Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ординаторы<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию.
О представлении документации в сфере послевузовского профессионального образования [Текст] : письмо от 20. 07. 2009, N 20-763 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 26. - С. 67-71. - 5 прил. образцов документов . - ISSN 0234-7512

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика, 2009 г.; 2010 г.
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- послевузовское образование -- контингенты -- аспиранты -- докторанты -- интерны -- ординаторы -- аспирантура -- докторантура -- клиническая ординатура -- клиническая интернатура -- послевузовское профессиональное образование -- конрольные цифры приема -- заявки

Найти похожие

Звоненко, Д. П. (юрист).
В закон о высшем послевузовском образовании внесены поправки [Текст] / Д. П. Звоненко // Учет в сфере образования. - 2011. - N 11. - С. 56-58 . - ISSN 1561-8795

УДК

^a351

^a378

ББК 67.401.12 + 74.58
Рубрики: Право
   Управление социально-культурной сферой
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
послевузовское образование -- ординаторы -- государственные стипендии -- интернатура -- ординатура -- интерны -- законы
Аннотация: Внесение поправок в Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", которые закрепляют право на государственную стипендию за обучающимися в ординатуре и интернатуре вузов.

Найти похожие

Российская Федерация. Правительство.
Об обеспечении государственными стипендиями интернов и ординаторов, обучающихся за счет средств федерального бюджета в интернатуре и ординатуре государственных высших учебных заведений, государственных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, государственных научных организаций [Текст] : постановление от 26.10.2011, № 870 / Российская Федерация, Правительство // Официальные документы в образовании. - 2011. - № 35. - С. 44-46. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- постановления -- государственные стипендии -- стипендии -- интерны -- ординаторы -- ординатура -- интернатура -- средства федерального бюджета -- высшие учебные заведения -- вузы -- дополнительное образование -- высшее образование -- научные организации

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ от 28.08.2013, № 1000 : зарегистрирован в Минюсте России 3 октября 2013 г., рег. № 30093 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2013. - № 30. - С. 36-42. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- стипендии -- порядок назначения стипендий -- государственные академические стипендии -- академические стипендии -- государственные стипендии -- студенты -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- ординаторы -- слушатели подготовительных отделений -- высшее образование

Найти похожие

Богдан, А. П. (ассистент).
Реорганизация учебного процесса на клинической кафедре медицинского вуза в связи с переходом на ФГОС ВПО третьего поколения [Текст] = On Reorganizing the Educational Process at the Clinical Department of Higher Education Medical Institution with Respect to Transition to the Federal State Educational Standard of Higher Education / А. П. Богдан, А. А. Сорокина , К. О. Барбухатти // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 1. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- кардиохирурги -- клинические ординаторы -- медицинские вузы -- медицинское образование -- подготовка врачей -- подготовка кардиохирургов -- симуляционная практика -- специальные предметы -- учебный процесс -- федеральные государственные стандарты третьего поколения
Аннотация: О вопросе адаптации требований Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения к учебному процессу на клинической кафедре "Кардиохирургия и кардиология ФПК и ППС" ГБОУ ВПО "Кубанский государственный медицинский университет". Рассмотрена проблема подготовки врача - сердечно-сосудистого хирурга в условиях изменившихся подходов к преподаванию в высшей школе. Предложен вариант учебно-методического обеспечения образовательной деятельности кафедры, удовлетворяющего новым требованиям и позволяющего подготовить грамотного врача-клинициста. Сделан акцент на процессе формирования общекультурной компетентности ординатора, которая имеет метапредметный и творческий характер. Разрабатывается идея критически-творческого применения использующегося в педагогической теории и международной практике конструкта, направленного на диагностику общекультурного развития личности. Особое внимание уделено компетентностному подходу и роли симуляционной практики в воспитании клинически мыслящего врача.The paper considers, how to adapt requirements of the Federal State Educational Standard of the 3rd generation to the educational process, conducted at the clinical Department of Cardiovascular surgery and cardiology, the Faculty of Professional Development and Re-Training, SBEI of HPE “Kuban State Medical University”. The issue of training operating cardiovascular surgeons under the conditions, when approaches to training and teaching at the higher school have changed is considered. The authors suggest the option of learning and teaching support for the educational activities of a Department, which are in tune with the new requirements and conducive to training the knowledgeable clinicians. Special emphasis is put on the process of developing culture-general competencies of meta-subject and creative nature in resident medical practitioners. Considered is the idea of critical and creative application of the construct, already at hand in the pedagogical theory and international practice and helpful for assessing the level of personal culture-general development of a to-be-professional.

Доп.точки доступа:
Сорокина, А. А. (врач сердечно-сосудистый хирург); Барбухатти, К. О. (доктор медицинских наук; заведующий кафедрой); Кубанский государственный медицинский университет \кафедра "кардиохирургия и кардиология!\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)