Поисковый запрос: (<.>K=почему<.>) |
Общее количество найденных документов : 469
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ерофеева, Т.
Где живут 140 почему, или о вопросах, дающих интересные вопросы [Текст] : [О дет. психологии и о дет. мышлении] / Т. Ерофеева // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 77-83
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ
Найти похожие
|
2.
|
Горланова, Е.
Ушел ученик из школы. Почему? [Текст] : [Соц.-психолог. аспекты школьной дезадаптации в современных условиях] / Е. Горланова // Учитель. - 2001. - N 1. - С. 42-46
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОЛОНИИ -- ДЕЗАДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- РЕАДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ (НАПРАВЛЕНИЯ)
Найти похожие
|
3.
|
Поляков, Юрий Александрович.
Почему история нас не учит? [Текст] : [О роли исторической науки в современном обществе] / Ю. А. Поляков // Вопросы истории. - 2001. - N 2. - С. 20-31
Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА -- ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Найти похожие
|
4.
|
Ханин, Г. И.
Почему Россия не Америка: Размышления над книгой [Текст] : [О причинах неконкурентоспособности российск. экономики и перспективах привлечен. иностр. капиталов в Россию] / Г. И. Ханин // Эко. - 2001. - N 3. - С. 172-186. - Рец. на кн.: Паршев А. П. Почему Россия не Америка. - М.: Форум, 2001
Рубрики: ЭКОНОМИКА--ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ -- РЕЦЕНЗИИ -- ИНВЕСТИЦИИ ИНОСТРАННЫЕ -- ИНОСТРАННЫЕ ИНВЕСТИЦИИ
Доп.точки доступа:
ПАРШЕВ, А. П.
Найти похожие
|
5.
|
Белимов, Г. С.
Почему скворцы летают "тучей" [Текст] : [О поведении животных: осознанное (разумное) или инстинктивное] / Г. С. Белимов // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 3. - С. 23
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЖИВОТНЫЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ -- СОЗНАНИЕ ЖИВОТНЫХ -- ИНСТИНКТЫ ЖИВОТНЫХ -- ИНСТИНКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ -- ПСИХОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ -- ЗООПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
6.
|
Гольдфаин, И. И.
Почему гитлеровцы не создали атомное оружие [Текст] / И. И. Гольдфаин // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 5. - С. . 56-58
ББК 68.8
Рубрики: Военное дело--Военная техника
Европа
Германия
Кл.слова (ненормированные):
атомное оружие -- атомные бомбы -- бомбы -- германская атомная бомба
Аннотация: В последнее время было опубликовано много литературы, посвященной попыткам гитлеровской Германии создать атомное оружие. Автор пытается разобраться, могло ли быть это на самом деле.
Найти похожие
|
7.
|
Почему мы лжем? [Текст] : этот вопрос стал предметом многочисленных исследований. Что удалось узнать? / обзор подготовил Эрнест Бартон // PR в России. - 2007. - N 3. - С. . 7
ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психология лжи -- ложь -- обман -- самооценка
Аннотация: Обзор исследований о причинах лжи, проведенный американскими психологами.
Доп.точки доступа:
Бартон, Э. \.\
Найти похожие
|
8.
|
Бондарев, Виктор (кандидат экономических наук).
Почему не заработал советский интернет? [Текст] / Виктор Бондарев // Родина. - 2007. - N 7. - С. . 113-116
ББК 63.3(2)
Рубрики: История--История России
Россия
РФ
Кл.слова (ненормированные):
хозяйство -- компьютеры -- математики -- промышленность -- интернет
Аннотация: Советская кибернетика: взлет и падение.
Найти похожие
|
9.
|
Петренко, Е. (д-р филос. наук, проф. каф. философии).
Почему социализм снова в моде? [Текст] / Е. Петренко // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 12. - С. . 27-29
ББК 66.1
Рубрики: Политика--История политической мысли
Кл.слова (ненормированные):
социализм -- индустриальный социализм -- постиндустриальный социализм
Аннотация: Расссматривается вопрос актуальности социализма. Мировые социалистические трансформации XX в. позволяют говорить о существовании двух образов социализма - индустриального и постиндустриального.
Найти похожие
|
10.
|
Спицын, Н. П. (канд. пед. наук, доц.).
Чего и почему боится первоклассница Лена? [Текст] / Н. П. Спицын // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 3-6
ББК 74.9 + 88.8 + 76.032
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Средства массовой информации--Тележурналистика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- первоклассники -- страхи -- семья (образование) -- родители -- телевидение -- впечатлительные дети
Аннотация: Рассказывается история девочки Лены, которая испытывала страх по любому поводу. При беседе родителей девочки с педагогом и школьным психологом выяснилось, что Лена часто смотрит телевизор. Психолог пришла к выводу, что именно телевизионные передачи и фильмы являются причиной возникновения различных страхов у впечатлительной девочки. Родителям даны рекомендации, как в условиях семьи можно противостоять неблагоприятному влиянию телевидения на психику ребенка.
