Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=письменная деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Эпштейн, М. Н.
    Homo Scriptor: введение в скрипторику как антропологию и персонологию письма [Текст] / М. Н. Эпштейн // Философские науки. - 2008. - N 8. - С. 124-145 . - ISSN 0235-1188
УДК
^a1
^a81'1
ББК 87.5 + 81
Рубрики: Философия
   Философская антропология
   Языкознание
   Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
научные дисциплины -- скрипторика -- скрипторы бытия -- Homo Scriptor -- человек пишущий -- письмо -- письменная деятельность -- грамматология -- антропология письма -- персонология письма -- будущее письма
Аннотация: Обоснование новой дисциплины - скрипторики - науки о человеке пишущем, о письме и письменной деятельности как образе жизни и способе отношения к миру. Антропология и персонология письма. Отличие скрипторики от грамматологии. Будущее письма в условиях компьютерной революции.


Найти похожие
2.


    Марчукова, Ольга Григорьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Организация знаниевой деятельности на уроке в основной школе: дидактико-методическое обоснование [Текст] = Organization of knowledge activity in a lesson in a primary school: didactic-methodological substantiation / О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 55-64. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактико-методические условия -- знаниевая деятельность -- методические приемы -- письменная деятельность -- предметные знания -- уроки (образование) -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические и методические условия организации учебной деятельности по формированию предметных знаний ученика основной школы.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)