Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогические подходы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Леньков, С. Л. (доктор психологических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Трехуровневая психолого-педагогическая модель личности [Текст] / С. Л. Леньков // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 12-22. - Библиогр.: с. 21-22 (26 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
личность -- развитие личности -- модели личности -- психолого-педагогические подходы -- триады -- базовые модусы человека -- уровни личности -- структура личности -- свойства личности -- личностные свойства -- трехуровневая модель личности -- психолого-педагогическая модель
Аннотация: В статье предложена новая психолого-педагогическая модель личности, основанная на нерелигиозной интерпретации триады "лик-лицо-личина" и включающая три уровня - экзистенциальный, индивидуальный и социальный.


Найти похожие
2.


    Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией).
    Мировые тенденции развития школьного образования [Текст] = Global trends in school education development / И. А. Тагунова // Педагогика. - 2019. - № 6. - С. 106-114. - Библиогр.: с. 113 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
развитие образования -- школьное образование -- мировые тенденции -- социально-экономические тенденции -- социальная несправедливость -- социальная справедливость -- приоритеты образования -- качество образования -- образование для всех -- образовательная идеология -- образовательная политика -- психолого-педагогические подходы -- позитивная психология -- формы партнерства -- отстающие ученики -- мультикультурализм -- самореализация учащихся -- социализация -- проектирование инноваций -- учителя -- учащиеся
Аннотация: В статье анализируются современные мировые тенденции развития образования, обусловленные наступлением цифровой эпохи, исчезновением многих профессий и рабочих мест. Данные тенденции формируются в процессе осмысления образовательных проблем и насущных потребностей общества наукой, государством и международными организациями. Показано, что они отражают образовательную парадигму на новом витке ее осмысления, когда кардинально меняется не только философия, но и политика образования.


Найти похожие
3.


    Паршинцева, Анна Сергеевна.
    Ценности в структуре ценностно-смысловой сферы [Текст] = Values and meanings in the value-semantic sphere structure / Паршинцева Анна Сергеевна, Суботялов Михаил Альбертович // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2021. - № 1. - С. 38-41 . - ISSN 1998-0736
УДК
^a37
^a37.013
^a159.9
^a159.923
ББК 74 + 74.00 + 88 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
образование психическое -- образование смысловое -- подходы психолого-педагогические -- психическое образование -- психолого-педагогические подходы -- смысл жизни -- смысл жизни человека -- смысловое образование -- ценности жизни
Аннотация: Ценностно-смысловой подход и его применение в сфере образования.


Доп.точки доступа:
Суботялов, Михаил Альбертович (доктор медицинских наук; профессор)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)