Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=смысловое понимание<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Злобина, Тамара Александровна.
    Читаем стихи [Текст] / Т. А. Злобина // Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 24-25. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
^a821.161.1.09"1917/1991"
^a81'42
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
   Языкознание
   Русская литература XX в.
   Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
авторский стиль -- лексический анализ -- русские поэты -- словарь автора -- смысловое понимание -- смысловое содержание -- стихотворения
Аннотация: Лексический анализ стихотворения Николая Алексеевича Заболоцкого "Весна в лесу".


Доп.точки доступа:
Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт) \н. А.\

Найти похожие
2.


    Мишакова, В. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Организация работы с текстом на уроках биологии в условиях внедрения ФГОС [Текст] / В. Н. Мишакова // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 12-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- обучение чтению -- смысловое чтение -- смысловое понимание -- работа с текстом -- критерии оценивания
Аннотация: В соответствии с ФГОС, смысловое чтение должно быть направлено на формирование и развитие у учащихся умений работать с учебным, научным и информационным текстом, на овладение приемами поиска, преобразования и оценивания информации. Развитие данных умений требует от учителя создания новой образовательной среды на уроке, использования различных информационных средств и методических приемов.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)