Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=новые модели образования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Пасальская, Т. Л.
    Формирование социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания [Текст] / Т. Л. Пасальская // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 2072-2524
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система дошкольного образования -- новые модели образования -- группы кратковременного пребывания -- социальная компетентность -- научные концепции
Аннотация: В статье раскрывается содержание понятия "социальная компетентность" применительно к дошкольному возрасту, характеризуются его структурные компоненты.


Найти похожие
2.


    Штекляйн, Светлана Николаевна (заведующая).
    Качественные характеристики современного дошкольного образования [Текст] / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 20-23 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- новые модели образования -- нормативное правовое обеспечение -- вариативные модели -- содержание дошкольного образования -- технологии дошкольного образования -- информационные ресурсы -- материально-технические ресурсы -- кадровое обеспечение
Аннотация: Современное дошкольное образование - это открытая социально-педагогическая система предоставления образовательных и иных услуг населению, в которой образ дошкольного детства рассматривается как уникальный период жизни человека. В основу структурирования системы целесообразно заложить вариативные модели дошкольного образования. Вариативные модели могут быть реализованы через внедрение новых форм, для которых требуется серьезная разработка нормативно-правовой основы, содержания и технологий работы с детьми.


Доп.точки доступа:
Хабарова, Татьяна Валерьевна (доцент кафедры дошкольного образования)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)