Найти похожие
|
11.
|
Леонов, Валерий Павлович (директор Библиотеки Российской Академии наук (БАН)).
Почему "Besame mucho"? [Текст] : (о новой книге-надежде) / Валерий Павлович Леонов // Библиотековедение. - 2007. - N 3. - С. . 116-121. - Библиогр.: с. 121 (6 назв. ). - Ил.: 1 фот.
ББК 87.22
Рубрики: Философия--Гносеология
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
творчество (философия) -- книги (философия) -- чувствительность (философия) -- книжная культура
Аннотация: Всемирно известная мелодия, став воплощением порыва любви, создает настроение надежды, вдохновения и творчества. Проявления любви к жизни многогранны. Валерий Павлович Леонов предлагает свою интерпретацию этой вечной темы. Поэтому книга личностна и наполнена образами, порожденными у автора, всю жизнь связанного с текстами, мелодией Besame mucho: "Мне хотелось написать книгу для профессионалов библиотеки. Это сочинение-надежда для них. Помимо истории, социологии, педагогики, информатики, здесь есть музыка, психология, космология и даже мистика".
Найти похожие
|
12.
|
Бик, Светлана Ивановна.
Береги деньги смолоду, или Почему школьнику пора думать о пенсии [Текст] / С. И. Бик // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - 0; Почему школьнику пора думать о пенсии. - 0; Уровень жизни на пенсии не должен зависеть от государства. - 0; Что государство нам предложит.. - 0; Пенсионная реформа - еще не залог безбедной старости. - 0; Определяемся с целями. - 0; Определяемся со средствами
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2002 г.
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- финансы -- финансовый рынок -- пенсионные реформы -- пенсионные планы -- пенсионные системы -- накопитальная часть пенсии -- пенсионный счет -- пенсионные накопления -- пенсионное будущее
Аннотация: С 2002 года в России идет пенсионная реформа. Рассказывается об основных участниках новой пенсионной системы и объясняется, почему каждому россиянину нужно о них знать. Как организовать урок, при помощи которого каждый учащийся сможет оценить все плюсы пенсионной накопительной программы.
Найти похожие
|
13.
|
Бунтман, Сергей (заместитель главного редактора).
Почему нарицательным стал именно 37-й год, а не следующий - 38-й, например, когда, собственно и расстреляли многих арестованных, допрошенных, пытанных в 37-м? Ответ, может быть, в том, что тогда мы окончательно вползли в безвозвратный туннель террора [Текст] / Сергей Бунтман // Новое время. - 2007. - N 10. - С. . 23-25. - 0; Ответ, может быть, в том, что тогда мы окончательно вползли в безвозвратный туннель террора
ББК 63.3(2)
Рубрики: История--История СССР, 1937 г.
Союз Советских Социалистических Республик
СССР
Кл.слова (ненормированные):
террор -- истребления -- советские элиты -- репрессии -- расстрелы -- аресты
Аннотация: Представлена техника истребления советских элит в 1937 году.
Найти похожие
|
14.
|
Ясина, Ирина (руководитель).
Почему выбрали Манану Асламазян? [Текст] / Ирина Ясина // Новое время. - 2007. - N 13/14. - С. . 29
ББК 67.411
Рубрики: Право--Уголовно-процессуальное право
Российская Федерация
Россия
РФ
Кл.слова (ненормированные):
уголовные дела -- журналисты -- фонды -- главы фондов -- обыски -- судебные процессы -- журналистское сообщество
Аннотация: Высказано мнение, что уголовное дело против Мананы Асламазян является показательным и служит устрашением для журналистского сообщества.
Доп.точки доступа:
Асламазян, Манана (глава фонда) \м.\; "Образованные медиа", фондОбразованные медиа, фонд; Союз журналистов России; СЖР
Найти похожие
|
15.
|
Костенко, И. П. (канд. физ.-мат. наук).
Почему надо вернуться к Киселеву? [Текст] / И. П. Костенко // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 77-83. - Библиогр.: с. 83 (12 назв. )
ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов, 19 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- математика (образование) -- учебники математики -- учителя -- педагогические принципы -- строгое изложение -- принцип строгого изложения -- школьная математика
Аннотация: Об уникальных учебниках по математике учителя дореволюционной русской школы Андрея Петровича Киселева.
