Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=системы управления качеством<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Батанова, М. А. (зам. министра образования Ульяновской области).
    Самообследование как инструмент управления качеством образования [Текст] / М. А. Батанова // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 26 : Ноябрь. - С. 32-33
УДК
^a377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- аккредитация средних специальных учебных заведений -- аккредитация ссузов -- качество образования -- самообследование -- средние специальные учебные заведения -- техникумы -- управление качеством образования -- самооценка -- системы управления качеством
Аннотация: В системе управления качеством образования учреждения среднего профессионального образования особую роль играет подготовка к процедуре аккредитации. На данном этапе важно разработать механизм и инструменты проведения самооценки. Представлен опыт Инзенского государственного техникума отраслевых технологий, экономики и права.


Доп.точки доступа:
Инзенский государственный техникум отраслевых технологий, экономики и права

Найти похожие
2.


    Афанасьев, И. С.
    Системы качества как способ интеграции вузов в европейское образовательное пространство [Текст] / И. С. Афанасьев // Совет ректоров. - 2010. - N 2. - С. 25-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 . - ISSN 1997-6119
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- интеграция вузов -- европейское образовательное пространство -- качество образования -- системы качества -- вузовские системы качества -- системы управления качеством
Аннотация: В рамках европейского пространства высшего образования, к которому присоединилась и Россия, взаимное определение качества образования оставляется на рассмотрение самих университетов. В данной статье говорится о введении систем качества обучения в российских вузах.


Найти похожие
3.


    Конюховский, Александр Александрович (кандидат экономических наук; член-корреспондент).
    Некоторые вопросы обеспечения необходимого качества образования [Текст] / Александр Александрович Конюховский // Ученый совет. - 2011. - N 6. - С. 42-51 . - ISSN 2074-9953
УДК
^a371
^a33:008
ББК 74.04 + 65.497
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Организация образования--Россия, 21 в.
   Экономика--Россия, 21 в.
   Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
качество менеджмента образования -- качество оборазования -- мониторинг образовательных услуг -- непрерывное образование -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- оценка качества образования -- профессиональная готовность -- рейтинги образовательных учреждений -- реформирование образования -- системы образования -- системы управления качеством -- среднее профессиональное образование -- управление образованием -- факторы-гаранты
Аннотация: Образование является наиболее важным стратегическим ресурсом социально-экономического развития страны. Совершенно очевидно, что без современно образованных членов общества существование независимого и процветающего государства невозможно. Поэтому важно прогнозировать возможные изменения качества образования, исследовать причины и характер этих изменений, а также совершенствовать механизмы управления качеством образования.


Найти похожие
4.


    Конюховский, Александр Александрович (кандидат экономических наук; член-корреспондент).
    Некоторые вопросы обеспечения необходимого качества образования [Текст] / Александр Александрович Конюховский // Ученый совет. - 2012. - № 4. - С. 58-67 . - ISSN 2074-9953
УДК
^a371
^a33:008
ББК 74.04 + 65.497
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Организация образования--Россия, 21 в.
   Экономика--Россия, 21 в.
   Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
качество менеджмента образования -- качество оборазования -- мониторинг образовательных услуг -- непрерывное образование -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- оценка качества образования -- профессиональная готовность -- рейтинги образовательных учреждений -- реформирование образования -- системы образования -- системы управления качеством -- среднее профессиональное образование -- управление образованием -- факторы-гаранты
Аннотация: Образование является наиболее важным стратегическим ресурсом социально-экономического развития страны. Совершенно очевидно, что без современно образованных членов общества существование независимого и процветающего государства невозможно. Поэтому важно прогнозировать возможные изменения качества образования, исследовать причины и характер этих изменений, а также совершенствовать механизмы управления качеством образования.


Найти похожие
5.


    Факторович, А. А. (доктор педагогических наук; доцент; заместитель руководителя).
    Управление качеством образования в вузе: внешние вызовы и внутренние резервы [Текст] / А. А. Факторович // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- качество образование -- управление качеством образования -- системы управления качеством -- образовательный процесс -- качество образовательного процесса -- ценностно-мотивационный подход
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы развития университетов и обеспечения качества высшего образования в современных условиях. Доказывается, что ядром управления качеством образования в вузе должен стать ценностно-мотивационный подход.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)