Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=раздаточные материалы<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Верисокин, Ю. И.
    Речевые опоры как средство развития устной речи учащихся с целью обогащения их лексического запаса [Текст] / Ю. И. Верисокин // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 51-55 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.268.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- лексический запас -- раздаточные материалы -- речевые опоры -- устная речь -- ключевые слова -- карточки
Аннотация: Речевые опоры - это карточки учебного раздаточного материала с ключевыми словами, раскрывающими тему. Смысл технологии работы с ними в том, чтобы, не предоставляя обучающимся готовый текст, стимулировать их самостоятельные высказывания. Для примера приведены фрагменты уроков английского языка в X классе с предполагаемыми высказываниями учащихся, в основе которых - лексика речевых опор.


Найти похожие

2.


    Бондаренко, И. И.
    Раздаточный материал как средство активизации познавательной деятельности [Текст] / И. И. Бондаренко, А. М. Волкова, Н. Ф. Пфлюк // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 31-33 : 4 схемы . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- углеводы -- общеобразовательная школа -- глюкоза -- познавательная деятельность -- преподавание химии -- обучение химии -- активизация деятельности -- раздаточные материалы
Аннотация: Использование активного раздаточного материала для активизации познавательной деятельности учащихся. Примеры заданий для 11 класса.


Доп.точки доступа:
Волкова, А. М.; Пфлюк, Н. Ф.

Найти похожие

3.


    Пешкова, Галина Викторовна (педагог дополнительного образования).
    Занятие по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Г. В. Пешкова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 8-10 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Лондон--Великобритания--Европа

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- английский язык дошкольникам -- английский язык в детском саду -- методика обучения -- методика преподавания -- чтение пиктограмм -- пиктограммы -- демонстрационные материалы -- раздаточные материалы -- мультимедийное оборудование -- дидактические игры -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: Научить детей работать с пиктограммами самостоятельно (обучение схемочтению). Формировать элементарные представления о столице Великобритании - Лондоне. Путешествие по лондонскому зоопарку.


Найти похожие

4.


    Рытиков, Сергей (дипломант Всероссийского конкурса "Информатика и инфографика" в номинации "Инфографика в творческих проектах по информатике").
    История развития компьютерной техники [Текст] / Сергей Рытиков // Информатика в школе. - 2019. - № 5. - С. 42 : ил. . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
вербальная информация -- дидактические материалы -- инфографика -- история компьютерной техники -- компьютерная техника -- методика обучения информатике -- образная информация -- раздаточные материалы
Аннотация: Представленная инфографика - это дидактический раздаточный материал к уроку информатики по теме "История развития компьютерной техники". Данный дидактический материал позволяет перевести информацию из вербальной формы в образную (даты, фотографии, рисунки и текст) в процессе обучения.


Найти похожие

5.


    Савинская, Анна Викторовна (старший преподаватель).
    Использование справочных раздаточных материалов при обучении японской иероглифике (вуз, продвинутый этап) [Текст] = Use of the reference handouts during the japanese hierogliphic writing teaching (university, advanced stage) / А. В. Савинская // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 8. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- раздаточные материалы -- справочные материалы -- японская иероглифика -- японский язык
Аннотация: В статье даются рекомендации по составлению справочных раздаточных материалов по японским иероглифам, а также приводится ряд дидактических игр, которые можно провести, трансформировав эти материалы.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)