Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=принципы дистанционного образования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Нестерова, Л. В.
    Дистанционные технологии переподготовки и повышения квалификации сельских учителей [Текст] / Л. В. Нестерова // Педагогическая информатика. - 2008. - N 4. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 24-25
УДК
ББК 74.05 + 74.1 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование

   Дистанционное образование

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
дистанционные технологии обучения -- сельские учителя -- тьюторы -- принципы дистанционного образования
Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности дистанционной подготовки и повышения квалификации сельских учителей. Обсуждаются основные функции и принципы подготовки тьюторов для дистанционного образования.


Найти похожие

2.


    Напольских, Мария Рафиковна (аспирантка).
    Специфика и стратегии тандемного обучения [Текст] / М. Р. Напольских // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 125-130. - Библиогр.: с. 130 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.00 + 81.2
Рубрики: Языкознание
   Практическое владение языком

Кл.слова (ненормированные):
дистанционный тандем -- тандемное обучение -- иностранные языки -- немецкий язык -- русский язык -- тандемные проекты -- партнерское обучение -- российские студенты -- австрийские студенты -- социокультурные компетенции -- межкультурные компетенции -- принципы тандемного обучения -- тандем присутствия -- индивидуальный тандем -- принципы дистанционного образования -- социокультурные компетенции -- социолингвистические компетенции -- лингвистические компетенции -- межкультурные компетенции -- метод тандема -- тандема метод
Аннотация: Некоторые специфические черты и стратегии тандемного обучения, а также возможности его использования в преподавании иностранных языков на примере русско-австрийского тандемного проекта. Представлены возможности использования в тандемном обучении современных информационно-коммуникационных технологий; описаны возможности использования тандема для развития социокультурной и межкультурной компетенций.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)