Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогические клубы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Файзуллина, Лилия Асхатовна.
    Использование игровых упражнений в работе по социально-личностному совершенствованию педагогов [Текст] / Л. А. Файзуллина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a371
ББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- совершенствование педагогов -- социально-личностное совершенствование педагогов -- развитие личности педагогов -- педагогические клубы -- организованное общение -- игровые упражнения
Аннотация: В практику дошкольных образовательных учреждений все чаще входят новые интересные формы работы направленные на социально-личностное совершенствование педагогов. Обобщается опыт заседания педагогического клуба "Познавая себя", организованного педагогами детского сада.


Доп.точки доступа:
Педагогический клуб "Познавая себя"; Познавая себя, педагогический клуб

Найти похожие
2.


    Эпштейн, М. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    В поисках традиций: педагогические аспекты изучения текста мидраша [Текст] / М. М. Эпштейн // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 113-117. - Библиогр.: с. 117 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- социокультурные сообщества -- социально-культурные сообщества -- педагогические клубы -- сетевые педагогические клубы -- социокультурные ценности -- мидраш -- чтение мидраша -- религиозные тексты -- понимание текста -- структура мидраша -- способы изучения мидраша -- еврейское образование -- трансляция культуры
Аннотация: Автор размышляет о приобщении детей к вдумчивому чтению, опираясь на традиции в изучении древних источников (в данном случае Торы) и педагогический опыт современных социокультурных сообществ, деятельность которых направлена на трансляцию культуры от одного поколения к другому. Миндраш рассматривается и как текст, толкующий Тору, и как педагогическая технология работы с изучаемым текстом.


Доп.точки доступа:
Новая еврейская школа, сетевой педагогический клуб

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)