Поисковый запрос: (<.>K=качество образовательного процесса<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Гринкруг, Л. (доц., ректор).
Критерии реализации интересов человека в профессиональном образовании [Текст] / Л. Гринкруг, Б. Фишман // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 104-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв. )
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая ориентация -- система критериев -- критерии реализации интересов -- реализация интересов человека -- интересы человека -- человек -- интересы общества -- общество -- государство -- интересы государства -- нормативная модель -- модели качества -- критерии качества -- качество образовательного процесса -- образовательный процесс -- ГОСТы -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Предлагаются основополагающие принципы аксиологической ориентации профессионального образования, определенные на основе анализа интересов прямых "потребителей" образования - человека, общества, государства.
Доп.точки доступа:
Фишман, Б. (доц.)
Найти похожие
|
2.
|
Полосин, А. Н. (кандидат педагогич. наук).
Педагогическая система управления качеством образовательного процесса [Текст] / А. Н. Полосин // Специалист. - 2007. - N 8. - С. . 29-31. - Ил.: 1 схема
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Казань (город)
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- педагогическая система управления качеством -- управление качеством -- подготовка специалистов -- качество образования -- профессиональное образование -- качество образовательного процесса
Аннотация: Рассматривается вопрос о проектировании и реализации современной модели управления качеством образовательного процесса, отвечающей актуальным и перспективным требованиям всех потребителей образовательных услуг учебного заведения: обучаемых, родителей, государства, работодателей, общества.
Найти похожие
|
3.
|
Кузнецов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
Разработка Федеральных государственных стандартов общего образования [Текст] / А. А. Кузнецов // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 3-10
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- качество образования -- научные проекты -- стандарты образования -- стандарты школьного образования -- стандарты второго поколения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- документы -- качество образовательных результатов -- качество образовательного процесса -- структура образовательных стандартов -- компоненты образовательного стандарта -- базисный план -- требования
Аннотация: Анализируется деятельность Российской академии образования по разработке стандартов общего образования второго поколения. Определены принципиальные отличия стандартов первого и второго поколения. Раскрыты концептуальные основы новых стандартов общего образования.
Доп.точки доступа:
Российская академия образования
Найти похожие
|
4.
|
Шамова, Т. И.
Методологические основы управления становлением и развитием системы оценивания качества образовательного процесса в вузе [Текст] / Т. И. Шамова, С. Н. Белова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 45-46
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методология -- научная методология -- филосовская методология -- общенаучная методолология -- образовательный процесс -- качество образовательного процесса
Аннотация: Все рассмотренные методологические подходы выступают в качестве теоретического базиса исследования, поскольку являются необходимыми условиями для построения модели управления становлением и развитием системы оценивания качества образовательного процесса в вузе.
Доп.точки доступа:
Белова, С. Н.
Найти похожие
|
5.
|
Бондарь, М. В.
Межпредметная интеграция социально-экономических дисциплин в учебно-воспитательном процессе учреждения среднего профессионального образования [Текст] / М. В. Бондарь // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 23
. - ISSN 2072-2524ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
межпредметная интеграция -- самоопределение -- самовыражение -- интеллектуальный потенциал -- качество образовательного процесса -- интеграция обучения -- профессиональная направленность
Аннотация: Современный этап развития общественных отношений, происходящие политические и экономические преобразования в нашей стране обусловили особую актуальность педагогических проблем, в частности, проблемы гуманизации образования, предполагающей признание ценности человека как личности, его самоопределение, творческое самовыражение, развитие.
Доп.точки доступа:
Армавирский государственный техникум
Найти похожие
|
6.
|
Лебедев, О. Е.
Оценка результатов школьного образования при переходе к ЕГЭ [Текст] / О. Е. Лебедев // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 3. - С. 54-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценка результатов школьного образования -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- экзамены -- качество образования -- качество образовательного процесса -- результаты школьного образования -- образовательные результаты -- цели школьного образования -- школьное образование -- предметные результаты -- промежуточная аттестация -- метапредметные результаты -- личностные результаты
Аннотация: Введение ЕГЭ дало возможность оценивать результаты школьного образования отдельно взятой школы. Более подробно рассмотрена организация процесса оценки результатов школьного образования.
Найти похожие
|
7.
|
Гирба, Е. Ю. (канд. пед. наук).
Мониторинг качества образования и организационно-педагогические условия его поведения [Текст] / Гирба Е. Ю. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 7. - С. 73-77
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- мониторинг -- образовательные учреждения -- качество образования -- педагогический опыт -- образовательный процесс -- качество образовательного процесса -- организационно-педагогические условия
Аннотация: В существующих подходах качество образования оценивается преимущественно по результатам, в которых главное место отводится их когнитивным аспектам; не всегда принимаются во внимание состояние школьных условий, содержание и организация образовательного процесса, в которых эти результаты были получены.