Доп.точки доступа:
Киселев, Андрей Петрович (1852-1940) \а. П.\
Найти похожие
|
16.
|
Погодина, Г.
Методы поиска решения проблем [Текст] / Г. Погодина // Справочник по управлению персоналом. - 2007. - N 8. - С. . 119-121. - Прил.
ББК 65.050 + 65.04
Рубрики: Экономика--Управление экономикой. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
метод Пять почему? -- метод QRQC -- поиск причин проблемы -- решение проблемы -- проблемы компании -- HR-менеджмент
Аннотация: Описывается метод "Пять почему? ", цель которого - вскрытие и решение глубинных проблем компании, а не только их внешних проявлений.
Найти похожие
|
17.
|
Киселев, Е.
Почему мы, как в прежние времена, не хотим говорить по телефону на всякие деликатные темы? [Текст] / Евгений Киселев // Новое время. - 2007. - N 32. - С. . 18-19
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния, 21 в.
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
страхи -- бизнесмены -- элита -- российское общество -- россияне -- население
Аннотация: Об усилении чувства страха в российском обществе.
Найти похожие
|
18.
|
Кочнева, Екатерина.
Почему падает тарелочка? [Текст] : тренинг по практике для детских театральных педагогов МИОО / Екатерина Кочнева // Детское творчество. - 2007. - N 4. - С. . 24-25. - Ил.: 4 фото
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование
Москва (город)
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
курсы повышения квалификации -- мастер-классы -- пантомима -- переподготовка кадров -- пластика -- театральные педагоги -- тренинги -- тренинги по пластике
Аннотация: Автор делится впечатлением после посещения тренинга по пластике, проводимого Владимиром Чикишевым. Мастер-класс был организован двумя кафедрами МИОО: кафедрой эстетического образования и культурологии и кафедрой переподготовки педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Чикишев, Владимир \в.\; Московский институт открытого образования \кафедра переподготовки педагогических кадров\МИОО \кафедра эстетического образования и культурологии\; МИОО \кафедра переподготовки педагогических кадров\
Найти похожие
|
19.
|
Фрумкин, Константин Григорьевич.
Почему не лечимся, или Русская литература между психиатрией и психологией [Текст] / Константин Фрумкин // Нева. - 2007. - N 10. - С. . 180-189. - Примеч. в сносках. - 1; Русская литература между психиатрией и психологией
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 88.37 + 83.3(0) + 88.35
Рубрики: Литературоведение--Русская литература--Мировая литература, 18 в.
Психология--Психология личности--Психические процессы и состояния
Россия
Франция
Австрия
Америка
Япония
Кл.слова (ненормированные):
драматургия -- проза -- поэзия -- пьесы -- драмы -- комедии -- романы -- патопсихологическая тематика -- тематика патопсихологическая -- тема хандры -- хандра -- тема депрессии -- депрессия -- тема сумасшествия -- сумасшествие -- душа -- медицина -- писатели -- психологи -- психоаналитики
Аннотация: Депрессия представлялась русским драматургам и писателям поистине катастрофическим явлением: если это заболевание, то оно является, с одной стороны, неизлечимым, а с другой стороны - заразным. Хотя неизлечимо оно только потому, что его не хотят лечить.
Доп.точки доступа:
Чехов \а. П.\; Писемский \д.\; Мольер \ж.\; Грибоедов \а.\; Лермонтов \м. Ю.\; Горький \м.\; Стерлинг, Брюс \б.\; Мураками, Харуки \х.\; Лафатер \и. К.\; Шарко, Жан Мартен \ж. М.\; Фрейд \з.\; Мержеевский \и. П.\; Скафтымов \а. П.\; Берковский \н. Я.\; Шестов, Лев \л.\; Бердников \г. П.\; Балухатый \с.\; Полоцкая, Эмма \э.\; Гумилев, Лев \л.\
Найти похожие
|
20.
|
Попов, Владимир Викторович (профессор Рос. эконом. школы ; 1954-).
Почему снижались темпы роста советской экономики в брежневский период? [Текст] / Владимир Попов // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2007. - N 2. - С. . 64-76
ББК 63.3(2) + 65.01
Рубрики: История--История СССР
Экономика--Общая экономическая теория
СССР
Кл.слова (ненормированные):
советская экономика -- плановая экономика -- оборудование -- устаревшее оборудование -- основные фонды -- социалистическая система хозяйства
Аннотация: Рассматриваются причины снижения темпов роста производительности в советской плановой экономике в 1960-1980-е годы по сравнению с 1950-ми годами. Одна из основных причин - неспособность советской экономической системы своевременно обновлять устаревшее оборудование.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный