Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самостоятельная работа студента<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
159.9
Р 32


    Регуш, Л. А.
    Операционализация психологических знаний в системе самостоятельной работы студента [Текст] / рец. Л. А. Регуш // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 162-163. - Рец. на кн.: Штейнмец А. Э. Общая психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Издат. центр "Академия", 2006.- 288 с. . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- психологические знания -- операционализация психологических знаний -- самостоятельная работа студента -- общая психология -- учебники


Доп.точки доступа:
Штейнмец, А. Э.; Общая, психология

Найти похожие

2.


    Кутукова, Л. Т. (канд. физ. -мат. наук, доц. каф. мат. анализа Якут. гос. ун-та им. М. К. Аммосова).
    Организация самостоятельной работы студента и модульно-рейтинговая система оценки знаний студента [Текст] / Л. Т. Кутукова, А. Е. Прохорова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа студента -- УМК -- учебно-методические комплексы -- ИУМКД -- инновационные учебно-методические комплексы дисциплин -- контроль знаний -- промежуточный контроль -- модульно-рейтинговая система -- зачетно-модульная система -- высшие учебные заведения -- вузы
Аннотация: Раскрывается организация самостоятельной работы студента по дисциплине "Математический анализ" для направления "Прикладная математика и информатика", а также модульно-рейтинговая технология контроля знаний и умений студента.


Доп.точки доступа:
Прохорова, А. Е. (канд. физ. -мат. наук, доц. каф. мат. анализа Якут. гос. ун-та им. М. К. Аммосова)

Найти похожие

3.


    Девисилов, В. А.
    Инструментарий квалиметрии компетенций и диагностики знаний (на примере ноксологических компетенций и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности") [Текст] / В. А. Девисилов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 1. - С. 3-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (7 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
квалиметрия компетенции -- диагностика знаний -- ноксология -- безопасность жизнедеятельности -- вузы -- высшая школа -- высшее образование -- учебный процесс -- учебные дисциплины -- учебные курсы -- модульный принцип -- оценивание знаний -- балльно-рейтинговая система -- балльная система оценивания -- рубежный контроль -- контроль знаний -- самостоятельная работа студента
Аннотация: В статье на примере дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" предложен инструментарий квалиметрии компетенций и диагностики знаний в рамках модульного построения учебного процесса и балльно-рейтинговой системы оценивания, гармонизированной с американской системой и ECTS.


Найти похожие

4.


    Рыжиков, С. Н. (преподаватель).
    Формирование профессиональных компетенций студентов на занятиях по курсовому проектированию [Текст] = Formation of Professional Competences of Students When Preparing Coursework / С. Н. Рыжиков // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2017. - № 1. - С. 22-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
защита курсовой работы -- курсовые работы -- операционная модель -- подготовка экономистов -- профессиональные навыки студентов -- самостоятельная работа студента -- студенты
Аннотация: Выполнение студентом курсовой работы является наиболее действенной формой активизации и оптимизации учебно-педагогического процесса, способом усиления его профессионально-прикладной направленности, способствует укреплению связи учебного процесса с учебно-исследовательской деятельностью, выступает действенным средством усиления целенаправленности профессиональной подготовки студента. К современному специалисту общество предъявляет достаточно широкий перечень требований, среди которых немаловажное значение имеет наличие у выпускников определенных способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию, анализировать проблемы. Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения. При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса. Выполнение курсовых работ способствует формированию субъекта познавательной деятельности, требует создания комплекса педагогических условий для развития устойчивой, качественной мотивации обучения. Именно в этом виде работы большая роль отводится самостоятельному овладению общими и профессиональными компетенциями. В Лебедянском торгово-экономическом техникуме идет постоянная работа по повышению качества образования. В перспективе критерием оценки качества курсовых работ должна стать оценка степени творчества и самостоятельности студентов при выполнении такого вида научных исследований. Творчество базируется на познавательных возможностях человека и охватывает сферы личности, процесса, результата, поэтому оно будет способствовать развитию креативных элементов научного познания, формированию профессиональных качеств студентов. Роль подготовки курсовых работ особенно возрастает в настоящее время, когда перед учебными заведениями поставлена задача формирования у студентов потребности к постоянному самообразованию, предполагающему способность к самостоятельной познавательной деятельности.The work of the student on the course work is the most eff ective form to enhance and optimize the teaching and learning process, a way of strengthening his professional and applied orientation, helps to strengthen the connection of educational process with teaching and research activities, is an eff ective means of intensifying the focus of professional training of the student. To modern specialist society has a long list of requirements, among which important value has the presence of graduates of certain abilities and skills independently to extract knowledge from diff erent sources, to systematize received information, analyze the problem. The formation of such skills occurs during the whole study period. The independent work of students plays a crucial role in the entire educational process. The implementation of the course work contributes to the formation of the subject of cognitive activity, requires the creation of a complex of pedagogical conditions for the development of sustainable, high-quality learning motivation; in it the big role self-mastery of general and professional competences. In “Lebedyansky Commerce and Economic College” is constantly working to improve the quality of education. In the long term, the criterion for assessing the quality of the coursework should be the assessment of the degree of creativity and independence of students when performing this type of research. As creativity is based on cognitive abilities of man and covers the areas of personality, process, result, it will contribute to the development of creative elements of scientifi c knowledge, formation of professional qualities of students. The role of training coursework is particularly relevant in the present time, when educational institutions set the task of formation at students of need to continuous self-education, which supposes the ability for own cognitive activity.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)