Найти похожие
|
8.
|
Сафонова, К. И.
Особенности свойств образовательных услуг и их взаимосвязь с образовательным процессом [Текст] / К. И. Сафонова, С. В. Подольский // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образовательного процесса -- качество образовательных продуктов -- качество образовательных услуг -- образовательные достижения обучающихся -- образовательные продукты -- образовательные услуги -- образовательный процес
Аннотация: В статье рассматриваются основные отличительные признаки образовательных услуг. Дается авторская классификация признаков и свойств образовательной услуги, которые непосредственно формируют качество образовательного процесса. Определяются совокупность критериев, формирующих качество, и взаимосвязь свойств образовательных услуг с элементами образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Подольский, С. В.
Найти похожие
|
9.
|
Картузов, Александр Вячеславович (кандидат педагогических наук).
Особенности информатизации управления качеством образования в высшей школе [Текст] / А. В. Картузов // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (3 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- информатизация учебного процесса в вузе -- качество образовательного процесса -- образовательный процесс в вузе -- качество образования -- система сбалансированных показателей -- качество учебного процесса -- семафоры учебного процесса -- информационная система управления -- банк допустимых управленческих решений -- повышение квалификации руководителей вузов -- информатизация управления
Аннотация: Рассматривается информатизация процесса управления качеством образования в вузе. Предлагается концепция, включающая в себя новые термины, схемы и модели. Реализация концепции мыслится в виде курсов повышения квалификации руководителей вузов.
Найти похожие
|
10.
|
Катуржевская, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук).
Внутривузовский мониторинг подготовки выпускников в управлении качеством образовательного процесса вуза [Текст] / О. В. Катуржевская // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 9-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- качество образовательного процесса -- образовательный процесс в вузе -- качество образования -- мониторинг подготовки выпускников -- внутривузовский мониторинг -- мониторинг качества образования -- критерии качества
Аннотация: Обосновывается возможность реализации внутривузовского мониторинга подготовки выпускников как средства управления качеством образовательного процесса вуза. На основе опыта Армавирского государственного педагогического университета предложены принципы, структурные компоненты, технологические основы реализации мониторинга качества подготовки выпускников.
Доп.точки доступа:
Армавирский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
11.
|
Картузов, Александр Вячеславович.
Анализ показателей качества образовательного процесса в вузе [Текст] / Картузов Александр Вячеславович // Педагогическая информатика. - 2011. - N 4. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. )
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- информатизация образования -- качество образования -- качество образовательного процесса -- образовательный процес
Аннотация: Рассмотрены вопросы построения системы показателей качества образовательного процесса в вузе.
Найти похожие
|
12.
|
Татур, Александр Олегович (начальник).
Оценка качества обучения и воспитания: трудный путь становления [Текст] / Александр Олегович Татур // Народное образование. - 2012. - № 4. - С. 115-121
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
контроль качества обучения -- оценка качества образования -- качество образования -- качество образовательного процесса -- ученическое самоуправление -- оценка качества воспитания
Аннотация: Об оценке качества образования и о проблемах разработки российской системы оценки качества образования.
Найти похожие
|
13.
|
Зембицкий, Д. М.
Создание системы контроля качества образовательного процесса [Текст] / Д. М. Зембицкий // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 1. - С. 55-56. - Библиогр. в примеч.: [7 назв. ]. - Примеч. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образовательного процесса -- качество образования -- образовательный процесс -- контроль качества образовательного процесса -- системы контроля качества -- квалиметрический мониторинг -- мониторинг
Аннотация: О системе контроля качества образовательного процесса, разработанной Ростовским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Доп.точки доступа:
Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования \центр педагогических измерений\; Центр педагогических измерений Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования
Найти похожие
|
14.
|
Милеева, С. В.
Программа опытно-экспериментальной деятельности по проблеме "Мониторинг качества образовательного процесса" [Текст] / Милеева С. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 6. - С. 41-47 : табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
программы -- опытно-экспериментальная деятельность -- образовательные учреждения -- общеобразовательная школа -- образовательный процесс -- качество образовательного процесса -- мониторинг -- образовательный мониторинг -- мониторинговые исследования -- педагогический мониторинг -- педагогический опыт
Аннотация: Цель представленной программы - получение объективной и достоверной информации о состоянии качества образования на любом уровне.
Найти похожие
|
15.
|
Григораш, О. В. (профессор; заведующий кафедрой).
