарушения оценивались методом систематического наблюдения за поведением в рамках модели уровневого строения эмоциональной регуляции. Выявлено, что расстройства влечений возникают в связи с тяжелыми нарушениями привязанности, с эмоциональной депривацией, ситуациями насилия, психическими травмами с момента рождения ребенка. Выявлены типы аффективной неустойчивости и специфические ситуации, которые провоцируют и усугубляют расстройства влечения у ребенка.


Доп.точки доступа:
Тренина, М. Ю

Найти похожие
2.
531.3
М 29

    Мартынов М. С.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел
    Изучение динамического хаоса в общем курсе физики [Текст] / Мартынов М. С.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел, Долотин Ю. Г.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел, Юшин В. Н.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 3. - С. 83-94. - Библиогр.: с. 94 (10 назв. ). - Ил.: 7 рис. . - ISSN 1609-3143
УДК
531.3
ББК 22.213
Рубрики: Механика--Динамика
Кл.слова (ненормированные):
динамический хаос -- хаос (механика) -- нелинейность -- неустойчивость -- динамические системы -- консервативные динамические системы -- диссипативные динамические системы -- детерминированные системы -- механические системы -- неинтегрируемые системы -- системы -- колебательные процессы -- генератор Ван-дер-Поля -- Ван-дер-Поля генератор -- классические генераторы -- энтропия -- К-энтропия
Аннотация: Рассматривается методика формирования у обучающихся понимания роли нелинейности, неустойчивости в процессе эволюции, в возникновении динамического хаоса.


Доп.точки доступа:
Долотин Ю. Г.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел; Юшин В. Н.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел

Найти похожие
3.


    Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Профилактика рискованного поведения подростков [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2011. - N 3. - С. 59-66 : 1 табл. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало NN 9, 10, 2010
УДК
^a159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- психическое развитие -- подростки -- рискованное поведение -- поведенческая независимость -- оценочная независимость -- эмоциональная независимость -- эмоциональное реагирование -- эмоциональная неустойчивость -- тревожность -- социализация подростков -- абстрактное мышление -- эмоциональные регуляции -- самоидентификация -- асоциальные группы
Аннотация: Рассматриваются особенности психического развития и социализации подростков, которые следует учитывать при профилактике рискованного поведения. В обобщенном виде показана взаимосвязь физического, полового, психосексуального, психического и социального развития подростков в раннем, среднем и позднем подростковом возрасте.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)