Повышение эффективности управления качеством образовательного процесса [Текст] / О. В. Григораш // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 72-78. - Библиогр.: с. 78 (2 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессорско-преподавательский состав -- управление качеством образовательного процесса -- качество образовательного процесса -- образовательный процесс -- качество подготовки студентов -- качество деятельности преподавателей -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Предлагается алгоритм управления качеством образовательного процесса вуза, включающий в себя оценку качества подготовки студентов и качество деятельности профессорско-преподавательского состава.
Найти похожие
|
16.
|
Васильева, Е. (доктор педагогических наук, профессор).
Удовлетворенность студентов качеством образовательного процесса как критерий социальной эффективности функционирования вуза [Текст] / Е. Васильева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 11. - С. 9-14
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04 + 74.58 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- вузы -- качество обучения -- образовательные услуги -- качество образования -- оценка образования -- исследования -- анкетирования -- социологические исследования -- удовлетворенность -- качество образовательного процесса
Аннотация: Реальные показатели степени и структуры удовлетворенности студентов качеством образовательного процесса могут быть рассмотрены как критерии социальной эффективности функционирования вуза, как индикаторы качества преподавания и социальных резервов повышения эффективности управления образовательным процессом.
Найти похожие
|
17.
|
Кузнецова, О. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
Современные тенденции управления образовательным процессом на уроке физики в современной школе [Текст] / О. В. Кузнецова, Н. Б. Федорова // Физика в школе. - 2013. - № 8. - С. 28-32 : 3 рис., 5 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5S система -- TPS система -- ФЛР -- интегрированные системы -- качество образовательного процесса -- методика преподавания -- модели интегрированных систем -- образовательный процесс -- система 5S -- система TPS -- система менеджмента качества -- управление образовательным процессом -- уроки физики -- учебные предметы -- физика -- физическое оборудование -- фронтально-лабораторные работы
Аннотация: Статья посвящена современным тенденциям управления образовательным процессом на уроке физики в современной школе. В ней рассматриваются вопросы, связанные с обеспечением, управлением и улучшением качества образовательного процесса на примере физического образования. Представлена модель интегрированной системы управления качеством образовательного процесса в средней школе. Рассмотрено ее применение на конкретном уроке при проведении разноуровневой фронтальной лабораторной работы.
Доп.точки доступа:
Федорова, Н. Б. (кандидат педагогических наук; доцент; декан физико-математического факультета)
Найти похожие
|
18.
|
Факторович, А. А. (доктор педагогических наук; доцент; заместитель руководителя).
Управление качеством образования в вузе: внешние вызовы и внутренние резервы [Текст] / А. А. Факторович // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- качество образование -- управление качеством образования -- системы управления качеством -- образовательный процесс -- качество образовательного процесса -- ценностно-мотивационный подход
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы развития университетов и обеспечения качества высшего образования в современных условиях. Доказывается, что ядром управления качеством образования в вузе должен стать ценностно-мотивационный подход.
Найти похожие
|
19.
|
Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; главный научный сотрудник).
Теоретические основания и технологии разработки образовательных стандартов [Текст] = Theoretical Bases and Technologies of Educational Standards Development / В. М. Монахов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 6. - С. 3-19. - Библиогр.: с. 18-19 (14 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 47.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качества образовательных результатов -- качество образовательного процесса -- методическая система обучения -- образовательные результаты -- образовательные стандарты -- образовательный процесс -- стандарты образования -- тезаурусы -- функции образовательного стандарта
Аннотация: Дается теоретическое обоснование дидактического процесса создания стандартов, инструментального оснащения их функционирования и отдельных аспектов модернизации методической системы обучения. Рассмотрен тезаурусный подход к формированию первоначального варианта стандарта.The article gives a theoretical justifi cation of the didactic process of creating standards, instrumentation and operation of certain aspects of the modernization of the methodological training system. Thesaurus approach to the formation of the original version of the standard is considered.
Найти похожие
|
20.
|
Валанова, И. М. (психолог; член РОО "Арт-терапевтическая ассоциация").
Внутренняя оценка качества образовательного процесса в начальной школе: диагностическая психолого-педагогическая программа [Текст] / И. М. Валанова // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 114-130. - Библиогр.: с. 130 (11 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- начальная школа -- младшие школьники -- здоровье школьников -- психическое здоровье -- мониторинг здоровья школьников -- УУД -- универсальные учебные действия -- формирование УУД -- развитие мышления -- качество образования -- оценка качества образования -- здоровьесберегающие технологии -- показатели качества -- индикаторы психического здоровья -- индикаторы психического развития -- качество образовательного процесса -- мониторинг формирования УУД -- диагностический инструментарий -- психолого-педагогические программы -- диагностические программы
Аннотация: В статье рассматривается диагностическая психолого-педагогическая программа, цель которой внутренняя оценка качества образования в начальной школе на уровне учреждения для обеспечения соответствия образовательного процесса требованиям ФГОС ООО.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный